<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 当今社会，家长们最关心的就是孩子们的教育问题。家长们究竟应该怎样做才是因材施教呢？今天，萧斌臣老师从历史的角度带我们再次认识了“因材施教”，并结合中西方的教育理论，进一步谈到如何了解我们的孩子，如何正确对我们的孩子进行定位？如何采取正确的教育方式？萧老师从四个方面进行了阐述。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 一、 家有“天才”：家长要有伯乐的眼光和胸怀</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在我们的身边是有天才存在的，有些孩子很小在某些方面就有过人之处，但是比例是非常小的，而且有的可能被不当的社会教育，学校教育和家庭教育给磨平了。比如我们从小学习过《伤仲永》，仲永就是被错误的教育方式给耽误，最后也是庸才一个，一事无成。家长要有发现的眼光和包容的胸怀，对孩子感兴趣的事情应该多给予表扬，支持和鼓励。同时要注意对孩子的引导，依据生命发展的规律，一步一步地往正确的方向和领域发展。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 二、家有“偏才”：扬长教育才是有效教育</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 萧老师说偏才类似于天才，有的小孩在某些方面有过人之处，而在另一方面可能显得比较弱智。现在很多家庭都有二宝，家长们也可能有这样的经历，在我们的大宝的教育中经常会听到这样的话：“我家那个数学好差，考试都不及格，语文还可以，老师说什么作文竞赛拿了一等奖”如果你是家长会怎么做呢？很多家长会觉得数学差就一定要补，想尽一切办法去学数学。其实，家长更应该注重的是扬长教育，而不单纯是去补短。一味的补短不注重扬长会让孩子慢慢的失去学习的热情，生活的激情，而扬长才能成就精彩的人生。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 三、家有“常才”：点燃梦想是成败的关键</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 现在的社会发展非常的快，全社会都开始注重孩子的教育。苏格拉底说：“教育不是灌输”，而我们现在的教育很多都是灌输式的教育，孩子是被动的吃饭，睡觉，学习，他们没有自己的方向，没有自己的目标，没有自己的梦想。萧老师说人的智能分布是多元的，现在比较先进的教育理论是多元理论。我们大多数都是庸常之辈，平常之才，没有什么特别的人生目标和热情，对这样的“常才”，家长需要去帮助他们点燃他们的梦想，让常才变英才。这是一门课程，家长首先需要好好学习。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 四、家有“废才”：用爱去发现他们的闪光点</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在生命的成长中，有一部分孩子在他们的生命发展中有一定的缺失。这样有瑕疵的孩子虽然有这样或那样的遗憾，但是他们在另一方面可能非常的有天赋。家长要有更博大的爱，不抛弃不放弃，用爱去发现和捕捉孩子生命中的闪光点。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过三宽家长课堂的学习，让我明白作为家长要学习先进的教育理论，正确的引导孩子和处理与孩子的关系，用爱去发现孩子们的闪光点，对他们的爱好和兴趣多些理解，宽容，支持和鼓励。不管他是“天才”，“偏才”，“常才”还是“废才”，都可以因势利导，因材施教，让他们能够实现自己的梦想，做一个对社会有用，有意义的人。</h3> <h3> 课后家长们在班群里发表了自己对“因材施教”的一些看法。👇</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3>撰稿人：小一班 黄梓恒妈妈</h3><h3>美篇制作：何彦丽</h3>