<h3> 2020初春，一场突如其来的疫情打破了所有人的计划，热闹喧嚣、书声琅琅的校园也变得异常寂静。作为教师，虽然我们无法像医生护士一样成为逆行者，亲临疫区作战；但疫情当前，为确保“停课不停学，离校不离教，在家学习不打折”，金湾小学积极响应省教育厅、市教育局号召，在校领导的带领下，英语组老师2月10日全面启动“线上学习”行动计划，制定了适合各个年级的线上教学实施方案，以督促学生保持良好的学习状态。</h3> 一、研究部署 <h3> 老师脱离讲台，学生不在教室，这样的课能上好吗？带着这样的疑问，教研组长盛红桥老师带领全体英语组老师开展线上讨论、集智攻关，最终研究制定了“网络看、在线答、联合教”的教育模式，确保疫情不断、学习不停。<br></h3><h3><br></h3> 二、网络教学 <h3> 以微信，QQ，电视终端等网络平台为渠道，以国家教育资源公共服务平台和区教育局公益平台为依托，2月10日开学以来，成功开展了实时线上学习活动。<br></h3> <h3> 在家听课，虽然和平时的课堂不一样，我们依旧是全神贯注</h3> <h3> 看全英文的疫情短片，了解疫情的同时，我们也磨炼听力，感受纯正的发音</h3> 三、线上答疑 <h3> 与传统教学相比，网络教学老师可作为空间较为狭窄，不能依据授课质效调整授课进度，同时还缺乏互动和交流，对于学生的疑惑和盲点无法面对面疏导，为了弥补不足、提高质效，英语组教师坚持“在线值班”，答疑释惑、讲解重点、练习消化，确保问题不过夜、学习不搁浅。<br></h3> 四、联合辅导 <h3> 计划再好，落实不坚决，效果还是会打折扣，为了确保孩子学有所获、学有所得，英语教研组建立了老师、孩子、家长“三维一体”机制，着重突出抓好老师的主导地位、家长的辅导作用，在发挥学生主观能动性同时营造好帮教帮学的良好氛围。<br></h3> The hardest time has past. Can spring be far behind? <h3> 疫情席卷了整个神州大地，给人们的生活和工作带来了不可估量的损失，但它却压不跨中国人不屈的脊梁、磨不灭中国人的意志。在这个全民战“疫”的紧要关口，全体金湾人勠力同心、同舟共济，以不同的身份履行各自的职责，相信在不久的将来我们定能取得战“疫”的最终胜利，届时我们将相聚校园、共谱华章!</h3> <h3>编辑:虢望<br></h3><h3>审稿: 杨智芳 盛红桥</h3><h3>图片: 金湾小学英语组老师</h3>