我爱中华诗词美——五年组多种形式演绎古诗词

我心飞扬

<h3>  中国的诗词历史悠久,源远流长,从诗经、楚辞、汉乐府到唐诗、宋词、元曲,已有近三千年的历史,三千年来,中国诗词以其丰富的内涵、清丽的神韵、优美的语言和铿锵的音调,影响着一代又一代中国人。</h3><h3></h3><h3>  在浩如烟海的诗词中,我们要有选择性地诵读、记忆,择真而读,择善而读,择美而读。“走进经典,润泽心灵”,这是我们学校的校园文化特色项目,更是学生成长的需要。为此,在这个寒假里,我们五年组的老师与同学们在现代信息工具的支持下,更为密切而有效地开展了“诗词伴我度寒假”的活动。我们每个班的老师结合自己班级的实际情况布置了各具特色的任务。孩子们从“中国诗词大会”、“经典咏流传”这样的精品节目中开阔了眼界,增强了对诗词的喜爱之情;孩子们在背、写、画、唱、跳、演诗词中积累诗词;孩子们在相互交流、评比中,享受学习诗词的乐趣!</h3> <h3>下面跟我一起去看看孩子们的精彩演绎吧!</h3> <h3><font color="#ed2308">班主任寄语:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁!愿中华诗文艺术之花永远芬芳,愿五千年文化的血脉永久相传!</font></h3> <h3><font color="#ed2308">班主任寄语:五年二班的同学们,运用手中的画笔,驰骋想象,把对诗词的热爱和理解倾诉于笔端,勾画出孩子们心中最美丽的诗词世界。相信徜徉在诗词世界的孩子们,心灵一定会越来越富有,生活一定会越来越精彩!</font></h3> <h3>  五年三班的孩子们利用假期时间徜徉在古诗词的海洋中,用自己的方式赏析古诗词,体会诗人当时独特的情感,悠悠古诗情伴随孩子们每时每刻。<br></h3><h3>  </h3> <h3><font color="#ed2308">班主任寄语:古诗词犹如一杯茶,恬静中带着一丝清香;古诗词又似一枚橄榄,愈品愈有味;古诗词更像一朵莲花,既清新又自然,让人心旷神怡。愿孩子们都能在古诗词这位的良师益友的陪伴下幸福成长!</font></h3><h3> </h3><h3><font color="#ed2308">  </font></h3> <h3>  五年四班的同学不但在假期诵读经典诗词,做到人人能声情并茂地背诵,还准时收看正能量诗词节目,将音乐、舞蹈融合在古典诗词中,演绎出别样的韵味。这样的假期,更激发了孩子们对中华诗词的热爱。</h3> <h3>  人生自有诗意,有《中国诗词大会》和《经典咏流传》陪伴的假日时光,即使宅在家里,也能感受到诗意和远方。</h3> <h3>  感同身受 ,轻轻吟唱;如临其境,翩翩起舞。</h3> <h3>  疫情带来的烦躁、紧张和压力如何缓解?瞧!这一家子,把客厅当成舞台,自编自演小品《家庭诗词大会》、《古诗新唱》。小才子赵予涵说,让我们开学再欣赏他和妈妈的精彩演出。</h3> <h3>  五年五班的班级特色是书法,同学们对书法和古诗文都充满着极大的喜爱之情。这个假期,师生们共同决定把书法与古诗文完美结合,寓诗情于笔端,积诗文于心间!</h3> <h3><font color="#ed2308">结束语:这个假期因为“新冠肺炎”的疫情,我们过得不同寻常,但因为有诗词相伴我们过得又别样精彩!唐诗宋词数以万计,每首都是故事,每首都耐人寻味。《中国诗词大会》主持人董卿,在谈到阅读的时候这样说到:这个世界上,可以反反复复阅读的就是唐诗宋词,因为他短小。随着年龄的增长,在不同的生命阶段,读一首诗一首词的理解是不一样的。愿同学们的一生都能与诗词为伴,做一个“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”的人!</font></h3>

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