<h3> 三个维度听课。 一是做为自己的观察者来听。通过老师讲父女关系、母女关系、家庭孩子的序为。回想自己的成长经历 ，回想自己的原生家庭状况，因为每个人都带着原生家庭的烙印成长，从另一个角度增加对自己的了解，我为什么会这样，” 当成为自己的观察者你才成为自己的主人“，没有对自己的觉察就没有真正的改变。听完又有些新的觉察。二是做为妈妈、妻子的角色听。观察这个关系中我们是什么状况 ，给孩子带来哪些影响，如何去调整。父子之间理想的关系是山峰模型，父亲应该做为伙伴，同时要会向儿子示弱，让儿子借由超越父亲来变得内心强大面对权威和困难的挑战。母亲给孩子更多的认可和欣赏、包容。对边听完，还要很多问题，不管孩子多大，知道去做都可以有所补救。三是做为老师的角色去听。知道问题孩子背后的问题原因，是因为关系出了问题 ，就不只是在外在行为的上着力，能给到家长、朋友切实的帮助。好的亲子关系胜过一切教育，和正面管教里的理念“感觉好才能做得好”，“改正之前先链接”，和先贤所讲“亲其师 信其道”都是一个道理。爱是一切教育的底色、爱是利他、是无条件的对人的接纳，但是爱与规则并行，和善是爱、坚定也是，如何把握中庸之道 契理契机则要不断学习。家长、老师好好学习、孩子天天向上。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3>