<h3> 停课不停学，隔空不隔爱。为了解网络教学实际情况，根据教育局工作安排，我校于2月17日组织全体学生参加《应城市中小学网络教学情况问卷调查》，学校共收回5453份问卷。教务处迅速组织分工，分类整理学生家长的意见，并汇总形成报告。</h3> <h3> 2月20日下午三点，实验小学召开网络教学问卷调查反馈交流暨第二次线上教学推进视频会，全体蹲点校长、教务主任、年级组长及教学骨干等三十多人参加会议。会上，教务处通报了5453名家长反馈意见，其他骨干教师交流了困惑，分享了好的经验，教务处对后阶段的网络教学作了安排和部署，吴校长提出线上教学“五”为主，线下管理“五强化”的措施，为大家指明方向。</h3> <h3> 根据教育局网络教学的统筹安排，结合学生家长反馈的意见，经学校研究决定，教务处重新调整网络教学的方案，制定相应的措施。 </h3> <h3> 我校每周在一二年级开设一节音乐、体育、美术，三至六年级增加一节道法、科学课程，此外，每天下午增添一节亲子课程：健康教育、科学实验、家务劳动、艺术欣赏和防疫教育等，深受学生家长喜欢。</h3> <h3> 学校全体行政人员、教研组长、年级组长下沉一线，深入年级、班级，了解教师教学动态，掌握学生学习情况，指导并督促网络教学的开展。</h3> <h3> </h3> <h3> 做不了最美的逆行者，就让我做最温暖的守护者。叫醒、晨读、打卡、做操，我来监督；上课、写作业、读书、改错，我来负责。我不是家长，但我是师长，你的成长由我来守护。</h3> <h3> 隔空不隔爱，离校不离学。病毒隔断我们去学校的路途，但是阻碍不了我们学习的步伐，在党和政府的关爱下，学校为我们架起了“空中课堂”，搭建我们学习的桥梁。虽然我们宅在家中，学习一刻也不落下。</h3> <h3> 这个假期也变得特别漫长，孩子们经历了人生中永生难忘的经历，懂得了奉献与牺牲，坚守与执着，生命与健康，责任与担当，科学与真知……<br></h3> <h3> 一名小学生写给医生妈妈的一封信，让我们潸然泪下。</h3> <h3> 一份份手抄报，表达孩子们的心声！</h3> <h3> 主题队会，孩子们用稚嫩的语言写下自己感想。</h3> <h3> 多元化的亲子课程，却深得学生家长的喜欢。我校学生参与亲子运动视频，被武汉市《亲子运动课堂》第八期和第十二期选用！此外，学生在学习之余，积极参加家务劳动，学下棋、拉小提琴、唱歌跳舞、做抖音，通过多种不同方式表达对祖国的热爱，对逆行者的敬意。这个假期，孩子们悄然长大，家长默默支持！</h3> <h3> 在这场全民防疫的抗战中，千千万万个孩子，响应号召，足不出户，却接受着或将影响一生的教育；千千万万位老师，叮咛嘱咐，责任到人，架起一道护卫学生身心健康的“城墙”。多少年后，再回望这个2020年初的寒假，一定会发现，我们上了一堂特殊的课程，用心灵守护着心灵，用声音传递着友爱，用责任筑起“城墙”，用爱架起了桥梁，共同战胜这场防疫战！</h3>