用心做事 遇见美好 (第一天线上教学小记)

丁丁

<h3><br></h3><h3> 大家好,今天早上《开学典礼》和语文的线上学习,同学们都积极的参与。在观看《开学典礼》后大家发出的照片中,有以下几个温馨提示,建议爸爸妈妈找一找敬队礼的标准图示,给孩子们看一看,学一学,练一练。同时注意我们敬队礼一定是要有力度,姿势要正确。</h3><h3> 在此特别表扬几位家长,他们是在看了老师第一次提醒后,又专门指导孩子拍了第二次照片上传。这是一种态度,这也是教育孩子对学习,对老师建议的尊重。想要孩子有对自己的严格要求,家长就是在这样点点滴滴的努力中让孩子明白学会的,这就是“身教”。</h3><h3> 今天的线上教学活动,同学们背书非常快,真是记忆力最黄金的时间啊!我们背诵内容有一些是新的篇章,同学们都非常迅速的就背好了,特此表扬。</h3><h3> 存在以下几个共同的问题提醒大家注意。第一,关于后鼻音。建议在读之前可以把后鼻音特别的进行一个标注,长期训练就能够做到发音准确,就可以形成语感,考试的时候也不丢分。</h3><h3> 第二,诗歌有不同的意境,还是要用心去体会,不同的诗歌,不同的意境,不同的节奏,不同的读法,这个要求高了一些,但是只要用心体会,我们的孩子还是可以体会到一些的,加油,课下自己试一试,朗诵是一件美妙的事。</h3><h3> 第三,今天老师提出的这些篇目是部编版教材要求背诵的,所以还是希望家长在家有时间一篇一篇跟孩子背一背,积累是非常有必要的。语文就是一个积累的过程。有的时候我们说孩子看了很多书,为什么还是不会写呢?我们也常说量变到质变,这个量就是积累,就是一天一天的积累,每一个人会发生质变的“量”是不一样的标准,所以你积累到你的“量”了吗?当然还有一个就是在刚才我讲的,在读的过程中,在学的过程中对语言文字的感受能力也是非常重要的,用心了没有?用情去体会这些文字了吗?有感情的诵读,就是培养“悟”文字的方法之一。</h3><h3> 用心对待线上教学,用心对待你们上传的作业,用心是想从我自己做起,让孩子们也知道做每一件事情都要用心,那才能遇见美好。</h3> <h3>开学典礼进行时</h3> <h3>小主持人,我们的小班长,朱梓瑶。</h3> <h3>倾听梁副校长致辞</h3> <h3>关注棕树营小学公众号</h3> <h3>刘舒冉 一个小提琴拉得很好的女孩。</h3> <h3>非常愿意听妈妈建议的孩子,看着章崑妈妈带自己 孩子才知道母亲可以这么细致,这么优秀。也越发的相信家庭教育的无穷力量。</h3> <h3>马丁伊个非常可爱善良,喜欢阅读,学习很有天分的孩子。期待你更自律哦!</h3> <h3>殷艺涵这个队礼敬得不错。</h3> <h3>非常用心的孩子,爸爸妈妈非常配合,在家长的合力用心下,孩子成长非常好。</h3> <h3>一个对自己要求特别严格的孩子,写了一手好字,我得力的小助手好好锻炼身体。</h3> <h3>互动教学中的点评。</h3> <h3>陈祖伊小朋友</h3> <h3>背诵《火烧云》</h3> <h3>互动中</h3> <h3>学生视频。</h3> <h3>互动反馈</h3> <h3>反馈</h3> <h3>  用心对待线上教学,用心对待你们上传的作业,用心是想从我自己做起,让孩子们也知道做每一件事情都要用心,那才能遇见美好。</h3>

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