“抗击疫情，我与祖国共成长”主题班会——白泥井镇中心小学五（1）班

孙拉弟

冠状病毒

病毒

疫情

基因组

祖国

成长

我们

知识

一份

白泥

一、教学背景

　　2020年这个寒冬我们过的异常煎熬，无数人的平静生活，被一场来势汹汹的新冠肺炎疫情所打破。新型冠状病毒成了2020年飞出来的一只黑天鹅。这是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。这个消息牵动着亿万同胞的心。作为新中国的一员，我有责任和祖国共成长。

二、教育对象

白泥井镇中心小学五年级一班全体师生

三、教育目标

1.知识目标：通过此次疫情让我们明白责任是什么？

2.情感目标：正面引导，使学生懂得团结和责任的意义，做一个合格的少先队员。

3.行为目标：引导学生尽自己所能，提高防范意识，和祖国共成长。

四、教学过程

（1）了解冠状病毒的知识。 冠状病毒知识讲解

（2）众志成城，共抗疫情宣传。

（3）尽一己所能 ，万众一心，家人与我共携手。

　　冠状病毒在系统分类上属套式病毒目（Nidovirales）冠状病毒科（Coronaviridae）冠状病毒属（Coronavirus）。冠状病毒属的病毒是具囊膜（envelope）、基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒。
冠状病毒直径约80～120nm，基因组5′端具有甲基化的帽状结构，3′端具有poly(A)尾，基因组全长约27-32kb，是目前已知RNA病毒中基因组最大的病毒。
冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
冠状病毒最先是1937年从鸡身上分离出来，病毒颗粒的直径60～200nm，平均直径为100nm，呈球形或椭圆形，具有多形性。病毒有包膜，包膜上存在棘突，整个病毒像日冕，不同的冠状病毒的棘突有明显的差异。在冠状病毒感染细胞内有时可以见到管状的包涵体。

请听我说

六步洗手，我知道。

我是全民小卫士

居家就是最大的贡献。

我是小小解说员，疫情知识我传播。

　　在有限的生命里，我们要紧紧抓住时间的沙漏，爱我们所爱，行我们所行，做我们值得的事情。

　　疫情之下，团圆成为奢侈的事情，惟愿月圆人安。

　　在祖国面临危机时刻，我与祖国共成长。

　　与全国人民同心协力一起打赢这场防疫站。

　　最美逆行者，是你们一次又一次冲锋陷阵，为我们换得安宁。

　　这里有我小小的心愿。

　　有一份心，就尽一份力；有一份热，就发一份光。越是在疫情肆虐的时候，越能看到人性的光辉和格局。有钱出钱，有力出力，在危难面前，这才是中国精神的担当。

　　为爱逆行，亦是一种伟大。

　　学，然后知不足；教，然后只用。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

　　用画笔记录下它的“容颜”。

　　停课不停学，润物细无声。

　　停课不停学，成长不延期。

　　虽然滴水不成海，独木难成林，黑夜未敞亮。但没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来，待到春暖花开，风吹云雾散。那时，一切江河依然滚滚向东，我们依然满怀希望，向着热气腾腾的太阳奔去。

　　待凛冬离去，雪融草青，相信一定有新的相逢将温暖延续。