隔空教研 线上教学 ——第二小学校网络教学设计与培训

悠悠我思

<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;守一轮云开月明,候一片春暖花开。等待“疫”过天晴,清风自来!二小教师始终以其执着的信念与坚定的信仰在这片土地上潜心耕耘…</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为顺应疫情防控新形势,完善延迟开学期间的线上教育教学活动,按照上级教育部门相关文件精神,第二小学刘攀校长组织教学领导召开了新学期教学工作会议。会上通过了新学期“停课不停学”的具体活动方案,并对教学副校长和两位教导主任所分管的教学,进行了相应的部署。 通榆县第二小学校线上教学工作方案 <b>一、提前布置 分头准备</b> 第一步:前期排查<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为全力打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习氛围,王国宏副校长布置各班老师做好网络教学的调查摸底和宣传工作,掌握本校学生家庭实际网络应用情况,接受设备情况,向家长强调家校密切合作的必要性和重要性,引导家长积极配合提前做好网络教学的准备工作。<br> 第二步:完善计划<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 根据王校长制定的《第二小学校线上学习活动工作方案》《第二小学校线上学习进度总表》《第二小学校线上学习课程表》,冯平平和田才两位主任分别在微信群里征求大家的意见,群策群力,集思广益,采纳老师们的意见。田主任制定了《数学学科线上课程说明》;冯主任制定了《语文学科线上课程说明》《网络资源运用》《网上教学人员安排表》;语数外三门学科组长制定了《年组线上课程说明》《年组线上教学计划》,更加完善了第二小学校线上学习活动总方案。<br> 第三步:平台遴选<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我校按照上级要求,征求老师的意见从省、市教育部门提供的免费教学平台中选择适合学生学习、有利教学的平台。我们选择了“钉钉网”“中国教育电视台”“学习强国”“白城广播电视台”“吉林省教育资源公共服务平台”等,除此之外我们还利用小程序“预课”“出口成章”辅助教学,借此机会提高我校教育信息化水平、教师的教育科研能力。<br> 第四步:平台测试<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2月20日我校为全面实施网上教学活动奠定基础,印喜蛟老师在钉钉网上给老师们就“互联网+空中课堂”的班级线上管理、网络备课以及直播授课等工作进行了全面细致的培训。下午,各班主任分别运用自己所学到的技能针对自己班级学生进行测试,还将微信群、QQ群有机结合在一起,充分利用起来,及时弥补在平台交流中因流量少、网速慢等问题带来的影响,保证学生都能在2月24日顺利学习。<br> <b>二、共研共进 形成个案</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2月19日第二小学校网络集体备课活动顺利开展。首先,由王校长就网络集备开展的目的、意义进行说明、讲解。其次,各位老师自己在家解读教材,拿出方案。再由学科组长先执笔备出一课,供大家参考。教学领导及学科组长、组员就针对备好的这一课分别给予补充和建议,为让学生网上学习更加丰富我们还安排了开学第一课,向学生介绍肺炎疫情实时动态,设计了课前诵读、课后阅读、快乐运动的环节,最后备课教案达成一致再由组长带领组员继续研究以后教学的设计,并在22日前备出一周的课,分享给任课老师。<br><div><br></div> <b>三、总结经验 展望未来</b> <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 今天,2月23日下午一点刘攀校长在钉钉网上给第二小学校全体教师开可视会议。一声问候,一抹微笑,一番肯定,一个期待让我们感受到了隔空传爱的魅力。刘校长以网上教学为主要求延期开学要完成好联防联控工作;写好教师个人新学期计划;老师要对学校的发展提出合理建议;重点总结本次网络集体备课在全体教师的共同努力下,利用所有教学资源,集思广益,取长补短,老师们本着培养学生独立思考、自主探究、自我检测的能力,发挥了“团结、无私、共享”的精神,做好了线上学习的所有课前准备,力争让二小的课堂教学充满智慧的光芒,预祝我们明天线上教学实施成功。<br> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 正如刘校长所说:“特殊时期,特殊事件,加速了我们学校教学方式和工作方式的转变,我们每一个人都要跟上时代的步伐,尽快改变思维模式,展望未来,适应新的教学方法。”相信待“疫”情过后,春暖花开,繁华与共,一切苦难与考验终将会过去,但二小人前行的脚步永不停歇!</h3>

教学

线上

小学校

学习

老师

第二

备课

学生

平台

网络