【莒县六小】“和力战疫”中的“善美六小”力量(三)——六年级教师这样做

蔚凡eva

<h3>  鲁迅曾经说过:“教育根植于爱。”疫情面前,停课不停学,针对线上授课模式出现的学生不适应,对知识点理解不透彻,练习题出现错误等问题,六年级的数学老师们利用微信、QQ群、直播课等各种手段尽最大努力为学生解答疑惑。展现了身为教师高度的责任感和使命感!</h3> <h3>1.课前准备,安排课前学习准备,提前自学课本,完成预学单,做到对所学内容心中有数。</h3> <h3>2.针对学生出错较多,不理解的知识点,录制补教补学视频。对练习题中出错较多的题目集中录视频讲解,让学生不留疑惑。</h3> <h3>3.作业全批全改,每天利用微信群、班级小管家检查学生随堂笔记,布置巩固练习,通过语音、文字、视频等方式与学生一对一交流沟通及订正错误。</h3> <h3>4.重点题目,重点讲解,建立学生错题集。严格要求学生,在家要和在校一样,有良好的学习习惯。在线兵教兵,发动学生为学生解答疑惑。</h3> <h3>5. 每周组织一到两次网上测试,及时讲评总结存在的问题。</h3> <h3>停课不停学,相信有优秀的教师们的在线授课,有各位数学老师们实效性的补教补学手段,相信孩子们一定会有一个非常充实有意义的“加长版”寒假!</h3>

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