如何走好自然拼读教学的第一步?

光明路小学教导处

<h3>2020年2月23日下午三点,我们如约而至的开始了本学期第一次线上英语教师培训,尽管受到疫情的影响,我们隔离在家,但是每个老师的心仍系学生,仍系教育!本次培训主讲人是逸夫小学的房青主任,培训的主要内容如何走好自然拼读教学的第一步!一个半小时的培训,我们受益匪浅,对我们以后的语音教学指明了方向和方法。</h3> <h3>房青主任从介绍英语自然拼读学习的六阶成功法开始,针对我们三年级才开设英语课这个实情,给出了具体做法。</h3> <h3>Phase1 字母的名+声,学习语音首先要让学生有一个语音意识phonemic awareness.</h3> <h3>Phase2能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音),如:c-a ca, a-t at</h3> <h3>Phase3能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog</h3> <h3>Phase4能够成功拼读双音节或多音节单词,Phase5能够听音辨字Phade6阅读英语文章,一步步逐级加深,发展学生的拼读能力!房主任重点介绍了如何利用我们手中的拼读教材,如何自制教具,如何操练各种方式值得我们学习。</h3> <h3>看各位老师们学习的多么认真,记录的多么详尽啊!</h3> <h3>No fun,No learning.Learn by doing. Learn to learn.想,都是问题,做,才是答案,站着不动,永远是观众!让我们一起行动起来吧!</h3>

拼读

辅音

培训

元音

我们

语音

仍系

房青

如何

学习