<h3> 从2018年考入平原县第二实验小学，就开始担任班主任的工作，18年中旬到20年初，从四年级到五年级，<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感谢生命的馈赠与命运的安排，作为班主任，这两年内可以和你们共同成长，真的很幸福，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！</span></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 记得第一次开家长会时，刚毕业的我，内心有些许的忐忑，但看到家长们信任的眼神，我坚定了信心，听到大家一阵阵的掌声，我越发的自信，我希望用我最大的努力来呵护孩子们的健康快乐的成长。</h3> <h3> 在担任班主任期间，有过开心，有过幸福，也有崩溃的时候，每每看到孩子们打打闹闹，我都怕他们磕着碰着，但我刚说完，他们过几天又开始“兴风作浪”，两年里不知处理了多少次矛盾纠纷，有时还成了“破案专家”。有的家长私下里和我说，老师，我的孩子很喜欢上你的课，喜欢和你沟通交流，家长们对我的工作都很支持，我在这里表示感谢！</h3> <h3> 在课余时间也带孩子们参加社会实践，领孩子们捡拾地上的垃圾，向周围的群众宣传环保意识，鼓励他们多和别人沟通交流，同时也提高了孩子们保护环境，人人有责的参与意识！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我在学校教语文，在作文教学中，作文批改往往是语文老师最头痛的事，付出许多精力，花费许多时间，却是“背着儿媳妇朝华山——出力不讨好。”加之教学任务繁重，每次作文都收上来，像大山一样压的我喘不过气来，于是批改作文就成为沉重的负担。最遗憾的是，大多数同学对我辛辛苦苦写出来的评语，连看都不看一眼，接着刚发下来的作文本，往桌兜里一塞了事，前一次作文批语上明明写着“书写潦草、语句不通顺”，这次作文依然“书写潦草、语句不通顺”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 怎样批改作文？我向前辈学习，总结经验，我按从易到难的方法，列出十条要求，前三次批改只提1一5条要求，学生们觉得较简单，会做了，有了兴趣；第四次，再提第六条要求，以后逐条增加。这样四年级十几篇文章批改下来，每位学生就都能围绕一篇作文，能认认真真的按着要求完成！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> 这是孩子们写的她们眼中的“单老师”，我也通过努力在2018年获得“德州市优秀指导教师”的证书。</h3> <h3> 在教师节的时候受到孩子们的宠爱，幸福感油然而生！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 总之，当班主任两年，经验不足，但我认为最关键的是作到“四心”：自己工作尽心；家长对我放心；科任们有信心；学生能够安心。我们老师只要能调整好心态，先建立真诚的师生友情，把自己该做的事情做好，学生自然也会想办法把他们该做的事情做好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的理想境界。</h3>