<h3>题记：<br> 日暮西垂，一切归于平静。当指针指向7时一刻，端坐书桌前，一杯茶、一支笔、一个本再加一个手机，陪我静静守候那个指引我们“向着明亮那方”前行的人——朱雪晴，期待与她共赴一场美好的新教育之约。</h3><h3><br>等待中～～～<br> 听“银河的校歌”感受积极、友爱……<br> 听“向着明亮那方”感觉舒缓、清澈、希望……</h3> <h1><b> 今天的主题是</b></h1><h1><b> “把每一间教室都建成图书馆”</b></h1><h3><br></h3><h3> 回想前两讲，我们看到了新教育让“银河小学”落地扎根且蓬勃发展，我们也看到了“银河小学”如何依托新教育，用“文化”立魂，把校园文化打造的有声有色。所以，无比期待今晚，迫切想了想她们是如何用阅读点亮银河中那一颗颗星的？又是如何让一颗颗星在银河中闪光的？</h3><h3> 带着这样的好奇，等来了亲爱的朱老师，还是那个好听的声音……</h3> <h1><b>一、阅读的思想在闪光</b></h1> <h3>1.阅读之现状</h3> <h3> 我们每天都在强调阅读的重要性，也时刻都在恐惧与担忧阅读的主体及水准，但当这样一份国民人均阅读调查表呈现在我们面前时，我们还是有些汗颜的。这样的数字，这样的对比，这样的百分比……书，此时不捧更待何时？<br></h3> <h3> 当一个个耳熟能详的名字就在眼前向你证明时，你的思想是否有觉醒？是的，正是这些做出过杰出贡献的以色列人，他们在告诉我们一个不争的事实：书籍提升了他们的民族精神，成就了他们的民族智慧。</h3> <h3> 所以，朱老师迫切想让我们每一个人知道：书，是甜的。在以色列是甜的，在中国也可以是甜的。当阅读的思想在闪光时，请借助光向着明亮那方前行。</h3> <h3> 当我们的孩子也能这样阅读，我们会看到春之烂漫！</h3> <h3> 当我们的长者也能这样阅读，我们会看到夏之葱郁！</h3> <h3> 当我们的家庭也能这样阅读，我们会看到秋之硕果！</h3> <h3> 当我们也能随时随地做这样的低头一族，那我们的民族该是怎样的“身强体壮”啊！</h3> <h3> 当一种教育被定位为最成功，我们该怀着怎样的虔诚去靠近它？我们又该赋予它怎样的新生呢？</h3> <h3>2.新教育之阅读</h3> <h3> 新教育之营造书香校园给了你最响亮的回答。看，它们的衔接是如此完美。</h3><h3> 让我们一起再来读朱永新老师的这四句话，当它们从书上集合到这里，你是否更加感受到一股力量？是的，阅读的思想在闪光时已经让你有蠢蠢欲动的感觉了。</h3> <h3> 也正是在这种不知不觉中我们领悟了“过一种幸福完整的教育生活”离不开阅读，而阅读又有一条必经之路——共读共写共同生活。</h3> <h1><b> 我们的梦想！</b></h1> <h3> </h3> <h1><b> 我们的孩子！</b></h1> <h1><b>二、银河的教室在闪光</b></h1> <h3> 再次走进银河，走近这徐徐打开的卷轴，走进这中国最古老的“书”，感觉前方尽是明亮！</h3> <h3>1.思想之引领</h3> <h3> 让阅读成为生命的必需！</h3> <h3> 孩子是祖国的未来，而我们教师则是未来的引路人，我们有义务也有责任把他们引向明亮那方！</h3> <h3> 改变我们的传统教学模式，向大语文前进。</h3> <h3>2.行动之落实</h3> <h3> 科技改变着我们的生活，也在方便快捷着我们的阅读体验。</h3> <h3> 知道孩子什么时候需要什么营养乃重中之重！</h3> <h3> 打造高品质书柜从书单订制开始，“新阅读研究所”的三类书正好能从文学、科学、人文三方面让孩子们的阅读达到“营养平衡”。</h3> <h3> 好熟悉的书单，这是我一直奉为经典的推荐书目。最早知道朱永新教授也是从这份书单开始的，现在当年那份手抄稿还在呢。</h3> <h3> 书的浩瀚！师者的传递！让阅读生机勃勃！</h3> <h3>（2）书目采购</h3> <h3> 集众人之力让读书势在必行！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>（3）书柜管理</h3> <h3> 统一的书柜管理模式，百家争鸣的书柜展示方式。</h3> <h3> 各具特色的教室书柜，“银河”的孩子真的让每一间教室成了图书馆！</h3><h3> 我看到了“银河”的教室在闪光！</h3> <h1><b>三、教室里的生命在闪光</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 孩子篇</b></h1> <h3>（1）群星璀璨</h3> <h3> 阅读不仅从数量上来保障，还从时间上来保证！</h3> <h3> 只要你愿意，在“银河”的教室里你随时可以成为闪光的那一颗星。</h3> <h3>书是甜的！</h3><h3>让阅读像呼吸一样自然！</h3><h3>……</h3><h3>在“银河”，用阅读点亮前行的路！</h3> <h3>（2）最亮的星</h3> <h3> 笔尖触碰出一个个有生命的小精灵！</h3> <h3> 这是怎样的一份沉甸甸的厚积呀！</h3><h3> 这又是怎样的一种有效引领啊！</h3> <h3>伯乐与薄发</h3><h3>家庭阅读与学校阅读</h3><h3>成就了一个小作家</h3> <h3>我是银河之星！</h3><h3>我要做银河最闪亮的那颗星！</h3> <h1><b> <font color="#191919">老师篇</font></b></h1> <h3> 让共读成为生活常态！</h3> <h1><b>四、银河在闪光</b></h1> <h3>就这样，你们把每一间教室建成了图书馆！</h3><h3>就这样，你们把阅读引向了明亮那方！</h3> <h3> 我们也会与“银河”一起，一生与书为伴，向着明亮那方！</h3>