<h3> 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……近期，全国新冠肺炎的确诊病例和疑似病例不断下降，新冠战役的前方捷报频传。无数的抗“疫”勇士不怕危险，冲锋在前，为我们迎来了黎明的曙光，带来了春的消息。疫情面前，人们不仅面对着来自病毒的挑战，还面对着自身心理的重大挑战。这场战役中，心理工作者们也竭尽所能，为人们的心理健康保驾护航。过去的一周里，岗集中心小学的心理老师们继续为师生筑牢心理防线，奏响了心理防护三重奏。</h3> <h3>一、唱好学生心理防护主旋律。</h3><h3> 学生疫情期间的心理防护是我们目前工作的重中之重，我校心理老师们针对学生的具体情况，开展了以“心理防疫，陪伴有我”为主题的丰富多彩的心理课堂活动。</h3> <h3>周一：亲子游戏，运动疗愈</h3> <h3>周二：面对焦虑，防护有方</h3> <h3>周三：心灵书写，自我宣泄</h3> <h3>周四：生命教育，心存敬畏</h3> <h3>周五：调整状态，学有效率</h3> <h3>周六：积极心态，自信自强</h3> <h3>周日：蝴蝶拍技术，自我安抚</h3> <h3>二、依托网络媒体资源进行家教指导和教师心理防护。</h3> <h3> 每天中午12：00，继续转发“合肥市教育科学研究院”公众号发布的合肥市小学生家长《心理课堂》微课，对家长进行专业的家庭教育等方面的指导。</h3> <h3> 利用“合肥市教育科学研究院”公众号发布的合肥市中小学教师心理健康微课，给老师们提供心理支持。</h3> <h3>三、积极开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务</h3> <h3> 学校心理老师开展心理援助，对本校师生家长进行网络心理辅导和咨询，及时解答他们在疫情期间的心理困惑和心理冲突。</h3> <h3> 防疫方法千万条，自护自强第一条。岗集镇中心小学的四位心理老师，利用网络媒体资源和校本资源，精心设计和安排每日的心理微课堂，耐心接待每位家长和孩子的垂询，奏好疫情期间心理防护三重奏。期待每天给予的点滴心理支持，能够聚沙成塔，帮助师生和家长在自我的内心铸就最坚实的抗“疫”堡垒，坚定自护自强的信心。</h3> <h3> 草木蔓发，春山可望。愿早日打赢这场没有硝烟的战争，早日在美好的岗小校园里相遇相逢。希望如期而至的不止是春天，还有如阳光般灿烂的每一个你。</h3>