油田二小：停课不停学，全员参与，共同努力

樊秋雨

学生

防控

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通过

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教师

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不停

二小

各种

　　2020年新冠性肺炎全面爆发，由于疫情的影响，各单位和个人也积极采取了各种防控措施。学校为防疫工作采取的是新型战略———“停课不停学”。

　　从疫情刚开始，油田二小侯校长就提供了各种防控办法，例如：家庭防控、公共场所防控、交通工具防控，居家隔离防控等等，密切关心教师们的身心健康。

　　油田二小王书记，通过发文件排查每位职工的出行情况；通过知识竞赛等各种方式让大家参与疫情防控；并经常和大家沟通，缓解教师的紧张心理；发校园春景图想告诉大家：冬天已经过去，春天已经来到了。在这个充满蓬勃生机的季节里，疫情也一定会过去。

　　学校针对“停课不停学”战略，实行全方面的部署。借助各种平台，使教师、学生在疫情期间，共同学习，共同进步。

　　网课开始前，侯校长，王书记，邹校长，杨老师就为一线老师找来电子课本，各种教参资料，为上网课提供便利。

　　全校总动员，已退休的黄老师为网课的顺利开展，提供各种在线指导。

　　身正为师，德高为范。作为一线教师的我们，通过各种形式使学生增长知识，促进其全面发展。

　　数学，通过钉钉布置预习任务，视频学习，直播讲解等方式让学生学习到新的知识，通过做少量练习，语音讲解等方式对知识加以巩固。

　　语文，通过钉钉布置预习，易错点总结，微课视频让学生学习到新的知识；通过学乐云平台布置少量作业使学生及时复习；通过评选优秀作业以、指出学生优点等促进学生学习的积极性。

　　英语，通过钉钉，微信讲解，使学生掌握重点句型，通过多说，多练的方式提高英语的口语的表达。

　　“停课不停学”的策略，注重培养学生德智体美劳全面发展。

音乐，通过拍手歌，三字歌，歌唱《改变》等方式进行，特别是六年级手势舞《不放弃》，既为祖国加油，又锻炼了学生们的音感和手指的灵活性。

　　体育，老师也通过不同的方式，增强学生的体魄，让学生在家也体验到了上体育课的快乐。

　　美术，在疫情防控期间，口罩是必需品。所以学生自行设计口罩，这不但锻炼了学生的动手能力，而且也培养了他们的创造能力。

　　疫情期间，学生们都积极参与制作防控的小报和思维导图。通过学生们一个个的作品，感受到了他们心中满满的爱国热情。

　　面对疫情，教师们团结一心，实现了网上授课，个性化作业等举措使学生们有了不一样的学习体验，真正做到了“停课不停学”。待到返校时，希望通过师生的共同努力，都将取得大的进步，走向新的台阶。