莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行——西安市航天中学第一分校“停课不停学”第二周教育教学工作纪实

航中分校–教务

学生

直播

班主任

备课组

课堂

教学

批阅

作业

学习

家长

       经过第一周全体任课教师的全力指导和全体班主任的认真总结，我校第二周“停课不停学”教育教学工作有序、有效开展。
       学校教务处认真研究教师在前期调查问卷中提出的建议，首先结合实际调整了第二周课表，在各项活动更加有效实施、便于操作的前提下，充分减轻师生的负担。
               第二周第一天直播课结束，学校教务处刘云飞主任立刻通过微信群组织“开会”，请各班主任总结各班当天直播课教学情况。从总结发现：两个年级相比第一周总体都有较为明显改善，但不同班级、不同学科之间差异明显。部分学生在第二周失去对线上学习的新鲜感，上课效率降低。甚至还有学生因“隐身”上课，不注重言辞，如在生物课上学习生殖器官知识时出现不文明发言。
       班主任在“会”上相互学习取经，“会”后组织任课老师讨论应对措施。陈云老师的“将学习状态差的学生编成小组建群，单独指导交流，反复与家长沟通督促”的高效手段也启发了大家。        为应对前期在线教学中出现的各种实际问题，学校教研室统一组织各备课组策划开展教学研讨活动，刘云飞与李晓娜主任明确分工，李主任制定了详细的直播课教研活动方案。               本周，语文、数学、政治、生物、地理、历史备课组，就如何让直播课进一步“立足课堂，以课堂‘吸引力’形成‘拉力’与班主任的‘推力’形成教育的合力”这一议题，对直播课的教学内容，教学活动的组织展开总结与讨论。并对开学后课堂教学如何有效衔接等问题，以电话会议、直播连线的形式进行认真研讨。        本周，我校全体任课教师均对直播课的教学内容与教学形式不断改进，不断调整自己的主持风格、主持语言，精心设计组织课堂活动。直播课上学生与老师积极互动，探讨问题。越来越多的直播课堂充满吸引力，精彩纷呈。        老师们除了在线备课、直播教学，还要在网上长时间批阅大量作业，每日长期对着手机、电脑屏幕，十分不利于身心健康。针对这一问题，学校教务处及时发布通知，对批阅作业的形式与数量不做硬性要求，督促全体备课组进一步改进作业布置与批阅的方案，兼顾作业批阅的有效性与教师健康。各备课组结合学科特点，英语与政治备课组采用“问卷星”设置检测题、答案与解析，并能随时得到答题数据，效率极高；语文备课组以书面批阅与语音批阅结合的方式进行有效批阅；历史备课组抽查学生背诵记忆点；地理备课组让学生依据学习内容画地图巩固所学知识……        即使学校不做要求，实际上全体任课老师面对学生按时提交、认真书写的作业也全力以赴批阅，不仅批改及时还不辞辛苦地给予评语。很多老师还会在班级群总结作业情况，从中挑取优秀作业给学生们树立榜样，及时进行表扬鼓励，促进学生每天更努力巩固所学，认真完成作业。       经过第一周的努力， 本周在线教学形势良好。七年级每天有超过90%的学生准时进入直播间，全程共计97%以上的学生能进入直播间听课。七学生整体学习情况特别棒，学生在直播课堂上能够非常主动积极地学习。八年级每天有约75%的学生准时进入直播间，全程共计约90%的学生能进入直播间听课。八年级参与线上课堂的学生，听课互动情况也越来越好。除了直播课堂以外，学生完成作业也越来越认真，体育打卡的视频中，学生的锻炼动作也都越来越标准。而10%左右的八年级学生经过一学期，仍不适应我校的严格管理，没有改变懒散，没有未来坚定的目标。
       老师们仍然不满足于目前开展良好的教学势头，对于少数“屡教不改”的学生还是耐心引导，不灰心、不放弃。班主任通过多次与其家长沟通联系，督促指导学生端正学习态度，任课老师也对个别学生进行了督促检查，激励他们打起精神，认真对待线上课堂。学校及时发布告家长书，引导部分家长转变对线上学习的观念，指导家长借此机会强化家庭教育管理，共同促进孩子在此特殊时期努力成长。（详见  “停课不停学”告家长书（二））
       2月22周六下午全校统一举行的第二次班会课，各班班主任们充分调动学生、家长、任课老师参与班会，全方位收集学生一周的参与听课、上课互动、作业完成、家庭生活等相关信息，并以先进激励引导后进。
       在班会课上，有的班主任用优秀的同龄人的演讲视频，告诉学生过来人对学习的感悟，对青春梦想的追求，让学生在“心灵鸡汤”中洗涤心灵；有的班主任深谙“他山之石可以攻玉”的道理，用其他班级家长对于孩子线上学习做法分享指导本班家长；有的班级视频连线多位家长详细交流管理的方法；有的班主任在教育学生的每个环节，用励志故事，引导学生互动探讨其中的哲理；有的班主任引导学生完成直播课堂小总结在班会展示；还有的班主任视频连线班委，以同伴鼓励全班同学共同努力。
       本周班会同样精彩纷呈，为这一周的直播课教育教学工作做了一个完美的总结。        本周六下午，七年级王亚茹主任还率先做了一个有益的尝试：组织了一场全年级线上全科知识竞赛——谁是全能小学霸。七年级全体任课教师参与命制各个学科抢答题，主持人姚晔老师出色的现场主持能力，令全体学生 “疯狂”参与抢答，直播间回答问题的刷屏速度甚至令人目不暇接！最终七年级5班以敏捷的反应和准确的回答拔得头筹，荣获第一名！

       此次竞答活动大家群情鼎沸，结束时有些学生甚至要求竞赛“加时”。这也让我们看到，有益的、有趣的活动能最大限度地发挥学生学习的积极性，有效地发挥活动育人的作用。这也启发我们在今后的线上教育教学活动中，努力开展更丰富多彩的活动，以多样的学习形式丰富我校线上课堂。

       线上教育教学工作，对老师和学生的耐力与定力都是一个挑战。我校将统筹安排后期的教育教学工作，全校上下已做好充分准备，定当团结一心，全力以赴！

西安市航天中学第一分校教务处