<p>今天是2020年2🈷️24日。因为疫情，我们和学生们没有如期开学。特殊时期，我们面临新的目标，新的挑战。作为前郭三中的一员，我们七年级英语组每一个人都在教育的道路上认真工作着，默默努力着。</p><p><br></p> <p>我们是10全10美英语组</p><p>👩🏫👩🏫👩🏫👨🏫👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫</p><p>今天是我们备课第6天</p><p>主备人：陈国军</p><p>备课内容：Unit 6 I’m watching TV.</p> <p>主备人陈国军老师👨🏫针对Unit6详细地向大家讲述他的课程设计。主要分四个环节，各个环节讲解细致，注重教材有机整合！</p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">第一环节：初探</span></p><p>主要是第一课时SectionA1a-2b，以学生👨🎓为主体，老师👩🏫作为指导者，以听说为主，通过视频导入，图片切换，放大图片情景，设计问题，导入课题，操练主要句型。</p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">第二环节：深入</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">主要是Grammar部分，通过操练句型熟练单元主要句型：</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">What are you doing?</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">I am + Ving.</span></p><p>What is he/she doing?</p><p>He/She is + V ing.</p><p>What are they doing?</p><p>They are + Ving.</p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">第三环节：融会贯通</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">了解现在进行时的句型转换,设计不同活动，以小组活动形式，如小组每人make a list形式或者make a survey 形式，调查家庭成员在某一时刻在做什么？等等方法练习目标语言。</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">第四环节：灵活运用</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">主要是第四课时和第五课时，让学生通过阅读了解中国传统节日，设计不同的问题了解中国端午节，同时掌握现在进行时的用法。</span></p><p>对于写作教学，陈国军老师👨🏫采用“碎片整合”，“看图写话”的教学方法，来进一步加强学生能够正确运用对现在进行时的能力！</p> <p>教研组长王立华老师👩🏫，对本次备课活动给予高度评价，无论从内容设计上，还是教学方法上，都体现了主备人的认真务实的精神，积极探索的态度。同时，也做了一些知识点补充！</p> <p>另外，王立华老师👩🏫还提出单元习题配置方面，可以采取多种题型的设计，旨在准确使用现在进行时态，并要注意现在进行时与现在时的区别。</p> <p>教研记录📝</p> <p>教学设计</p> <p>我们是10全10美，我们永远是一家人👨👩👧👧</p> <p>工作，我们一直是认真的！</p> <p>大家集思广益，一起研讨学生们本周英语居家完成✅的作业。</p> <p>根据各班实际情况，根据学校安排的时间表，我们备课组初步研究了居家英语学习方案，并第一时间落实，学生和家长也积极配合线上学习，师生答疑！共同实现“停课不停学”。</p> <p>哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行！</p><p>在祖国这么艰难的时刻，有那么多前线英雄不畏生命危险，勇往直前，敢为祖国做贡献，我们应该做好我们该做的，做好我们能做的！不负韶华，不负这岁月静好！</p><p><br></p> <p>三中，加油💪</p><p>武汉，加油💪</p><p>中国🇨🇳加油💪</p>