<h3> 新型冠状病毒的传播，疫情的爆发，让我们每个人变得恐慌、焦燥、憋闷、无所使从。</h3><h3> </h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因此，2020的开学，与往年格外的不同，“停课不停学”这种特殊环境下的教育模式，对我们教师有了更高的要求，计算机能力，手机各种软件的应用，微信、钉钉、美篇、美图、摄影拍照等等新时代产物冲击着我们，致使有些教师更加彷徨，更加手足无措。</span></h3> 榜样给我力量 <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">建议大家将孙亚娜老师的美篇发到教师工作群，让所有教师对比一下，一位将一周多的孩子留给婆婆，坚守在我镇最边远学校的女教师是如何对待工作，如何一丝不苟、精益求精地敬畏工作，这就是一种“工匠”精神啊！</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家可以从美篇中，看看张彦明校长就如何进行网络学习，专门致家长和学生们的一封信，安排得是如何细致！他们这种我已无我、高标极致的敬业精神，让我很感动。</span></h3> 在反思中成长 <h3> 在校长的号召下，在“江联精神”的鼓舞下，我们沉下心来，反思自我，每一位教师都在认真作着学习总结。</h3> <h3> 认真看手机，听视频，老教师都躬行向年轻教师讨教，决不拖后腿。</h3> 优秀反思展示 <h3> 王玉刚老师说：“教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为。”这指出了我们现在工作的最大问题。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过老师们的躬身践行，东巷小学刘凤鸣、王玉刚、江花鱼、杨小芳等多位老师获优秀反思个人。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘凤鸣校长号召我们：“一定以彦明校长为榜样，学深学实江联精神，让江联精神在东巷落地生根，团结带领全体教师扎扎实实，兢兢业业，勤勤恳恳的做好自己的职责，立德树人，担当作为。”这些话语植根于我们每一位老师心中。</h3> <h3> 杨小芳老师说：我们要把工作学习压力，打击磨难都当作超越自我的阶梯踩着，他一步步地提高自己的素质超越不是店铺，不是折腾不能浮躁不能没有根基。这是我们疫情防控中最好的工作学习状态。</h3> 学习成果展示 <h3> 优秀反思通告</h3> <h3> 在向花、志波的引领下，我们学会了钉钉群收发、批改作业，会直播，会视频会议，会分享一些优秀资源。看，我们真的成长了。</h3> <h3> 拼图成功应用</h3> <h3> 钉钉群里收发作业。</h3> <h3> 统计作业。</h3> <h3> 利用打卡方便又快捷。</h3> <h3> 作业批改更直观。</h3> <h3> 在孙亚娜的指导下，我们的美篇也有了很大的进步。</h3> <h3> 一场疫情，改变了我们新年的生活方式，一场疫情，改变了我们的教学方式，一场疫情，改变了我们教师的成长方式。</h3><h3> 疫情防控中，我们不再恐慌，榜样的力量让我们信心倍增，更加坚定。我们不再手足无措，“江联精神”的引领下，我们成长了更多。东巷小学全体师生坚定信心、振奋精神，调整心态和节奏，为最终的胜利各负其责，努力在战胜危机过程中变得更加强大。</h3> <h3>撰稿人：杨小芳</h3><h3>核稿人：杨凤艳</h3><h3>审稿人：王忙军</h3><h3>单 位：更乐东巷小学</h3>