<h1> 疫情困住了我们迈向明媚春天的脚步，但阅读却带我们走向了芳香四溢的书海。为了让孩子们喜欢阅读，爱上阅读，在阅读中感受、品味文章语言的魅力，表达的精彩，在名著导读课上我们一起努力！</h1><h1> 一周伊始，我就把教育局下发的音频和问题发给孩子们。</h1><p><br></p> <h1> 孩子们利用闲暇时间带着问题，边认真听（读）边思考，和家长共读、讨论、交流。</h1> <h1> 课上用幻灯片出示一个个的问题，鼓励孩子们积极地发语音回答。</h1> <h1> 在交流中，我肯定孩子们的做法和想法，指出需改进的地方，提出具体的要求，互相学习、借鉴，共同进步！</h1> <h1> 课后孩子们再次读书认真完成作业，发到钉钉群或微信群，家长、孩子们互相鼓励，互相学习，促进了孩子们的共同成长。我仔细的给孩子们批阅，与家长交流。</h1> <h1> 名著导读课激发了孩子们阅读兴趣，促进了课内朗读的提高。</h1> <h1> 在孙瑜辛的带领下，孩子们自发的在喜马拉雅开辟了属于自己的小专栏，每天发送朗读音频！</h1><h3></h3> <h1> 名著导读课，我们收获了知识，获得了成长，享受了关爱……让我们满载着幸福一路驶向远方！</h1>