<h3>活动目标</h3><h3> 1.初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点。</h3><h3> 2.发展逻辑思维能力。</h3><h3> 3.养成按时作息、珍惜时间的好习惯。</h3><h3> 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。</h3><h3> 5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。</h3><h3> 重点难点</h3><h3> 重点：学会看整点</h3><h3> 难点：会在钟面上拨整点</h3> <h3>小朋友们，大家好！今天，老师给小朋友们带来了一个好朋友。这个好朋友相信大家在生活中都见过。是谁呢？</h3> <h3>问题1：“小朋友们仔细观察，你发现时钟的钟面上都有什么呢？”
（引导幼儿发现时钟上一共有12个数字；时针、分针、秒针以及其特点）
问题2：“小朋友们都发现了时钟上有分针和时针那哪个是分针哪个是时针呢？它们有什么不同点？
（引导幼儿说出长短、粗细的不同特征）<br></h3> <h3>小朋友，能说一说现在是几点吗？</h3> <h3>现在又是几点呢？</h3> <h3>问题：“你从中发现了什么规律？”</h3><h3>规律：分针指向12，时针指向几，就是几点整。</h3> <h3>课后习题：</h3><h3>①请用时钟拨出10点整，并说一说这个时间你们在做什么？</h3><h3>②请用时钟拨出2点整，并说一说这个时间你们在做什么？</h3><h3>③完成以上内容，记得发照片或视频到微信群里😋</h3>