<h3> 中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。陪着孩子，跟着古诗文去旅行， 让孩子的成长路上有诗和远方。</h3><h3> </h3> <h3> 今天，我们学习诗经中的《采薇》（节选）。</h3><h3> 本次学习的要求是：1.读准字音；2.了解诗句意思；3.背诵古诗。</h3><h3> 请点击视频播放：了解《采薇》（节选）</h3><h3> </h3> <h3> 同学们，视频介绍了《采薇》一诗的相关内容，里面还提及《诗经》的相关知识，你还记得吗？</h3><h3> 请同学们读一读下面关于《诗经》的知识。<br></h3> <h3> 接下来，我们一起走进《采薇》（节选），了解诗意。</h3><h3> 请同学们点击课文朗读视频，听准字音 掌握节奏。</h3> <h3> 请同学们听完朗读后，自己读一读，注意节奏与发音</h3><h3>提示：</h3><h3>“雨雪”指下雪。“雨”在这里读“yù”。</h3><h3>“载渴载饥”中的“载”，读音zài，注意书写，与“裁”“栽”等字区分。</h3> <h3> 读准字音，读通诗句，我们还要理解诗意。</h3><h3><br></h3><h3>昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。</h3> <h3> 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！</h3> <h3> 同学们，这是一首戍卒返乡诗。这首诗像一幅画， 出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。诗前四句以景物的描写来衬托人物的内心，形成了景物和心境的今昔对比。“行道迟迟”点出士兵在返乡途中，“迟迟”和“载渴载饥”写出了士兵此时行路艰难、又渴又饥的处境；“我心伤悲，莫知我哀”，一个“哀”字直抒胸臆，表达了士兵内心无限的悲伤。</h3><h3> 学到这里，相信同学们一定有所收获！来，挑战自己吧！完成以下练习。（请把答案写在作业本上，不用抄题）</h3><h3>练习巩固——补充诗句，完成练习</h3> <h3>作业</h3><h3>1.熟背并默写《采薇》（节选）</h3><h3>2.用本子抄写《采薇》（节选）原文及译文各一次。</h3><h3>3.阅读快乐读书吧的推荐书籍。</h3>