【开学第一课】敬畏生命，胸怀祖国——关于生命教育

眉县职业教育中心

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人性

敬畏

开学第一课：生命教育

参考资料：

1.中国教育论坛 袁卫星《生命教育》 

2.济南市花园学校 毕淑娟《生命教育》

3.杭州班主任 郭简《写给学生的一封信》

亲爱的同学们：
大家好！我是你们的牛雅妮老师。2020年的寒假，是有史以来最漫长的寒假，漫长得超出了我们所有人的想象。面对肆虐的新冠肺炎疫情，全国人民同舟共济、众志成城，书写了一首首气壮山河的诗篇，唱响了一曲曲感天动地的交响，竖起了一座座万古不朽的丰碑。往年的今天，我们早就面对面的在一起学习了。而如今我们却只能通过空中课堂，在网上见面。

我这第一课，它不是数学课，也不是班会课，那它是什么课呢？是生命教育的课，今天我给大家分享四方面内容：1、尊重自然，敬畏生命；2、身在隔离，胸怀祖国；3、直面人性，心怀善念；4、崇尚英雄，发奋读书。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！希望这些用心书写、用情朗读的文字，能触动你们的心灵，引发你们的思考，让你们的生命活得更加丰盈充实、光彩有力！

下面，就请同学们用心聆听吧！相信我的声音会穿越空间的阻隔，带去对你们的深深思念和牵挂！

一、尊重自然，敬畏生命

　　我们先来看一段视频。（《大自然在说话·大自然母亲》）

　　看完这段以“大自然母亲”第一人称叙述的视频，你有怎样的感受呢？
法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”这句话怎么理解呢？我想，它说的是：如果我们善待大自然，她就是善良的母亲，给予阳光雨露；反之，则可能引来晴天霹雳、灾难危机。
一位现代生态学家说：人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展，我们便可以说，人是地球的客人。作为客人，我们应当懂得尊重和感谢主人，做一个有教养的客人。甚至，对地球这个特别的主人，我们还要心存敬畏。
100多年前，诺贝尔和平奖获得者，法国医学家、哲学家阿尔贝特•史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。他在文章中讲述过童年的一段难忘的经历：

        一个春天的早晨，他被他的同学拉去打鸟，但弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，因为有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿……
      史怀哲敬畏生命的伦理认为，一切生命，包括动物、植物和那些人看来显得低微的生命都是神圣的。它和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。
史怀哲敬畏生命的伦理还认为，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识到，任何生命都有价值的，我们和它们不可分割。

　　“人，最宝贵的是生命，生命对我们每个人只有一次。”面对新冠肺炎疫情实时动态中每天都在飙升的死亡人数，我想每个人都不会无动于衷，都应该沉下心来思考生命的意义：生命是1，其他是0，只有拥有健康的生命，生命中的其他一切才有意义。
可是，日常生活中，又有多少人在践踏生命、糟蹋生命呢？有的人明明知道野生动物体内潜藏病毒，却总是经不住口腹之欲胡吃海喝；有的人明明知道森林是大自然之肺，却总是肆意砍伐，巧取豪夺，破坏生态；有的人明明知道酗酒吸烟对身体有害，却总是觥筹交错，吞云吐雾，显摆高贵；有的人明明知道熬夜就是慢性自杀，却总是抱着手机不断刷屏颠倒黑白；有的人明明知道早起锻炼有益身心，却总是在暖暖的被窝里沉睡不醒，爬不起来……都说人是世界上最聪明的动物，为什么总是自作孽，总是搬起石头砸自己的脚呢？
台湾作家杏林子在《生命 生命》一文中写道：“许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。”
是啊，人生不易，生命如此珍贵，我们必须敬畏生命，珍爱生命，把握生命，对生命负责！

二、身在隔离，胸怀祖国

　　我们来看一段视频。（《想念让我们的世界变得更有温度》）

　　这是央视节目主持人董卿在《朗读者》开场白里说的一段话。这段话，也许道出了此刻我们每一个人的心声。
因为疫情，你们也许有生以来第一次知道并且体会到了什么叫“隔离”；因为疫情，你们有了一个意料之外漫长并且难熬的假期；因为疫情，你们开始想念你的同学，你的老师，你的课堂，你的校园……但我想说的是，隔离的是病毒，阻断的是疫情。在社会中，在世界上，每个人都不可能独立存在；每个家庭也都不是一座孤岛。我们仍和世界有着关联。

　　现在，请你踏上通往你外部世界的旅程——
首先，重新感受一下你的家庭。趁着居家隔离的时光，品味一下家的味道，品味一下厨房里妈妈忙碌的身影，品味一下饭桌上爸爸叮嘱的话语，品味一下爷爷奶奶花白的头发，品味一下外公外婆深刻的皱纹，你或许会品味到，家是生命的驿站，也是避风的港湾；家是一份关怀，更是一份责任。
其次，重新思考一下我们的学校。在这特殊的时刻，学校把课堂搬到空中，把教室架在网上，你能一如往常地投入学习吗？以此联想，如果离开了学校、没有了学校，你还能成为一名自主学习者、终身学习者吗？
最后，重新审视一下我们的国家。集中力量办大事，这是我们国家制度和国家治理体系的显著优势。

　　鲁迅先生说过，“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”在这场没有硝烟的战“疫”中，有多少人慷慨赴国难，视死忽如归，用自己的生命去换取别人的生命，用自己的血肉之躯去挺起中国的脊梁！

　　面对疫情，84岁高龄的抗非英雄钟南山院士建议大家“没什么事不要去武汉”,自己却义无反顾赶往武汉防疫第一线；一个个铁血男儿和白衣天使，主动请缨、迅速集结，毅然决然奔赴战疫最前线；一个女包工头，除夕正在家吃团圆饭，听说火神山医院缺人，放下碗筷，就带着自己的施工队连夜赶到了工地；一个山东大汉，驰援武汉前就偷偷写下遗嘱，说自己如果有个万一，就让儿子朝着武汉的方向磕个头，不用为他难过；一个68岁的环卫大爷，在派出所扔下1200块钱，留下“急转武汉”几个字，就悄然离开……一个个感天动地的故事，诠释着什么是家国情怀，什么是责任担当，什么是大德大爱！ 

“哪有什么岁月静好，只不过有人在替我们负重前行！”在大灾大难面前，我们每一个人都不是旁观者，都不能置身事外！每一个人都要变成一束光，去照亮黑暗；每一个人都要变成一团火，去温暖他人！

        每一个人都要告诉自己：“我所站立的地方，正是我的祖国。我怎么样，中国便怎么样。我是什么，中国便是什么。我有光明，中国便不会黑暗。”

三、直面人性，心怀善念

　　我们来看一段视频。（《泰坦尼克号》片段）

　　这是获得第70届奥斯卡金像奖的著名电影《泰坦尼克号》的片段。与其说，这是一部爱情片，我更愿意说它是反映人性的片子。在灾难面前，人性得以暴露和展现。人性善恶说到底其实就是一种选择。

　　如今，一场突如其来的疫情打破我们原本平凡幸福的生活：春节不能欢聚，企业不能正常开工，学校不能按时开学；同时也展现了不同人性：有人不顾个人安危，舍小家为大家，最美逆行，毅然奔向抗“疫”最前沿；有人蛮横无礼、拒不配合检查，甚至明知自己患病，却隐瞒病情，传染给别人……还有“天价白菜”“二手口罩”，以及对来自疫区人民的差别对待和歧视……疫情在某种程度上成为了一个放大镜，既放大了人性的善良，也放大了人性的阴暗。

　　当然，在疫情面前，我们所看到的更多的还是人性中最美好的东西——善良。江苏一个靠捡垃圾为生的73岁阿婆，拿着9000元到村委会准备捐给武汉，被拒绝后嚎啕大哭，哭得撕心裂肺，就像失去了亲人一般；河南嵩县是国家级贫困县，疫情发生后，村民们用手在地里刨了三天，刨出10万斤大葱，全部运达武汉；87岁的抗美援朝老兵唐遂，为武汉捐赠2万个医用外科口罩，说自己是一名党员，也是一个老兵，有义务为人民做点事；还有常德的一位农民，将他干了一年抵工资发放的价值两万元的15000只医用防护口罩，一次性捐出……
每每想到这些人，这些事，我的眼里就盈满了泪水，就会想起诗人艾青的一句话：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！”
有些人，他们心中有大爱，但从不说自己有什么信仰，当时代的一粒灰尘落到他肩头的时候，他愿意竭尽所能、全力以赴甚至倾家荡产、牺牲生命也在所不惜。他们的信仰只有一个字：善。
有人说，“黑夜里，信仰星河的人流浪，信仰月亮的人奔跑，信仰太阳的人等待天亮。”愿我们每一个人都能在自己的心田里，种下太阳，种下善良，静静地等待天亮，等待花开!

四、崇尚英雄，奋发读书

　　我们来听一首歌。（《为了谁（武汉版）》）

　　22年前，一场突如其来的全流域大洪水，席卷了我国多个地区。无数的“抗洪战士”奋不顾身、抢险救灾，用生命抵挡洪水的场景，在歌手祖海心中，留下了永远难忘的烙印。
22年后的今天，武汉这座城市，因疫情而蒙难。来自全国各地的“逆行者”迎难而上、前赴后继，奔赴抗击战“疫”最前线。在这首最新改编的歌曲中，祖海含泪而歌、为爱而唱，真实的情感，自然的流露，引发了每一位听歌者的共鸣。而MV画面中，“抗疫战士”们的行动、话语更是令人潸然泪下。

　　抗疫期间，有一段话刷爆了朋友圈：“疫情结束后，希望国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追演艺界明星……国家的兴衰需要教育、科技、医疗！要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人的风尚！是他们在支撑民族脊梁！”不管这段话是不是李兰娟院士所说，毕竟说出了国人的心声。
习近平总书记在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”
在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，习近平签署主席令，授予42人国家勋章和国家荣誉称号，其中既有于敏、袁隆平、屠呦呦等耳熟能详的科学家，也有申亮亮、麦贤得、张超等“人民英雄”，还有于漪、卫兴华、高铭暄等“人民教育家”。
总书记说，“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”是啊，国家需要英雄，时代呼唤英雄，尤其是在国家面临大灾大难的时候，更需要钟南山、李兰娟这样的科学家，更需要李文亮、张定宇、张文宏这样的医生，更需要黄锡璆这样的建筑师，更需要国有难、召必回、战必胜的军人……
在这个时代，谁才是国家栋梁，谁才是社会脊梁，谁才是我们精神的方向？作为年青人，我们应该崇尚什么样的英雄，追随什么样的明星，学习什么样的榜样？答案其实很简单：是那些真才实学的科学家，是那些保家卫国的勇士们，是那些救国救民的实业家，是那些传递正能量的文学家，是那些为实现中国梦而努力工作的劳动者……他们，才值得我们去景仰和膜拜，才值得我们去学习和追随！

　　曾经，经常有学生这样问我：为什么要读书、学习？我的回答大都是：为了考上自己心仪的大学，为了将来找一份好的工作，为了能过上富足一些的生活，为了国家的命运与前途……
台湾著名作家龙应台在《亲爱的安德烈》一文中这样写道：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
今天，面对“武汉疫情”中一个个救民于水火的“智者”和“勇士”，我们的这些答案显得是那么空洞、无力和苍白。为什么读书？这次“战疫”，已经给了我们最好的答案：读书，不是为了成为网红明星，不是为了成为富豪权贵，而是为了成为钟南山院士那样的人！
当疫情汹汹而来、死亡数字不断刷新的时候，我们大门紧闭度日如年惶恐无奈，我们眼巴巴地看着窗外盼望早点开学早日走出家门，我们甚至不敢张开嘴巴大口大口地呼吸。在这样的时刻，电影明星、歌星、网红都显得那么的暗淡无光，电视剧、动画片、手机游戏都感觉那么的索然无味，我们期盼着医术高超的救星出现！

　　当钟南山院士挺身而出的时候，我们仿佛看到了一道金光透过黑压压的乌云直射下来。阳光洒在我们每个人的身上，带给我们重生的希望，我们才深刻地认识到谁才是应该追捧的大明星。我们不禁要问，是什么让钟南山成了全国人民心中的“定海神针”？从众多的媒体信息中我们得到了答案：钟南山一直都在努力学习，刻苦钻研学术，20多岁名牌大学毕业，40多岁赴英国进修，60多岁带领医护工作者抗击非典，如今84岁高龄的他依然挂帅亲征，与“冠状病毒”战斗，着实令人佩服。
同学们，如果现在你们再问我：“老师，我为什么要读书？”我可以坚定地告诉你：“读书的终极目的，就是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’，就是为了让自己做一个像钟南山一样有知识的人！因为，知识不仅能改变我们的生活，还能力挽狂澜、救国救民。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识和能力去战胜危险，用自己的勇敢和担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱！”
在这里，我把杭州一位班主任郭简老师写给她学生的一段话送给大家——
我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山爷爷那样的人，敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。
我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意学医，请你做像这些冲上一线的医护人员那样的勇者，用自己的身躯，扛起万重大山。责任重于泰山，选择了这个职业，就要为其奉献一切。
我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意走上科研道路，可不可以不仅仅评职称发论文，可不可以为人类的发展做更长远的预计，可不可以因为你的毕生努力，人们不必再遭受这样的祸患。
我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意从政，请你做一个正直，诚实，心有大爱，心有慈悲的人。我相信，一个人的能力有大小，但是只要心中有大爱，有着一颗慈悲的心肠，他就一定会为百姓踏实办事。
我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意从商，一定记得，做商人必有几分侠气，要凭本事赚钱，凭大义救国。
我最亲爱的孩子们！他日，你长大。你们会从事各行各业，但无论你走在哪里，在做什么，请你记得，一个人的信仰不能丢，一个人对祖国和人民的大爱，不能丢。我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才会有意义；只有温暖了别人，你的世界才会更精彩、更有意义！
我最亲爱的孩子们，我相信，终有一天，我们会更加团结战胜困难！中国是发展中国家，你们是中国的明天！我相信，你们的善良、正直、勇敢、钻研、热血的心，一定能够点亮中国的明天！周恩来说，少年当为中华之崛起而读书！你们，当勇敢地面对社会责任，为了实现中国梦而读书！孩子们！加油！
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！同学们，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临！

　　课的最后，让我们共同欣赏那英演唱的歌曲《春暖花开》，让我们共同期待：我们的世界，春暖花开！

你们的老师、朋友：牛雅妮

二〇二〇年二月二十三日