洪明老师讲的特殊时期的时间管理 通辽四中7年21班

A《荣》

孩子

时间

学习

家长

管理

老师

计划

自己

特殊

我们

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样 ，潘老师你辛苦了😊

疫情期间，孩子的时间管理显得尤为重要，其中最关键还得孩子有自己得学习计划，

1、尊重孩子的意愿，和孩子共同商量学习计划 2、有张有弛,有难有易.给孩子创建一个自己的学习空间。

2.让孩子学会为自己和未来负责。

3.家长发挥监督作用，监督孩子按时完成自己制定的学习任务。

观看了《特殊时期的时间管理》后让我们懂得了时间是十分珍贵的财富。正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是最重要的资源，钱可以买到钟表，但买不到时间。时间是创造其他财富的条件，尤其是青少年他们处在人生最关键的时间段，所以，这个时间段的时间管理是非常重要的。作为我们学生家长，更要学习如何合理的分配孩子的学习和娱乐时间。优先安排学校布置的任务，按照老师的要求学习新知识，认真的完成老师布置的作业！

看了洪明老师《特殊时期时间管理》，学到了很多！对于孩子的管理感触颇深！

在疫情期间每天跟孩子在一起，没能合理的安排好时间。看过直播后，学到了很多。在培养孩子的路上，我们做的还不够好！在孩子学习期间，如何统筹安排好时间，老师都详细的给予帮助和讲解。但对于到底家长跟孩子怎么予以配合，需要一个过程！要学什么，学什么是应该的，是正确的，科学的安排好时间！在学习的时候如何提升效率，在玩的时候如何提升幸福感？怎么玩合适？怎么学习安排更恰当！都给我们讲解的清楚明白！特别是在管理孩子的各种环境资源的利用和开发，给我们家长打开了一个新的大门！让家长和孩子认识到时间的重要性，在特殊的时期，有特殊的收获！盼疫情走去，望春天快来！

今天洪老师讲解了有关特殊时期的时间管理。我知道了时间是人生最大的资源，时间管理是一个人最重要的素质，在特殊时期如何管理时间是一件很重要的事。老师提供了几个方法去管理时间，其中我印象最深的是这三个。一是安排好全家的生活时间表，这个时间表要积极，健康，合理，丰富；二是要清楚孩子要干的事；三是优先安排学校布置的任务。听完老师的课，我受益良多。

通过学习洪明老师的《特殊时期的时间管理》我总结出以下几点：

1、合理安排时间

虽然开学时间延迟，但是教育部门和学校分别做出了各种的应对措施，每天都有线上课程需要去完成。面对这些措施，我们做家长的更应该合理安排好孩子的时间，几点起床，几点学习，几点吃饭，几点运动……都要合理的安排好。都说21天养成一个习惯，正好在开学之前我们可以让孩子养成规律的作息时间，鼓励孩子多阅读。

2、阅读是一个缓慢积累知识的过程，虽然不能对孩子的智力发展有立竿见影的效果，甚至没有做一道题，背一个公式见效快。

但是阅读却是最有效的教育过程，只要孩子养成阅读的好习惯，他们的思维会变得更加活跃，语言能力也会更强。

3、培养孩子自理自立的能力

自理能力的养成不是一蹴而就的，必须从小开始对孩子有针对性的锻炼。不要总觉得孩子还小，就为他们包办一切，其实父母放手后，孩子的成长超乎你的想象。

所以，各位家长，请在孩子时间充裕的假期里，大胆的放手，给予孩子锻炼自我的机会。从孩子独立穿衣吃饭开始，慢慢的培养，到独立解决问题。

《特殊时期的时间管理》观后感:特殊的时期，各地方都陆续发布了延迟开学的公告，孩子们纷纷开启“在家上学”模式。面对着严重的学习任务与宽松的、没有约束的学习环境的时候，做时间的主人，实现自主管理就显得格外重要。面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。把良好的计划变成现实就跟我们孩子学习需要预习和复习一样，计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。

听了洪明老师的讲座《特殊时期的时间管理》第一，要引导孩子正确的时间意识，比如做什么事情需要多长时间，距离某些事情还有多长时间，要先用准确的时间观念给予孩子影响，让他先意识到时间的重要性。第二，父母前期可以给孩子安排一些规定时间要完成的任务，并且监督辅助孩子完成，如果孩子完成的不错，父母要给予一些鼓励和夸奖，让孩子感觉遵守时间可以得到更多好处。第三，父母要跟孩子多谈论时间的重要性，帮助孩子进行一些任务假设，让孩子清楚看到在父母的合理规划下，自己可以有更充实的时间玩。第四，当孩子已经能把上面几点做好后，再给他一定的信任，引导孩子自己规划一些短时间的任务，只有这样循序渐进的来，最后孩子才能养成时间管理习惯。

今天听了老师讲的《特殊时期的时间管理》让我受益很多，以往时间对我来说只是在某时间干什么希望时间快点过完，完全忽略了时间的宝贵，听了老师的讲课我回想一下，的确我浪费了自己的青春浪费了孩子的童年，在这宝贵的时间里没有精心的打算浪费时间，但时间也是公平的，只有在以后规划好时间才能做到不被社会潮笑的人，因为时间是留给有准备的人，同时管理好时间也是人生最大的智慧，只有管理好时间我们才能做好该做的事情，爱因斯坦曾说过人的差异在于业余时间，不难理解时间对于我们每一个人的重要性，我们只有利用好时间，在这特殊的时期里，我们家长应当帮助孩子同时给自己规划时间，让孩子在该学习的时间学习，在该运动的时间运动，还轻松时轻松，我们也不要给孩子太多的压力，但是我们一定要制定时间表，不能只是口头说说而已，该在什么时间做什么事，同时也要利用各种资源，如网络资源同伴资源等。

疫情期间，孩子的时间管理显得尤为重要，其中最关键还得孩子有自己得学习计划，会合理安排自己的时间和各学科。有以下几点需要家长注意:

1、尊重孩子的意愿，和孩子共同商量学习计划

当家长给孩子制定的计划，孩子并没有参与的时候，或者孩子并没有主观认同的时候，孩子他只作为执行者。

那么对他而言，他心里有很多的不满和抵触，会有反抗情绪，那在执行起来会事倍功半。

2、有张有弛,有难有易

在制定计划的时候，计划里面一定要有张有弛，有难有易。在和孩子一起制定计划的时候，家长要提醒他，从简单的先入手，然后要搭配难题来做，尽量把难的和简单的穿插来执行，而不是说把难的放一堆把简单的罗列在一起。孩子喜欢的，接着是不喜欢的，然后再接喜欢的。他擅长的接不擅长的,然后再接擅长的。这样孩子就更容易接受和持续的做下去。另外还要注意劳逸结合，孩子做久了，就让他站起来走一走或者运动一会儿，陪孩子做一些游戏，然后再坐回来继续学习。

对于孩子在家学习的过程家长还要注意的是:

1.给孩子创建一个自己的学习空间，它可以是孩子的房间，或者是客厅里的桌子等。总之，孩子需要一个安静、整洁的地方，让孩子把自己的学习天地变得井井有条。孩子同时也需要一个不被打扰的地方。所以上网课期间，请爷爷奶奶或者其他人不要去打扰到孩子！

2.让孩子学会为自己和未来负责。很多老师家长最担心的是，孩子的自主、自觉的学习能力。这就要求家长要让孩子学会自律，为自己负责了。

看了洪明老师《特殊时期时间管理》，学到了很多！对于孩子的管理感 在疫情期间每天跟孩子在一起，没能合理的安排好时间。通过直播后，我们也不要给孩子太多的压力，但是我们一定要制定时间表，不能只是口头说说而已，该在什么时间做什么事情。学到了人最不能高估是自己的毅力，最不能低估是自己的能力。为什么这么说呢？因为有很多时候，即使我们确立了清晰明确的目标并做好了规划，可当我们真正开始实施计划时就会感到力不从心；有很多看似不可能做到的事情，我们却能够收获完成的喜悦。

疫情期间，孩子的时间管理显得尤为重要，其中最关键还得孩子有自己得学习计划，会合理安排自己的时间和各学科。有以下几点需要家长注意:

1、尊重孩子的意愿，和孩子共同商量学习计划

当家长给孩子制定的计划，孩子并没有参与的时候，或者孩子并没有主观认同的时候，孩子他只作为执行者。

那么对他而言，他心里有很多的不满和抵触，会有反抗情绪，那在执行起来会事倍功半。

2、有张有弛,有难有易

在制定计划的时候，计划里面一定要有张有弛，有难有易。在和孩子一起制定计划的时候，家长要提醒他，从简单的先入手，然后要搭配难题来做，尽量把难的和简单的穿插来执行，而不是说把难的放一堆把简单的罗列在一起。孩子喜欢的，接着是不喜欢的，然后再接喜欢的。他擅长的接不擅长的,然后再接擅长的。这样孩子就更容易接受和持续的做下去。另外还要注意劳逸结合，孩子做久了，就让他站起来走一走或者运动一会儿，陪孩子做一些游戏，然后再坐回来继续学习。

对于孩子在家学习的过程家长还要注意的是:

1.给孩子创建一个自己的学习空间，它可以是孩子的房间，或者是客厅里的桌子等。总之，孩子需要一个安静、整洁的地方，让孩子把自己的学习天地变得井井有条。孩子同时也需要一个不被打扰的地方。所以上网课期间，请爷爷奶奶或者其他人不要去打扰到孩子！

2.让孩子学会为自己和未来负责。很多老师家长最担心的是，孩子的自主、自觉的学习能力。这就要求家长要让孩子学会自律，为自己负责了。

3.家长发挥监督作用，监督孩子按时完成自己制定的学习任务，并做好一定的辅助检测，检测孩子的学习成果，帮助孩子明白自己收获了多少，让让孩子体会到成就感，不断地进步地收获感。孩子学习中如果遇到了困难，帮助孩子一起查找资料，解决问题。

通过学习洪明老师的讲座使我明白有效管理时间的重要性。时间是无私的，对谁都一样，但是为什么效果会不一样，这就说明管理时间的重要。管理好时间是一个人最重要的素质，是受用一生的好习惯!

在这个特殊时期如何管理好时间:首先要知道孩子的学习任务，和孩子一起制订学习计划，把一天的生活.学习.体育锻炼.阅读.兴趣练习等，按先后顺序作好计划，合理安排好时间段。计划写在纸上再贴在墙上，每天按计划去完成，家长要负责检查，如果没完成要想办法补救。在这个过程家长要合理安排家庭生活，为孩子创造良好的氛围，让孩子能静心学习。最重要的是通过计划的实施来培养孩子自己管理时间的习惯。良好的学习习惯是孩子一生的财富!