敬畏生命才能确保安全 —— 花湖小学线上主题班会（二）

伍元梅

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亲爱的同学们：

大家好！今天，我们又见面了。上周五，你们和家长一起上了我们学校本学期的第一次线上班会课，老师看到很多的同学认真巩固防疫知识，家长指导有方，温馨的场面让老师欣慰。许多同学还在班会课后听取了伍老师的建议，写了上完班会后的心得。

　　瞧，这是202班一位家长在上次班会课时，指导孩子正确洗手的小视频，这也是我校众多家庭那天的一个侧影。视频里虽然看不见家长的身影，但是耐心指导的声音给人以温暖。

　　这里还有同学们写的心得，连一年级的小朋友都认真写了。老师对大家上周的表现非常满意。大家一定要保持勤洗手、戴口罩等好习惯哟！

　　今天的线上班会还是由我来主持，希望大家有所收获。我们今天的班会主题是：敬畏生命才能保障安全。

同学们，几天前，我在中国教育报公众号看了深圳市新安中学集团第一实验学校党总支书记、校长袁卫星给他的学生上了一节生命班会课。我很受启发，决定在这节课上和大家分享。

为了适应我们小学生的特点，伍老师在袁校长原来讲稿的基础上做了修改，为大家提供了大篇幅的文字，也有生动的视频，大家一定要仔细读，认真看哟！不认识的字，不理解的词可以查字典，也可以向家长请教，争取学有所获。现在，班会正式开始了，请大家静静地读，用心地看吧！

01 尊重自然，敬畏生命

我们先来看一段视频。（《大自然在说话·大自然母亲》）。

　　看完这段以“大自然母亲”第一人称叙述的视频，你有怎样的感受？
法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”
这句话怎么理解呢？我想，它说的是：如果我们善待大自然，她就是善良的母亲，给予阳光雨露；反之，则可能引来晴天霹雳、灾难危机。
一位现代生态学家说：人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展，我们便可以说，人是地球的客人。作为客人，我们应当懂得尊重和感谢主人，做一个有教养的客人。甚至，对地球这个特别的主人，我们还要心存敬畏。
日前，国家卫健委专家在接受采访时表示，新型冠状病毒肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新型冠状病毒肺炎病毒来自野生动物，似乎确信无疑。事实上，包括SARS在内，当今78%人类新发传染病都与野生动物有关，或者说来源于野生动物。因此，有人呼吁，修订完善《中华人民共和国野生动物保护法》，并严格执行；中央高层表示，要尽快推动出台生物安全法。
那么，是因为发生了疫情我们才需要保护野生动物吗？除了野生动物，我们怎样对待世界上的其他动物，以及植物，包括一切生命？这两个问题，值得我们思考。
100多年前，诺贝尔和平奖获得者，法国医学家、哲学家阿尔贝特•史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。他在文章中讲述过童年的一段难忘的经历：

一个春天的早晨，他被他的同学拉去打鸟，但弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，因为有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿……

史怀哲敬畏生命的伦理认为，一切生命，包括动物、植物和那些人看来显得低微的生命都是神圣的。它和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。

史怀哲敬畏生命的伦理还认为，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识到，任何生命都有价值，我们和它们不可分割。

　　瞧 ！这些生机勃勃的植物、动物既美化也丰富了我们的生活。我们要好好保护它们，不能随意破坏，随意杀害哟！

02 身在隔离，心向世界

我们来看一段视频。（《想念让我们的世界变得更有温度》）

　　这是央视节目主持人董卿在《朗读者》开场白里说的一段话。这段话，也许道出了此刻我们每一个人的心声。
因为疫情，你们也许有生以来第一次知道并且体会到了什么叫“隔离”；因为疫情，你们有了一个意料之外漫长并且难熬的假期；因为疫情，你们可能开始想念你的同学，你的老师，你的课堂，你的校园……但我想说的是，隔离的是病毒，阻断的是疫情。在社会中，在世界上，每个人都不可能独立存在；每个家庭也都不是一座孤岛。我们仍和世界有着关联。
英国十七世纪玄学派诗人约翰·堂恩曾有这样的诗歌片断：“谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是那广袤大陆的一部分。”这个片段后来还被美国作家海明威引用了去，印在《丧钟为谁而鸣》扉页上。
现在，请你踏上通往你外部世界的旅程：
首先，重新感受一下你的家庭。趁着居家隔离的时光，品味一下家的味道，品味一下厨房里妈妈忙碌的身影，品味一下饭桌上爸爸叮嘱的话语，品味一下爷爷奶奶花白的头发，品味一下外公外婆深刻的皱纹，你或许会品味到，家是生命的驿站，也是避风的港湾；家是一份关怀，更是一份责任。
其次，重新思考一下你的学校。在这特殊的时刻，学校把课堂搬到空中，把教室架在网上，你能一如往常地投入学习吗？以此联想，如果离开了学校、没有了学校，你还能成为一名自主学习者、终身学习者吗？
再次，重新审视一下我们的国家。集中力量办大事，这是我们国家制度和国家治理体系的显著优势。在疫情防控阻击战中，这些显著制度优势正在发挥出空前效应、凝聚起强大的合力，成为我们万众一心、众志成城打赢疫情防控阻击战的信心之源。我们的国家也许还不完美，但是，我们可以通过我们的努力，使她变得更好，不是吗？
最后，重新打量一下你的世界。在疫情面前，全人类都是“当事人”。在全球共同抗击新型冠状病毒肺炎的战役中，世界各国携手同行，守望相助，共克时艰。各国科研机构和科学家也结成联盟，与病毒赛跑，争分夺秒研发有效的疫苗，以挽救更多患者。各国民众除了为疫区和患者提供各种物质帮助之外，还以横幅、信函、视频等为载体，表达对中国人民的支持。在危难时刻同中国站在一起，这是人类命运共同体理念的生动体现和最好诠释。

03 直面人性，审视自我

人性善恶说到底其实就是一种选择。

如今，一场突如其来的疫情打破我们原本平凡幸福的生活：春节不能欢聚，企业不能正常开工，学校不能按时开学；同时也展现了不同人性：有人不顾安危，舍小家为大家，最美逆行，毅然奔向抗“疫”最前沿；有人蛮横无礼、拒不配合检查，甚至明知自己患病，却隐瞒病情，传染给别人……还有“天价白菜”“二手口罩”，以及对来自疫区人民的差别对待和歧视……疫情在某种程度上成为了一个放大镜，既放大了人性的善良，也放大了人性的阴暗。

有人说，社会是最好的课堂。翻开这本教科书，你能看到：什么是以身许国，什么是精致利己；什么是力挽狂澜，什么是推波助澜；什么是舍生取义，什么是见利忘义；什么是逆向而行，什么是尸位素餐。

而我说，面对疫情，人生就像走进了一个超大型的购物广场，正在进行一场关于灵魂、关于人性、关于价值的消费活动。你可以购买诸如生存、健康、幸福、友谊、助人、自尊、自由、自我实现等等的基础价值；也可以购买包括良知、豁达与远见、整体感、惊奇、感激、希望、独立与超然、谦恭、爱、儒雅与和善等等的精神价值；还可以购买例如谨慎、责任、勇敢、自制、可靠、真诚、诚实、公正、无私等等的道德价值；当然，写着和平、正义、宽容、参与、合作、分享、忠诚、坚定、权利、义务等等的社会、政治，乃至宗教价值也摆在货架上任你挑选……

所以，你可以不高尚，但是决不可以低劣；你可以不伟大，但是一定可以崇高。

04 致敬英雄，牢记担当

我们来听一首歌。（《为了谁（武汉版）》

22年前，一场突如其来的全流域大洪水，席卷了我国多个地区。无数的“抗洪战士”奋不顾身、抢险救灾，用生命抵挡洪水的场景，在当时青涩的歌手祖海心中，留下了永远难忘的烙印。
22年后的今天，武汉这座城市，因疫情而蒙难。来自全国各地的“逆行者”迎难而上、前赴后继，奔赴抗击战“疫”最前线。这样的画面令祖海感慨万千，心中有千言万语想要表达。
在这首最新改编的歌曲中，祖海含泪而歌、为爱而唱，真实的情感，自然的流露，引发了我们的共鸣。而MV画面中，“抗疫战士”们的行动、话语更是令人潸然泪下。
22年过去，一方有难八方支援的精神还在，医护工作者、人民子弟兵的使命依然。
在这场抗疫战争中，医护人员成了“最美逆行者”，成了时代英雄。武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，每天拖着一双不方便的腿脚，带领医护人员“保卫武汉”，连续三十多天奔走在抗疫一线。80多岁的钟南山院士，告诉大家不要去武汉，自己却以最快速度上了“战场”。那么多的医生护士写下请战书，“不计报酬，无论生死”……

　　而另外一些人，他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着基层干部、社区工作者以及普通老百姓的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄。

　　下面这些人是无数志愿者的代表。同学们，你们认出了中间的那两位是谁吗？对，是我校的倪老师和刘老师，他们志愿为百姓服务，搬运生活物资。

　　同学们，这次班会的主要内容已经讲完，此时的你想说什么？伍老师想说：也许，并不是所有人都有做英雄的机会，但所有人都应该且必须做一个负责任、有担当的人。一个敬畏生命，珍惜生命的人，才可能使自己的安全得到保障。

最后，让我们看两段曾经看过的视频，重温消防安全知识，以确保我们的居家安全。也希望大家注意饮食、交通、用电、网络等安全。

　　今天的班会到此结束。祝大家健康平安！愿我们能早日在校园里相见！

会后，希望同学们和家长一起检查一下自己家的电器、消毒用品等的安全情况。还希望大家在今后的日子里更加爱护动物、植物，珍惜一切生命，珍惜公共设施，使我们大自然更加美丽，我们的生活更加美好！

策划：伍元梅

制作：伍元梅

审核：伍元梅