<h3> 相信大家曾经一定有过这样的幻想：如果我能够在家办公就好了！如果我能够每天吃了睡，睡了吃就好了。可是当这些幻想以另外一种方式实现的时候，我们却变得无所适从。</h3><h3> 宅在家，学校停课，老师学着当起了主播，同时教育部门也发出通知，严禁幼儿园开展网上教学活动，为了把握好“停课不停学”的号召，幼儿园的老师宅在家都干了些啥呢？</h3><h3> 2020年2月23日，启慧幼儿园教师在丁园长的组织下，开启了一次别开生面的线上教研会。本次线上研讨会全园18位教师悉数参加，丁园长组织，刘红园长为本次研讨会作了主要发言。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>Part1 宅在家，也要保持终身学习的能力</b></font></h3><h3> 在这次的研讨会之前，老师们已经为江汉区幼教科推出的“居好玩”系列线上游戏资源奋斗了两个星期，幼儿园不能开展教学活动，但是我们的线上活动资源可以分享给家长，这也可以为疫情后的线下活动做好铺垫。第一次“云”开会，大家可一点都不“晕”，每个人都仔细的聆听刘园长下学期的工作计划与安排，只有做好了计划，我们才能够有条不紊的推进工作。与此同时，刘园长也提出了“我的发展我自主——启慧幼儿园教师专业成长三年规划”的主题方案，鼓励大家在疫情期间能够深度的思考自己的专业成长路线。</h3><h3> 同时结合启慧幼儿园开展的足球游戏活动，每位教师能够贡献自己的智慧与能力，制定有科学目标，有理论依据以及实践可行性的实施方案，思考不同年龄段的特点，实行分级游戏活动计划。这不仅仅是刘园长对老师的工作安排，更是一次教师专业引领，带着这些思考，老师们“停课不停学”，学到的是处于疫情之中，我们也应该保持终身学习的幼儿园教师专业标准。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>Part2 宅在家，也不要失去探索生命的热情</b></font></h3><h3> 除了工作上的引导，刘园长还提醒大家，在家期间合理安排作息，同时不要忘记多读书，读好书，因为这些能够让我们保持对这个世界的思考。《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿教师专业标准》这两本书是幼儿教师的必读书籍，宅家期间，刘园长希望大家能够重新的解读，思考疫情之后的工作应该有哪些改变？幼儿教育的本质是什么？包括我们后续的教育教学工作如何呈现出对生命的追问？《给童年留白》《窗边的小豆豆》也是刘园长推荐给大家的书籍，盼望春暖花开时，我们能以书会友，共享生命的繁华。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>Part3 结束语</b></font></h3><h3> 1830年秋天爆发霍乱，俄国诗人普希金在封闭的三个月时间里写了27首抒情诗，六部中篇小说，其中包括著名的戏剧《叶普盖尼.奥涅金》，奠定了他在俄国文学史上的地位。</h3> <h3> 从古至今，人类经历过许多疫情，但是从未被打败过，无论在何种极端的困境下，总有人能够保持探索与学习的动力。“停课不停学”，启慧幼儿园教师一刻也不停学。<br></h3>