2020年六年级小学语文每日一练🌟2.25

丫丫宋老师

<h3>一、给下面划横线的字选择正确的读音,打“√”。</h3><h3><br></h3><h3>店铺(pū pù) 更改(ɡēnɡ ɡènɡ)</h3><h3><br></h3><h3>薄雾(bó báo) 间隔(jiàn jiān) </h3><h3><br></h3><h3>正月(zhēnɡ zhènɡ) 扇翅膀(shàn shān)</h3><h3><br></h3><h3>二、按查字典的要求填空。</h3><h3><br></h3><h3> “欲”用音序查字法,应查大写字母______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“欲”在字典里的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)</h3><h3><br></h3><h3>随心所欲(   )</h3><h3><br></h3><h3>求知欲(   )</h3><h3><br></h3><h3>震耳欲聋(   )</h3><h3><br></h3><h3>三、阅读文章,完成下面问题。</h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b> 出乎意料的人生三问</b></h1><h3><br></h3><h3> 上课铃响后,班主任来了,他没有带书,站在平台上半天没出声。同学们都诧异地望着他。</h3><h3><br></h3><h3> 老师扫视着同学们:“这节课,我们来讨论三个问题。”接着,他问道:“世界上第一高峰是哪个?”</h3><h3><br></h3><h3> 大家哄堂大笑,齐声回答:“珠穆朗玛峰!”</h3><h3><br></h3><h3> 老师接着问:“第二高峰呢?”这下同学们面面相觑,无人应声了。老师转过身,在黑板上写下一句话:屈居第二,与默默无闻毫无区别。</h3><h3><br></h3><h3> 老师顿了顿,提出第二个问题:“有人想烧壶开水,可等他生好火时才发现柴火不够,他该怎么办?”</h3><h3><br></h3><h3> 同学们议论纷纷,意思是赶紧找柴火。</h3><h3><br></h3><h3> 老师不置可否,问道:“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?”同学们一听,这样去思考,言之有理,佩服。</h3><h3><br></h3><h3> 接下来,老师又提出了第三个问题:“古代有一个人,想学好一门立身的本领,他曾反复比较,决心去学屠龙之技。他去拜了名师,日夜苦练。大家说,他后来怎样呢?”</h3><h3><br></h3><h3> 同学们兴致勃勃,说他肯定能成为英雄、明星,受世人尊崇。</h3><h3><br></h3><h3> 老师越听,头摇得越快,说:“这个人一定会穷困潦倒一生,因为世上没有龙。”</h3><h3><br></h3><h3> 经过老师的循循善诱,大家终于明白,原来这节课老师要告诉自己的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人要力求出色,勇争第一,这样别人才会发现你、记住你;做事要敢于创新,方法灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以致用,将知识转化为效益,闭门造车,是没有出路的。</h3><h3><br></h3><h3>1.“面面相觑”的“觑”字我们不认识,应该选择( )查字法,先查( ),再查( )</h3><h3><br></h3><h3> 画。用“换字法”猜猜这个“觑”,可以换成( )字。</h3><h3><br></h3><h3>2.结合语境理解词语。</h3><h3><br></h3><h3> 诧异: </h3> <h1><b>六年级答案</b></h1><h3>一、1.pù√ gēng√ bó√ jiàn√ zhēng√ shā√ <br></h3><h3>二、Y 欠 7 ② ① ④</h3><h3><br></h3><h3>三、1.部首 “见”字部 十一 看 </h3><h3><br></h3><h3>2.奇怪,令人惊异。文中指班主任上课没带书且半天不出声让同学们感到很奇怪。 </h3><h3><br></h3><h3>3.做人要力求出色,勇争第一,这样别人才会发现你、记住你。屈居第二,那么就无人能发现你。 (言之有理即可)</h3><h3><br></h3><h3>4.课堂上,班主任通过询问学生三个问题,告诉学生做人、做事、做学问的道理。 </h3><h3><br></h3><h3>5. 做人要力求出色,勇争第一,这样别人才会发现你、记住你;做事要敢于创新,方法灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以致用,将知识转化为效益,闭门造车,是没有出路的。</h3>

老师

同学

做学问

做人

查字法

勇争

做事

班主任

先查

敢于创新