<h1> 如今，疫情当前……</h1><h3></h3><h1> 你能上一线吗？</h1><h1> 不能，我没有专业技术……</h1><h1> 你能大量捐款捐物吗？</h1><h1> 不能，我能力有限……</h1><h1> 你能研制有效药吗？</h1><h1> 不能，我没有科研能力……</h1><h1> 但我能响应祖国号召，居家隔离，做好本职工作，最大限度的降低疫情对我的学生们学习的影响。</h1><h1> 我不能的他们将来一定能！</h1> <h1> 2020年，注定是不平凡的一年，新型冠状病毒肺炎来势汹汹，牵动着亿万中华儿女的心。作为一名小学教师，我能做的就是完成好学校安排的一切任务。第一次听说“新型冠状病毒”是在2020年1月21日，感觉是那么陌生，甚至遥不可及，可也未敢掉以轻心，几天后就意识到了它的危害性之大。</h1><h3></h3><h1> 延安希望小学依据有关文件精神及要求，对疫情防控工作进行了详细而周密的安排部署，并付诸行动。作为班主任，我积极配合学校搞好疫情的防控工作，采用微信、电话等方式对自己所带班级的学生及家长进行认真细致地排查，统计各类信息，据实填写相关表册，对于联系不上的家长，通过寻找亲朋好友的电话号码等方式，进而与家长及时取得联系。对于少部分网不好，不识字，不能积极配合的家长，多次进行单独联系，讲清利害关系，要求全力配合学校做好防控工作。通过微信群转发有关疫情信息，向孩子和家长们宣传防控知识，告诉大家疫情来了不可怕，做好防护最重要。鼓励孩子们关注新闻，关心疫情动向，培养爱国情感，用手抄报、写信、拍抖音等形式致敬一线医护人员，为武汉加油，为中国加油！坚定战胜疫情的信心和决心。每天按照学校要求及时统计、上报学生及学生家人体温、出行情况，汇报自己和家人的情况，而且随时关注疫情最新动态，向家长和孩子们提出合理建议，亲自撰写文章，呼吁保护野生动物。</h1><h3> </h3> 疫情防控 <h1> 孩子们用自己的方式为武汉加油！为祖国加油！</h1><h3></h3> 保护野生动物 <h1> 2020，我们一起加油！</h1> 停课不停学 <h1> 依据学校“停课不停学”的方案要求，我积极和学校老师研讨交流，并向其他学校老师取经，结合本班学生实际制定了自己的线上教学计划。与家长友好沟通，取得家长们的支持与配合，将本班学生分为七大组，挑选了有能力、有责任心的家长为组长，负责课前查人，检查家庭作业，帮助其他家长和孩子等事宜，协助老师更好的完成教学任务。我最终采用了最符合我班实际情况的线上教学方式——语音直播，课前精心准备，与同课头老师交流讨论，最终确定教学设计，教学过程中采用看视频、讲故事、小活动、比赛、鼓励、表扬、互动等方式激发孩子们的学习热情，令其积极主动的学习。课后布置的作业和家庭作业做到简而精，尽量让孩子们轻轻松松掌握知识，不加重孩子和家长的负担。</h1><h3></h3> <h1> 孩子们学习热情高涨，积极完成学习任务，虽然是线上教学，但孩子们感到老师就在身边，无论是上课还是下课的表现都是棒棒哒，真正做到了停课不停学。按照课程安排，孩子们坚持做眼保健操，加强体育锻炼，完成生活实践作业，忙碌中透着成长。</h1> <h1> 虽然疫情阻止了我们到校的脚步，但身旁有家人的呵护，另一端有老师的陪伴，孩子们是幸福的。别样的学习，无比认真的作业。棒棒哒！</h1><h3></h3> <h1> 每周的生活实践课，更让孩子们乐此不疲，一个个干起家务来像个小大人，劳逸结合的你们棒棒哒！此次疫情让我们每个人都成长了许多，更懂得了感恩与珍惜！</h1><h3></h3> 风雨后的彩虹 <h1> 没有一个冬天不可逾越， 没有一个春天不会来临！让我们携手打好这场疫情防控阻击战！加油！</h1>