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九台区东湖中心学校小学部

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教学材料

学习

备课

教导处

主任

家长

      为配合国家抗击“新冠肺炎”这场看不见硝烟的战争，按照省、市、区的疫情防控预案，确保每个学生在延期复学期间过得充实、有意义，九台区东湖中心学校小学部线上教学已经全面准备就绪！

      2020年2月23日下午3:00，东湖中心学校小学部线上教学工作会议以直播的方式如期召开，会议共进行了56分钟。居家教学虽然缺少直接的管理和面对面的督导，但教学的严谨、严肃、秩序、周密依然是必不可少的要求。为了规范线上教学行为，有计划地开展教学活动，教导处几次线上交流，经过报请王修君校长批准、审核会议内容， 小学部通过“钉钉“，以尝试探索的态度，用笨拙、简朴的方式，完成了这次直播会议。

       2月23日早上建“钉钉群”，一上午时间，共有89名领导和老师进群并完成会议签到，有5名老师因下载“钉钉”不熟练延误了参会时间， 小学部将于会议结束后，组织他们回看会议视频。

       第一次利用直播的方式开会，我们大家都不熟悉，一边学习摸索，一边组织开会。

      此次会议由小学部教学校长鲍晓丽主讲，参加会议的有王修君校长、教导处三位主任、全体科任教师、学校信息化技术人员张大吉共89人。会议共有三项内容：一是向老师汇报2月12日以来教导处线上教学的前期准备工作；二是总结假期教师备课情况；三是进行下周工作部署。

会议稿件全文如下：

王校长、教导处三位主任、各位老师：
      大家好！
      2月17号咱们通过微信群说明了备课工作的安排之后，大家都一直在忙，一是参加市区两级教材培训、业务学习。二是准备学生居家学习的教学材料。几天来，对于大家工作中所表现出来的这种不计报酬、无问得失的劲头，非常感动，对于大家的辛苦也有深切的体会，同时，对于学生居家学习的相关事宜也有必要和大家再交待一下，于是，我昨天和校长请示，跟几位主任商量一下，决定召开这个小学部的备课工作总结会，同时也向各位老师汇报一下教导处这段时间的工作：下面，我按着时间的顺序来说：
       一、2月12日：与学校的信息化办公室候吉红主任研究小学部网上授课利用什么平台、使用什么软件、运用什么方法。
信息办候主任提供了几种方法：包括官方资源平台、钉钉直播、Cctalk直播、希沃白板、美篇等等，通过几种方法的对比和尝试，根据咱们确定的教学内容，以及老师、家长和学生的实际情况，小学部最终确定通过美篇和“知识胶囊”发送教学内容。这种办法的优势之前已经跟大家说过，就是能回看，能反复看，不受时间限制；这不是主要的，因为钉钉和CCTALK也可以生成回看视频，最重要的原因是，美篇是几种方法中操作最简单的一种，否则，利用资源平台授课和直播给老师带来的难度和压力太大。
      2月11号、12号，班主任调查了学生使用资源平台情况和手机上网情况。经过调查，小学35个班1283名学生，其中因为由老人看管或者没有流量不能使用资源平台和其他教学软件的，是135人；手机不上网或者使用老年机，没有微信的，是57人。
      二、2月13日——14日，小学部建立教导处“停课不停教、不停学“办公群，我和三位教导主任关于期初备课和网上授课相关工作进行了研究和讨论，确定了如下内容：
       1.学生”停课不停学“作息时间表；
       2.教师2月17日——21日期间的备课工作安排；
       3.在线授课中各个年级的教学内容和要求，由何主任统一制定了课程表；
       4.与朱祎妮主任研究了六年级居家学习期间的教学内容和学生的管理办法。
      三、2月17日
     1.下发学校此次工作预案；
     2.各组分别下发工作详解：
     确定教导处主任“停课不停学”期间的任务分工：
     何佳荣：二、三年级所有学科；
     冯晓斌：四、五年级所有学科；
     朱祎妮：一、六年级所有学科。
     由冯晓斌另负责学生居家身体锻炼的指导与安排；吉视媒体节目的收看；其他电化教学工作。
      四、2月18日——21日
     1.各组分头备课，老师们都制作了美篇及微信音频材料、知识胶囊等教学材料；
      2.参加市区两级学科备课；
.     通过对各组工作情况的调度，深切地感受到无论是咱们几位主任，还是教研组长，以及所有的老师，真的是太好了。
据几位主任反应，每一位老师的美篇都反复修改，有的都改了五六遍。在这个过程中，几位教导主任指导、审核得非常认真负责，对每一份教学材料都做了批阅，逐篇指导、修改，甚至是逐字、逐句地斟酌，这样才有了推荐给学生的一份份精美的教学作品。
      在美篇制作中，设计目标明确、视频选取合理、激发学习兴趣的，专科老师有：李艳芳、刘艳、张立冬、马颖、李丹、严雪、于跃、孙成武、于彬、冯巍巍、代丽丽、邢进、金丽娜、刘丽娟、曲俊秋、沙林、马婷婷。
      所有班主任的教学材料，都各有特色，教学侧重点明确，教学思路清晰，便于指导学生学习。在这里，李航、贾士培、霍卫亮、王畏、董振云、邢鸣镝、刘长伟、姚晓培、邵玉梅、胡亮、赵宏俊、张丽丽、邱崇华、闫桂凤、王旭日、杨磊等，能根据学生年龄特点，针对学生阅读文字能力有限的问题，亲自录制教学视频，方便学生学习。
      候中华、贾士培除美篇外，还录制了知识胶囊。针对教学知识重点，有视频有指导的还有李航、许广昊、杜立杰、闫贺、尹微微。
      在选择练习题时，录制了视频讲解订正的有：刘长伟、董振云、王畏、满海丹、孙亚萍、单丹丹、张丽萍、尹志颖、王旭日、尹淑玲、刘红岩、张志辉、姚晓影、张丽丽、闫桂凤。还有董艳萍和候中华两位老师，把孩子也发动起来参与教学材料制作，这样对于激发其他学生的参与意识将会很有作用。
       我们还发动老师加入到实践活动课的制作中来，其中张丽丽、尹淑玲、杜丽杰、刘艳，都先行奉献了自己的作品。
       有几位年纪和我差不多的老师，我们都已经进入到老教师的行列了，不仅眼睛花了，而且对新的教学手段、信息化的技术，我们都学得很费劲。但也能积极投入其中，比如：张继英、王岩、曹玉秀、韩慧侠、王丹等。
       还有年级组长和教研组长，他们不仅要自己参加备课，还要参与本组的协调沟通，组织教学交流和研讨，很多工作都是贪黑起早赶出来的。
      通过九台各学科的签到名单和老师们的听课笔记能够看出，咱们各学科教师参加备课活动都特别认真，我进了数学群，看数学签到名单，参与人数达到了100%；这几天的数学和语文培训我也都全程参与了，内容很实用，不仅有教材分析，还有教学实例，很多方法和思想都可以在今后的课堂教学中应用。
      目前，我们工作的进程：
     （1）各个学科第一周的教学材料都已经准备好；
     （2）六年级已经开始回复学生假期作业的答疑；
     （3）班主任除学科教学外，还准备了教育局通知中要求的其他内容，包括：生命教育、防疫知识、感恩教育。
       听几位主任说，老师们热情都很高，没有任何人有抵触情绪，也没有人提出反对意见，老师们的热情让我们很受感动。虽然疫情拉开了我们彼此的距离，但工作又让大家的心更近了。你们的所作所为，你们的无私奉献，团队的合作，都在这段特殊的教学工作中，表现得淋漓尽致、更加突出！在此，谢谢大家了！
       我想，这就是正能量吧。我们老师呢，要把这种正能量传递出去！

      在实施网上授课的过程中，确实有很多家庭存在着实际困难，对此家长难免会有抱怨，我们老师就把自己身上这种正能量传递给家长和学生。

      积极向上的情绪和消极颓废的情绪都是可以传染和相互影响的，我们每一个人，都是情绪的传播者，你说出去的每一句话，每一种语气，每一个表情，甚至是随着文字发出去的每一个标点符号，都是情绪的载体。我们不仅做好自己，还要用积极的情绪带动家长。接下来，我们就要开始学生线上学习阶段了，需要跟大家进一步明确要求：

       一、推送给学生的教学材料，老师一定要仔细审核。语句是否通顺，是否有错别字，引用语是否符合要求，特别是视频资料，认真关注是否有不良广告。自己核对过了，交由本组的教导主任审核，留存。
       做好的教学材料，按照课表要求进行推送，不能一股脑地都布置给学生。严格按照课程表进行上课答疑。
       二、不能强制学生打卡，不必每天发送作业，班主任和专任老师协商好，合理确定每天上交作业的人数和作业量，既不增加学生的压力，也要减轻老师的负担。学生需要保护视力，老师也同样需要珍惜我们的眼睛。
      三、防止居家学习代替学校课堂教学，内容不能过难、过快。开学后，需要分析学情，做好居家学习与课堂教学的衔接。
      四、丰富学习内容和形式。比如学习古诗，可以到网上找教学视频文件进行截取，也可以找唱古诗的内容，还可以把“央视诗词大会”推荐给学生。在已经制作完成的教学材料中，已经看到有很多内容和形式都非常好的美篇。
      五、眼保健操、课间操要督促学生完成。冯晓斌主任在微信群里下发的第九套广播体操，推荐给学生，在这里，也倡导咱们小学部的所有领导和老师都把这套广播体操学会了，开学后，学生上间操的时候，咱们也大大方方地跟着，开始可能会不太适应，大家都去做，习惯就好了。这是锻炼身体的好方式。

      下面，专门针对班主任说一下，接下来需要做的几项工作和相关要求：
       1、 需要给家长和学生下发的材料：
     （1） 电子本教材和资源。
     （2） 致家长一封信和致学生一封信；
      2、进一步确认不能通过微信学习的学生人数和名单，是不是有贫困家庭、建档立卡家庭的学生，把情况汇报给本年级的教导主任；

     3、用积极的情绪和态度对影响家长。当家长有抵触情绪，发牢骚抱怨的时候，要沉住气，不能用同样的方式反击。要疏导家长的情绪。解释说明学校组织这种学习方式，是为了帮助学生养成好习惯，防止散漫和颓废。当家长着急、抱怨的时候，我们要说：别着争，咱们一起想办法。用这样的方法消解家长的抵触和不满。

      4、坚决杜绝向家长推荐收费的学习材料和资源。
      5、组织好升旗和开学第一课。对国旗的爱戴与尊重是每一个公民的义务。老师首先要正确看待这个事儿。开学第一课，我做了一份关于疫情防控知识的。我做的仅供大家参考，你们还可以把央视开学第一课发给学生，或者你们自己制作，只要是关于倡导学生积极生活，努力学习、热爱祖国、向榜样看齐、疫情防控等等的内容，都可以。

       6、坚决杜绝补课办班行为。近期教育局反复下通知强调这个事儿，东湖街道办也反应个别小区有学生出入。大家千万不要在这个时候触碰这个高压线。

      7、做好不能上网学习的学生的通知、安抚、指导工作。不能上网学习的，班主任要每天电话告知学习内容，指导学生学习方法。这部分学生大多是贫困家庭、建档立卡家庭子女，以及留守儿童。他们在学习上本身就是弱势群体，这个时候更容易拉大学习差距。因此，对待他们，需要更多的耐心和爱心。
      对不能上网的学生，推荐吉视传媒和中央教育电视台的直播内容，看能不能接收得到。

      这次会议内容比较多，开会形式操作起来也比较陌生，对于总结和安排中有遗漏的，请校长提醒指正，请其他几位主任通过微信群予以补充。
       谢谢大家！

       网络直播会议和线上居家教学，对于我们小学部的师生来说，都是疫情之下不得已产生的新生事物。我们无心成为主播，更不是因为好奇才尝试这种种新方法和新手段。我们的初衷只有一个——正确引导学生保持科学的、有规律的生活，别把这大把的时间都消耗在手机、电视上。

       这个寒假连同这场疫情注定会成为我们难以磨灭的记忆和特别的人生经历。疫情是我们不愿意看到的，然而，不情愿是一回事，躲不过也是无法回避的现实，这就是真实的生活，它总是给你一些意外和惊讶，甚至是磨难和威胁，来考验和锤炼你。对此，我们别无选择，只有直面应对，出现问题解决问题，遇到困难迎难而上，正是我们在这次疫情中学到人生哲理。