<p><span style="font-size: 20px;"> 万众一心克时艰，众志成城战疫情。虽然受疫情影响，我校延期开学，但2019级年级部根据学校部署要求，师生合力努力提高网络教学实效性！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在充分认识学生居家线上学习与学校教学的不同特点的前提下，崔雪松主任召开备课组长会议研讨制定高一年级线上教学方案。认真分析线上与线下教学特点；学生的学习方式适应、学习状态保持、课下疑惑解决、网络学习环境；教师的线上技术应用、教学风格习惯转变、线上教学硬件设施等因素。采用网上办公形式全面推进开学筹备工作，运用各种教学手段调动学生，自主学习，科学规划，引导学生运用恰当的学习方法居家学习，停课不停学，尽显抗疫洪流中的教育情怀。</span></p> <h1>具体部署如下：</h1><h1><b>一、年级部统筹规划</b></h1><h1> 为做好线上授课，引导学生自主学习，年级部分别召开两次会议。</h1><h1><b> 第一次会议</b></h1><h1> （一）“停课不停学”云视讯同步课堂试运行学习培训</h1><h1> 1、培训时间：2月12日下午15:30，预计60分钟。</h1><h1> 2、培训形式：云视讯远程</h1><h1> 3、会议内容：教师学生登录体验、线上进行使用方法讲解，在线答疑。</h1><h1> 4、会 议 号: 204993594</h1><h1> 5、参会人员：乌兰浩特第一中学高一、高二教师、学生</h1><h1> 6、会议要求：要求所有教师及学生在3点20分前成功登录。</h1> <p><span style="font-size: 20px;"> 会后，年级部各位主任和相关工作人员还对学校用于授课的电子设施进行了精准细致的调试，为保障教师们线上顺利授课做了充分的准备。</span></p> <h1><b>（二）具体部署</b></h1><h1>1、建立了24个班级微信群。</h1><h1>2、各科任教学任务。</h1><h1>3、安排五位网课班任管理网课班级。</h1><h1>4、制订网络授课表。</h1><h1>5、公布每天授课会议号。</h1><h1>6、制订每天的教师授课表。</h1><h1> 授课分为两个阶段，2月16号――3月1日，网络授课以复习课为主；3月1号以后全体一线教师全部授课并讲授新课。</h1> <h1><b>第二次会议</b></h1><h1> 2月22日年级部再次召开网络课堂教学会议，会议内容：明确接下来一周的教学内容和任务，新授课内容和晚自习的安排。</h1><h1> 晚自习的安排主要是促动科任和学生们的近距离接触，是对当天网络课程所学内容的更加细化的解答，对同学们的疑问做出的解答。</h1> <h1><b>二、具体实施</b></h1><h1> 本着年级部的会议精神，线上教学、促动学生自主学习，各教师各尽其责，悉心付出，坚守在自己的工作岗位。</h1> <h1>（一）五位网络班任尽职尽责</h1><h1> 在保障网络教学正常运行的同时，五位网络班主任还负责本班学生的考勤，并对教师和学生教和学过程中的网络问题都做出耐心而细致的解答，为网络课程的有效有序进行提供了强有力的保障。</h1> <h1> 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。培养学生自主学习的习惯能力，老师的们的督促和管理是非常必要的，如下是各网络班主任反馈的线上课堂出勤情况。只有铁的纪律才能培养好的习惯，好的习惯才能培养优秀的人才！</h1> <h1>（二）教师线上授课认真讲解</h1><h1> 各个组选出承担网络授课任务的教师很好的地完成了教学任务，体现出各备课组以及授课教师的业务水平和敬业态度。家长反响良好！！！</h1> <h1> 各教师授课形式多样、内容详尽、思路清晰，同学们听课状态良好。</h1> <p><span style="font-size: 20px;"> 学生发挥聪明才智，电视投屏，悉心听课，保护视力。</span></p> <h1>（三）各备课组线上教研</h1><p><span style="font-size: 20px;"> 高一各学科备课组利用网络设备实现网上集体备课、研讨授课，群策群力，高标准完成线上教学任务。在网上授课和答疑方面，各教研组真可谓“八仙过海，各显其能”。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 数学组、物理组、化学组全员探索云视讯直播答疑、微信互动等新型教学方式，让互联网为教学插上翅膀。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">化学组老师运用猿题库检查作业</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">语文组、政治组和历史组通过微信互动的方式，为学生相互讨论产生的问题做系统层型的解答。并利用手机等工具备课，为学生快捷高效地解题。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">语文组老师微信答疑</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">地理组和生物组通过问卷答题测试的形式提前调研学生对相关问题的掌握情况，有针对性地制作相应的课件，力求做到有的放矢精准施策。生物组还利用微信群集体答疑，提高效率，增加互动，将共性问题在空中课堂课程通知平台统一讲解。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">生物组组长微信里预留作业</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 英语组组教研采取“集中+分散”的灵活方式，不走形式，讲求实效，保证问题及时得到解决，确保每节课都是精品，每道题都科学严谨、深入浅出。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">英语组老师和学生利用云视讯互动解题</span></p> <h1>课下自习老师线上答疑</h1><h1> 高一年级部的线上教学不仅仅停留在网络授课上，课下教师们的指导呵督促也显得尤为重要。</h1> <h1>班主任每天组织晚自习</h1><p><span style="font-size: 20px;">保障学生高效学习</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">学生虚心请教</span></p> <h1>学习锻炼两不误</h1><p><br></p> <h1>网络教学离不开家长的辅助</h1><h1>家校合作 线上教学 </h1><h1>自主学习 科学规划</h1> <h1> 疫情面前教师们面临着教学上新的任务和挑战，师生不能够面对面互动授课给教学带来了很大难度，但是我年级部师生积极应对困难，教师在短时间内调整教学方式，运用多种网上授课平台，调动学生自主学习的兴趣，以达到停课不停学，教学相长的目的。</h1> <h1> 面对疫情，一线工作者在前方守卫家园，我们在后方做好教学工作。</h1><h1> 向所有奋战在一线的人们致敬！加油！</h1><h1> 咱们一起，打赢这一仗！</h1><p><br></p>