立新教育集团三年级线上美术课—《彩线贴画》

🌻小杨

同学们，你们好，很高兴今天杨老师和同学们来上一节美术课！新学期的第二节美术课，你做好学习的准备了吗？ 一、我的发现    同学们，首先我们先仔细观察这两幅画， 平面画出来的画和彩线贴出来的画有什么不同呢？你觉得哪个更漂亮一些？把你的想和父母长辈说一说是的，用彩线贴出来的画有立体感，具有很强的装饰性。 线条是构成图形的基本元素之一,许多有创意的作品都是从线开始,彩线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的形状。今天，我们就一起学习彩线贴画，用彩线来设计图案。————出示课题首先我们先欣赏几张图片，看一看，它是用什么材质的线呢？狗狗和花瓶（是彩泥嘛？还有知道的嘛？丝线嘛？老师告诉你，什么材质的？你们见过皱纹纸，将皱纹纸搓成一条一条的细线，变形彩色纸绳，彩色纸绳画给你什么感觉呢？是的，看上去很整齐，很利落）它是用什么材质的线？螃蟹（毛线，  哦，你一眼就看出来了，毛线给你什么样的感觉呢？哦，很暖和，我们知道毛线可以织毛衣，还有吗感觉毛茸茸的，软软的，很可爱，） 右侧大树这副画是什么材质？同学们都发现了是超轻粘土的，不同的彩线贴出来的画，给我们的感觉也是不一样的。  那大家知道超轻粘土是怎样变成彩线的嘛？ 二、我来填       那大家知道超轻粘土是怎样变成点、线、面的嘛？首先团一团点、搓一搓线、将搓好的线盘一盘成面的怎么盘呢？ 接下来我们在看，下面有排列的几种方式，有横着盘     有  螺旋从中心开始盘请大家连线一下，第一幅与第二项相连，第二幅画，与第一项相连，你从哪里看到呢？ 我们发现，花朵中心的花蕊花柄是横着盘，第三幅画呢与哪一项相连？第二和第三项 花瓣外形不仅用的螺旋盘，花朵内部设计还运用了我们学过的折线，方式排列请同学们找一找画面不同的形状。师总结：画中的花朵是用大小不同的圆形彩线表现的，做贴画是圆形彩线除了做花朵，还可以做成花茎，花瓶或者瓢虫的花衣裳，把它的面积做大一点，还可以做成一只可爱的小乌龟。我们还可以用彩线围绕出任何想象到的物象外轮廓，在选择合适的线材进行粘贴、填充。彩线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的形状。 接下来我们仔细观察，这两幅画    绕线方法   有什么不同呢？<h5>我们发现了      小鱼画——上下竖着绕    帆船——左右横着绕</h5> 出示教材图《小村庄》。 师：请同学们欣赏小村庄  找出这幅图中的点、线、面，并思考这幅画的色彩是怎样搭配的呢？ 生：树叶、烟囱冒出的烟圈是用点表现的，房屋是用面表现的，小河是用曲线表现的。生：在黑色的底色上搭配了红色、黄色、蓝色，对比很鲜明。 师总结：不同色彩的线材通过点、线、面的组合，形成了一幅生动有趣的装饰画。几条弯曲的、平行排列的线组成了一条小河。房屋则是用线围出外轮廓，然后填充彩线，成为一个块面。作者巧妙地运用了色彩搭配，画面具有很强的视觉冲击力。毛线、纸绳、彩泥不仅仅看可以单独拼成各种形状，也可以多种美术技法相结合， 毛线、纸绳、彩泥不仅仅看可以单独拼成各种形状，也可以多种美术技法相结合，美丽的孔雀是彩铅绘画加纸绳的结合，多彩的花盆是彩纸剪贴和毛线相结合。 看了这么多作品，现在思考一个问题。 怎么样才能让你的作品变得美观呢？ 色彩    色彩鲜艳   搭配和谐   对比鲜明   排线    疏密变化    排列整齐    接头吻合   粘贴      不宜过多沿着图案轮廓     耐心细致注意用剪子的安全和，周围环境的卫生哦。 有一个小马虎把彩线贴画的作业步骤弄错了，你能帮他纠正过来吗？嗯，同学们真棒都找了正确的答案正确答案：3421材料准备：白纸、彩纸、线材（毛线、纸绳或超轻黏土）水彩笔、剪刀、胶棒或者双面胶制作步骤：首先第一步（1）构思（2）用铅笔在彩色卡纸画出设计图案。（图案力求简洁，新颖，大方） （3）选择材料，是柔软的纸，将条形皱纹纸捻成线，粘土搓成细线，设计毛线或者超轻泥颜色搭配（4）涂抹胶水粘贴。（粘贴时候要耐心细致，沿着铅笔线轮廓仔细抹胶，一只手拉线，另一只手轻按。涂满白胶或者贴双面胶,不宜过多，保持画面的整洁干净） （5）制作，整理、完善丰富画面。快跟着视频学起来！ 快跟着视频学起来我还能运用色彩的对比关系突出形象，彩线贴画出更新颖漂亮的作品。 让我们欣赏下更多的彩线贴画，你是不是有更多的想法了，你想设计一幅什么样的彩线贴画呢？请根据作业要求快快的行动起来吧！ 音乐12分钟 美术作品的价值之一就是美化我们的生活环境。小小的彩线不仅能做成贴画，还能做成相框、花瓶等立体的作品。 请同学们欣赏利用皱纹纸或其他的材料做一个立体的彩线贴画作品。 老师希望每位同学的彩线贴画都能实现它的价值，装扮我们的生活。 学习反馈：亲爱的，同学，你的作品已经创意完了，你对自己的作品还满意吗？如果这个作品满分是5分，你想给自己打几分呢？你也不妨把你的作品给爸爸妈妈爷爷奶奶看一看，请他对你作品的创意、色彩，还有你使用的技法方面也来评一评。评价之后，可以把你的作品拍成照片，发到指定的邮箱里。你可以将你作品的图片发到jmslxjymsz@126.com ，（图片上标注班级和你的名字），美术老师会将你的作品分享给学年的小朋友，我们互相学习，老师期待你的来稿。