<h3>——卫东区小学数学教育冯琼阁名师工作室“网络资源共享,搭建线上课堂”活动<br></h3> <h3> 新年伊始,一场突如其来的疫情,让我们的生活按下了暂停键。新冠肺炎疫情防控期间,为阻断疫情向校园蔓延,确保学生生命安全和身体健康,教育部正式宣布,全国中小学全部延迟开学!同时,号召全国的学生在家上学,利用网络平台,实现“停课不停学”。为应对中小学春季延迟开学情况,全面加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,卫东区小学数学冯琼阁名师团队全力以赴,配合支持市、区“停课不停学”的工作部署,发挥名师引领辐射作用,积极开展“网络资源共享,搭建线上课堂”工作,帮助孩子安心在家学习,进一步助力疫情防控工作。</h3> <h3> 一、直面疫情,别样开学第一课</h3><h3> 2020年2月9日,本该是寒假过后师生再相聚的日子,但疫情却让教师和学生们隔空相见。于是,我们在线上开始了别样的“开学第一课”</h3> <h3> 二、停课不停研,资源共享、网络教研、在线辅导</h3><h3> 1.停课不停研,推送优质教学资源平台,资源共享</h3><h3>工作室骨干成员教师都在积极发挥引领辐射作用,配合学校构建起线上交流方式。让学生“宅”在家里,也可以“涨”知识,为开学后的正常学习打下坚实的基础。大家还整理出了各学段学段春季电子版教材资源,推送好慕课、微视频、数学在线等免费优质教学资源平台,转发朋友圈、家长群和学校工作群资源共享,为延期开学期间的网络教育教学活动开展提供了有力的保障。</h3> <h3> 2.停课不停研,网络教研,做好线下备课</h3><h3> 结合学科教研特点,工作室成员教师参与教研组长、备课组长、组织工作室成员讨论形成疫情期间学习计划、提前进行教学准备,包括微课、PPT、练习设计等。各团队教师有的录制微课视频,有的进行教材研读交流活动,校内同学科或校际之间资源共享,有效备课。</h3> <h3> 3.停课不停研,辅导学生,宅家加油学</h3><h3> 在这个非常的假期,无论各位教师在哪里,都不会停止前进的脚步,团队各个成员主动发力,群策群力,为确保停课不停学工作顺利实施,主动作为,奋力前行。</h3> <h3> 三、离校不离教,战“疫”从“心”开始</h3><h3> 这个寒假,突如其来的疫情打乱了人们平静的生活,也让不少人压力倍增,对于这个“看不见、摸不着”的敌人,要说不担心是不可能的。面对疫情,过度担心和缺乏足够的防护意识都是不对的,为了增强学生的心理健康和心理防护能力,我们努力做到了离校不离教,为学生进行心理疏导,指导学生居家做室内锻炼,保证学生的身心健康。</h3> <h3> 在这场没有硝烟的战争中,医务人员冲在最前线,与死神抢生命;我们工作室的老师们也在战斗,利用网络为大家缓解焦虑与紧张,更为停摆在家的孩子们送去知识。停课不停学、离校不离教!老师们努力做到防控有方、守土有责,全力保障孩子们的健康和学习。没有哪个冬天不可逾越,没有哪个春天不会到来,病疫一定会被战胜,平安终将会回归!让我们一起携手迎接美好春天的到来!</h3>