别样春华，携手战“疫”，我们在行动！ ——单楼初级中学九年级“线上教学”工作纪实

裙飘

学生

教学

反馈

中考

单楼

学习

老师

线上

九年

教师

开语篇：

这个冬季似乎格外漫长，疫情逐渐得到控制。当有人替我们负重前行时，我们必须让宅家的日子充满阳光。

开学日期一再延迟，面对“停课不停教，不停学”这个新课题，单楼初中九年级全体教师用智慧把教育从课堂转至线上，让知识传播在云课堂继续，让教育信念在空中传递！

筹备篇：

　　疫情当前，单楼初中积极响应上级“停课不停学”的号召，教务处第一时间制定出实施方案，统一制定了疫情防控期间学生作息时间表和线上学习课程表。

　　王立胜主任第一时间连线九年级各学科备课组长，召开视频会议，讨论如何进行线上教学。

　　大家围绕“教什么”“怎么教”和“如何反馈”展开热烈讨论，集思广益，各抒己见，预设问题，预想办法，商量研讨适合农村孩子的“网课”方案。

　　“共研共享，同心同行”，每个老师绝不各自为战，同学科教师共同研商，统一教学进度、教学内容，充分讨论，相互交流，取长补短，携手共进！

学习篇：

　　知识梳理，在线答疑，每堂课的教学过程全程掌控，有讲解，有提问，有分析，有评价。

　　教师组织学生完成学习任务，结合在线语音讲解、答疑，把精讲、精练、细批、详评落到了实处。

　　思考，研究，琢磨，探寻……老师们工作的样子是最美丽的画面！

反馈篇：

　　面对正式的线上授课，老师们做好了充分的技术准备和备课准备。如何让学生把知识学扎实？如何反馈学生的学习效果？

　　方法一：提前发布预习指导，通过预习发现不明白的问题，让学生带着问题去学习。

　　方法二：让学生打卡。打卡，可以带给学生一种仪式感，督促学生坚持做一件事情。既可以起到签到的作用，也可以进行数据分析用于比较。

　　方法三：拍照反馈。学生每天早上读书的情况，看微课视频、完成作业等情况，都可以通过拍照片上传的方式进行反馈。

　　方法四：录音反馈。学生早读情况，各科背诵情况都可以通过录音进行反馈。

　　方法五：教师及时总结。每天的学习任务，各科老师批改之后都会进行详细的统计，并及时反馈给学生和家长。

　　方法六：制定奖励机制。为避免学生学习懈怠，老师们各显神通，展开优秀作业评比，发红包奖励优秀学生，可谓别出心裁。

　　方法七：加强线上辅导。每天晚上老师都会在线，对学生进行辅导。

　　线上教学到底如何使学生的学习效果最优化，这一段时间九年级全体教师一直在进行探索着，我相信，在大家的不懈努力下，一定会点燃孩子的学习热情，让他们收获满满！

督促篇：

　　厉兵秣马，六月出征，冲刺2020年中考的进军号角已经吹响。在这个非常时期，2月25日上午九点，单楼初中召开“九年级线上教学暨备考工作调度会”。

　　会议首先由王主任总结上学期工作，对期末考试各项数据进行全面分析，既肯定了大家的努力与付出，也指出了考试结果所呈现出来的新问题。

　　各学科备课组长总结前一阶段“线上教学”的有效方法和先进经验，并做出下一阶段的教学目标和计划。结合中考备考就如何“优生拔尖，边缘生突破，学困生提分”发表自己的看法。

　　胡广领校长认真听取了教师们的发言，并就“线上教学”和“中考备考”提出了几点建议：第一，要加强中考研究。研究考试说明，吃透精神；研究中考试卷，把握命题方向；研究练习资料，精编精选习题；研究信息，加强交流，互通有无；研究学生，把握学情，分层教学。第二，结合期末考试成绩，各学科组制定奋斗目标，学生制定“一检”目标、中考目标，让目标引领学生奋斗。最后，胡校特别指出团队合作的重要性，尤其在中考备考工作中，更要凝聚团队智慧，发扬共享精神，才能集体受益。

　　会议结束，老师们深感任重道远，唯有砥砺前行，才能赢得六月的辉煌！

收益篇：

　　一边学习课程，一边参加学校实践活动，九年级的孩子没有“一心只读圣贤书”，看他们的优秀作品！

结束篇：

　　严冬终将过去，我们坚信春的暖阳必定会洒在窗前。那时，春风轻拂面颊，春草苏醒萌芽，春花灿烂芬芳。那时，阴霾已散，春暖花开，我们一定会在单中校园再次相遇！