<h3>料甸中心小学</h3><h3>2020.2.23</h3> <h3>料甸中心小学根据“停课不停学”的要求，提前谋划，学校领导、教师、学生及家长一起行动起来，调查统计，开发资源，制定“停课不停学”实施攻略五步走。</h3> <h3>攻略一：教学有工具</h3><h3>教师通过各种资源，下载教材及教师用书，在温暖主任、胥晓楠等教师的努力下，我校完成所有学科教材及教师用书的下载，让教师手中有武器，严阵以待。</h3> <h3>攻略二：学习有平台</h3><h3>为保证线上教学的全覆盖，班主任调查学生家是否有电视（有线、网络），是否有智能手机及网络。保证每个学生都能线上学习。</h3><h3>王振宇校长通过与村上协调解决了我校建档立卡学生胡媛媛、胡有才家的电视问题，并把学校电视送到学生家。</h3> <h3>从2月24日开始，班主任就试着和学生一起通过不同的平台、不同的方式进行学习，并熟练进入平台操作。</h3> <h3>2月24日，学校通过钉钉平台召开了教师视频会议，学校教学领导传达了上级线上学习实施方案，解读了学校线上教学工作计划，并解答了教师在线上教学相关技术、平台、学科内容等方面的疑问，为3月2日正常线上教学做充分准备。</h3> <h3>攻略三：战“疫”有策略</h3><h3>根据教育局线上学习实施方案及学校实际情况，制定我校疫情防控期间的线上学习工作计划。</h3> <h3>攻略四：线上有准备</h3><h3>学校根据教育局实施方案指导意见，制定作息时间表，课程表。要求教师线上备课，关注作业布置与批改，线上辅导。组织教师进行线上语文教材培训，要求教师进行集体备课（整体备课、单元备课、课时备课），并进行一次线上教研。</h3> <h3>攻略五：课后有反馈</h3><h3>线上教学后，学生、家长要把学习的情况及工具、平台使用等情况及时反馈给教师。教师要把学习、辅导及技术等相关问题进行梳理汇总，向学校反馈，学校根据情况调整工作方法，解决技术问题。</h3>