<h3>尊敬的家长朋友们，可爱的同学们：</h3><h3> 大家好！</h3><h3> 面对突如其来的疫情，学校开学时间被迫延迟。学校可以不去，学习不能落下，孩子的成长更是“一刻都不能停”。于是，“停课不停学”随即兴起。一时间，学生端坐屏幕前、教师变身主播、家长成了助教。</h3><h3> “老师网上上课，学生对着手机电脑听课”成为当下对“停课不停学”最朴素的理解和实践。不“停学”变成了“不停”学，产生了“水土不服”；“直播时反复掉线”“孩子反复走神老师无法兼顾”“互动性不强”等，“网上”隔空教学绝非易事。</h3> <p style="text-align: center;">各种问题不断出现</h3> <p style="text-align: center;">在抗击疫情</h3><p style="text-align: center;">延迟开学的这段特殊的日子里</h3><p style="text-align: center;">孩子的教育</h3><p style="text-align: center;">离不开家长的悉心照料</h3><p style="text-align: center;">也离不开老师的殷切教导</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;">老师与家长之间</h3><p style="text-align: center;">应该是什么关系呢？</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;">理解很重要</h3><p style="text-align: center;">害怕要不得</h3><p style="text-align: center;">这段时间里</h3><p style="text-align: center;">老师和家长最佳的关系是合作</h3> <h3> <b>家长，为什么说老师需要您的合作？</b></h3><h3> 没有家长的配合，老师的努力将打折扣。学生是否都能够按照老师课程计划按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何，有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情，这些都是很难进行全方位监控的，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，需要家长的配合才能有更好地保障学习效果，家长支持老师，就是支持自己的孩子。</h3> <h3> <b>家长要多体谅老师的辛苦</b></h3><h3> 老师一个人要管理一个班级甚至几个班级的学生，确实没办法对所有学生都面面俱到，更不能像家长一样事无巨细地照顾好孩子。老师不是无所不能的，尤其是居家学习这段时间，条件更是有限，但是每一位老师都会尽自己最大的努力，想办法让学生学好，让家长满意。但居家学习，家长是孩子最好的老师，家长的思维影响孩子的思维，家长的胸怀影响孩子的胸怀，家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。</h3> <h3> <b>家校之间要建立顺畅的沟通模式</b></h3><h3> 疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育。</h3> <p style="text-align: center;">特殊时期</h3><p style="text-align: center;">特殊的教育模式</h3><p style="text-align: center;">需要老师和家长</h3><p style="text-align: center;">携手共同面对</h3><p style="text-align: center;">请记住</h3><p style="text-align: center;">老师教得好</h3><p style="text-align: center;">家长教得好</h3><p style="text-align: center;">学生才能学得好</h3> <h3> 每一名老师、每一名家长、每一名学生必须真正做到风雨同舟、携手共进，在教学条件变化、交流空间变化中把应该做的、能够做的，通过努力做到最好、做到最佳。</h3>