<h3> 此次疫情防控期间的“停课不停学”工作,是对我国近年来教育信息化发展成果的一次综合考验,也是充分利用信息技术创新教学模式的一次集中探索。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;">这段时间受到新冠肺炎疫情的影响,</h3><h3 style="text-align: center;">孩子们停课不停学,</h3><h3 style="text-align: center;">在家里学习,</h3><h3 style="text-align: center;">由老师进行线上辅导。</h3><h3 style="text-align: center;">有的孩子即使在家,</h3><h3 style="text-align: center;">也能合理地规划学习时间。</h3><h3 style="text-align: center;">有的孩子却输给了懒惰和消沉,</h3><h3 style="text-align: center;">玩手机、看电视,</h3><h3 style="text-align: center;">渐渐对学习失去了兴趣。</h3><h3 style="text-align: center;">宅在家的这段时间,</h3><h3 style="text-align: center;">这七件事可能会拉开</h3><h3 style="text-align: center;">孩子之间的差距,</h3><h3 style="text-align: center;">甚至孩子未来的学习、生活</h3><h3 style="text-align: center;">都会受到影响。</h3><h3></h3> <h1><div><span style="font-size: 20px;"><b><u><br></u></b></span></div><ul><li><u><b>拖延</b></u></li></ul></h1><h3> </h3><h3> 拖延的孩子,抱着能拖一天是一天的心态,内心永远想着:“明天再说!”作业,总是等到最后一天才开始写;老师布置的任务,总是拖到最后一刻才提交;让他整理下房间,磨磨蹭蹭不愿意动......看电视玩游戏没有节制、起床吃饭都要催、熬夜、睡懒觉、饮食不规律,他们在娱乐的事情上浪费大量时间。</h3><h3> 对喜欢拖延的孩子来说,快乐的事永远是第一位,最重要的事情被排到了最后。短暂的愉悦之后,带给孩子的是对过去的懊悔和对未来的盲目乐观。小学阶段的孩子,拖延不仅仅是因为自控力差,还因为缺乏时间观念,对要做的事没兴趣或不知道怎么做。这个时候唠叨、催促反而会起到反作用,让孩子懂得轻重缓急,才能真正地让他自觉起来。不如帮助孩子认识时间的价值,分解面前的任务,从简单的开始,同时让孩子承担拖延带来的后果。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1><b><u><font color="#ed2308"><br></font></u></b></h1><h1><b><u><font color="#ed2308">拖延是很差的习惯,一定要让孩子规避它。</font></u></b></h1> <h1><div><span style="font-size: 20px;"><b><u><br></u></b></span></div><ul><li><u><b>运动</b></u></li></ul></h1><h3> </h3><h3> 在平时,有的父母不重视对孩子运动习惯的培养,认为做两道题远比花时间在外面跑两圈重要得多。但是,受到新冠肺炎的影响,越来越多的人意识到运动的重要性,知道先有好身体,才有免疫力,才能抵挡病毒的侵袭。不管是大人还是孩子,坚持运动一段时间,整个人看起来都精神许多,不仅如此,运动也会让人变得更有耐力、更自信。一个孩子,如果能将运动的精神贯穿一生,不管是身体上还是精神上,都将是一件受益终生的事情。突如其来的假期,也会带来一些健康隐患。比如饮食不规律引起的消化道疾病;看电视、玩手机引起的近视问题;每天熬夜导致精神萎靡等,运动在这个时候显得更加重要。虽然宅在家里,但运动也不是一件奢侈的事情,即使是简单的家务也是运动。就有家长每天带着孩子做健身操。运动的形式不重要,重要的是不要总是让孩子在家久坐久躺、看电视、玩手机。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1><u><b><br></b></u></h1><h1><ul><li><u><b>阅读</b></u><br></li></ul></h1><h3> </h3><h3> 受疫情影响,孩子们取消了户外活动,在家里的这段时间,正是培养孩子阅读习惯的好时候。阅读往大了说,在孩子未来面对生活中的迷茫和痛苦时,内心会多一份从容与豁达,看待问题的方式也会随之改变。阅读构建起来的是孩子世界观、人生观和价值观。往功利上说,阅读是很多科目学习中最基础的能力。阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础,培养一种文字逻辑性,积累素材,写出好的文章,甚至还能帮助孩子更好地理解数学题。从长远看,阅读可以说决定孩子这一生的精神世界是贫瘠还是丰厚,甚至能够改变一个人的命运。一个孩子如果阅读量上去了,学习对他来说不是难题,退一步说,即使现在孩子成绩平平,但有阅读的习惯,未来也是潜力巨大。孩子读的那些书,汲取的那些智慧,都会藏在他们的脸上,气质里,谈吐上。即使以后没有富庶的生活,仍有富庶的生命。</h3><h3> 假期是孩子阅读课外读物很好的机会,用阅读来丰富精神世界,也是孩子独处时最好的选择。</h3><h3><br></h3> <h1><u><b><br></b></u></h1><h1><ul><li style="text-align: left;"><u><b>坚持</b></u><br></li></ul></h1><h3> </h3><h3> 孩子学习的拦路虎,除了拖延、不专心,没有耐心和三分钟热度也是很大的问题。不管是阅读、运动、早睡早起这样的好习惯,还是学习,想要有个好结果,必须要忍受得枯燥,沉下心,专注于眼前的事情。拿练字来说,最近这段时间,很多老师和家长要求孩子在家练练字,而练字这件事并非几天就能看到效果的。练字的过程中,是在磨练孩子的耐心、毅力,直到能写出一手工整漂亮的好字,坚持就有了意义。</h3><h3> 起点差不可怕,可怕的是不够坚持,学习是没有捷径的,唯有坚持,才能让孩子越走越远。</h3><h3><br></h3> <h1><b><u><br></u></b></h1><h1><ul><li><b><u>自律</u></b><br></li></ul></h1><h3> </h3><h3> 最近两周的网上学习,不少家长反映说孩子隔着屏幕学不进去,看到同学们发弹幕感觉很新鲜,时不时就想走神,完全感觉不到在校学习的那种氛围;还有的学生在假期开始斗志满满,给自己制定了严格的学习计划,坚持没几天,就把注意力转移到了电子产品上,刷着刷着时间就过去了。这些孩子们的经历各有不同,却都有着同样的结果:因为不自律,他们浪费了学习的时间。而那些自律的孩子呢?每天强迫自己早睡觉,睡眠质量有了改善,上课的注意力更加集中;每天阅读半小时,腹有诗书气自华;每天坚持预习和复习的习惯,学习效率事半功倍;每天坚持运动,精神面貌焕然一新。</h3><h3> 自律的孩子对自己该做什么不该做什么有一个很清楚的概念,明白在该好好读书的年纪,就不应该在消遣娱乐的事情上浪费大量时间。他们未来的道路也会因此变得越来越清晰,进入理想的轨道,让自己慢慢变得有能力去获得想要的一切。</h3><h3><br></h3> <h1><u><b><br></b></u></h1><h1><ul><li><u><b>高效</b></u><br></li></ul></h1><h3> </h3><h3> 每个班里都会有这么一群学生,他们看起来很努力,每天学习很长时间,课间也在埋头苦读,熬夜在小台灯下兢兢业业地复习做题,可是成绩偏偏就是和付出不成正比。为什么呢?因为这些孩子都陷入了一个学习误区,以为在学习上花费的时间越多,成绩就越好。他们看起来很努力,其实大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间,而是这些时间是否高效,是否都能集中注意力。比起一口气学几个小时,分散式学习效果最好。把一次集中学习打散,拉开每次的学习间隔,散散步听听音乐,让脑子休息放松一下,然后再回过头来埋头苦思。这样不但总的学习时间更短,而且记忆留存时间更长。所以,重要的不是努力的时间,而是努力的方式!</h3> <h3><br></h3><h1><ul><li><b><u>认真</u></b><br></li></ul></h1><h3> </h3><h3> 以上所有,必须有“认真”加持,不然一切都免谈。认真的孩子做什么都很认真,不论在学校还是在家里,不管是学习还是生活,都会全力以赴,有始有终。上课认真听讲,回家认真写作业,就是做手工、运动、玩游戏,也都比较认真,不轻易中途岔开或放弃。</h3><h3> 家长朋友们,请告诉孩子:如果对待学习对待生活,是一种敷衍了事的态度,那生活回报给它的注定是一团糟!</h3> <h1> <u><b>家长扮演多个角色</b></u></h1><h3><b><u><i><br></i></u></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><u><i> 高年级学生家长 “大事过问,小事自主”</i></u></b></h3><h3> </h3><h3> “停课不停学”是应对疫情的应急举措,从送孩子去学校学习,突然转至在家线上学习,对家长来说,这是两种完全不同的生活状态,此时,家长们该扮演什么角色?建议家长应仔细地安排一下家庭的生活和学习,以不同维度来划分,确立自己的角色。此时的家长还是网管和助教的身份,又要做好哪些支持和服务呢?首先是学习工具的服务,其次是环境服务,要创设一个适宜专心学习的外部环境,像相对封闭的房间、整洁的桌面、安静的空间等,避免各种干扰因素出现,包括家长看电视、刷手机微信等。“服务”要讲原则,就是‘大事过问,小事自主’。这是一个培养孩子行为习惯和锻炼自主能力的好时机,要把握好。”像电子产品的提供、软件的安装等家长可视能力予以协助解决,而对于起床打卡、喝茶递水、准备学习用品等事情,则要培养孩子自主解决。对高年级孩子上网课原则上是不建议家长成为监工的,要以尊重小孩的感受为主,课后以朋友的口吻询问一下当天的学习情况就行,家长一定要充分信任孩子。</h3><h3><b><u><i><br></i></u></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><u><i>“低龄学生最好有家长陪伴”</i></u></b></h3><h3> </h3><h3> 家里不像教室那般有严肃的课堂氛围,学生往往如同脱缰的野马,家长该怎样帮助孩子进入状态,提高学习效率呢?温馨提示:学习需要仪式感,其实像学生上学身穿校服这就是其中的一种方式。在家学习,一定不要穿着睡衣,一定不要抱着抱枕,也不要拿些零食之类的放在桌子上,按照学校制定网课课程表的节奏,30分钟一节课,中途谢绝家长端茶倒水送水果。</h3><h3> 另外:家长必要时可抽出点时间与孩子共同制定学习计划,将计划与学校安排的课程表等张贴在他座位的正前方,以此警示孩子要端正学习状态。家长还可给孩子设立学习小目标(如日目标),并及时对目标完成度进行考核评价,适时还可以进行多种奖励,从而激发孩子的学习兴趣和成功感。</h3><h3> 对于已经复工无法在家监督和陪伴孩子上网课的家长,学校建议,要充分相信孩子,家长可以通过与老师沟通、和孩子平等对话以及作业或小测结果去了解孩子的学习状态。“居家学习不仅只是学习书本,安全知识教育也要尤为重视,尤其是电器安全、网络安全、防疫安全等。家长要加大对孩子的安全教育,并建立家庭安全预警,即告诉孩子万一遇到了哪些意外该如何处理等,年龄小的孩子最好有家人陪伴。”</h3><h3><u><b><i><br></i></b></u></h3><h3 style="text-align: center;"><u><b><i>毕业班学生要争分夺秒</i></b></u></h3><h3> </h3><h3> 锻炼体能、查漏补缺。对于毕业班的学生来说,冲刺迫在眉睫,设立清晰的学习目标尤为重要。目前提倡的“停课不停学”都有配套相应的课程表,且要求开学之后是“零基础”教学,毕业班的学生要争分夺秒。“对于初三的同学来说,体育中考是最早开始的,首先要保证好体育锻炼时间,在家多做一些体能训练;而文化课程方面,毕业班的学生更重要是掌握好时间进行查漏补缺,要有自己的作息时间表。这个环节与能不能与老师、同学见面关系不太大,完全可以通过网络实现这种沟通答疑。所以归总到底还是学生自主管理的问题。”</h3> <h3><br></h3><h3> 整天待在家中网络授课学习,长时间盯着电子产品,请不要忘记让眼睛也“运动”一下,眼保健操可以改善眼周血液循环,缓解视疲劳,建议每天两次。做操前,请注意做好手和脸部的卫生呦!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h1><u><font color="#ed2308">眼操前奏</font></u></h1><h3>轻闭双眼,身体坐正,双腿自然放松,双手自然搭在腿上,放松肩部,放松面部肌肉。</h3><h3>深呼吸:吸气…呼气…吸气…呼气…</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>第一节</h3><h3>按揉攒竹穴</h3><h3>穴位位置:双眉头凹陷处。</h3><h3>操作手法:用双手大拇指螺纹面分别按于两侧穴位上;其余四指自然放松、弯曲,指尖抵在前额上。</h3><h3>节奏:随音乐口令,每拍按揉一圈,连做四个八拍。</h3><h3>力度:适中,轻微酸胀感为宜。</h3><h3>第二节</h3><h3>按压睛明穴</h3><h3>穴位位置:鼻骨两旁近眼内角处。</h3><h3>操作手法:用双手食指螺纹面轻按在两侧穴位上,其余四指自然放松、握起,呈空心拳状。</h3><h3>节奏:随音乐口令,有节奏地上下按压穴位,每拍一次,共四个八拍。</h3><h3>力度:适中,轻微酸胀感为宜。</h3><h3>第三节</h3><h3>按揉四白穴</h3><h3>穴位位置:下眼眶边缘下方的正中。 </h3><h3>将两手食指和中指并拢,轻按在鼻翼两侧,大拇指并在下额凹陷处,随后放下中指,食指指尖所在的位置就是四白穴。</h3><h3>操作手法:用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上,大拇指抵在下额凹陷处,其余四指自然放松、握起,呈空心拳状。</h3><h3>节奏:随音乐口令,有节奏地按揉穴位,每拍一圈,做四个八拍。</h3><h3>力度:动作幅度不要太大。</h3><h3>第四节</h3><h3>按揉太阳穴 刮上眼眶</h3><h3>穴位位置:太阳穴,在外眼角与眉梢之间、向后大约3厘米处的陷窝处。</h3><h3>操作手法:</h3><h3>先用双手大拇指螺纹面分别按于两侧太阳穴上,其余四指自然放松、弯曲。</h3><h3>随音乐口令,每拍按揉一圈,连做四拍。</h3><h3>然后,大拇指保持在太阳穴位置上不动,用双手食指的第二个关节内侧,稍加用力从眉头刮到眉梢,两个节拍刮一次,连刮两次。</h3><h3>如此交替,做四个八拍。</h3><h3>力度:适中,轻微酸胀感为宜。</h3><h3>第五节</h3><h3>按揉风池穴</h3><h3>穴位位置:在颈后枕骨下,也就是两侧大筋脉外侧凹陷处。相当于耳垂水平。</h3><h3>操作手法:将双手食指和中指并拢,然后把螺纹面按在风池穴上,其余三指自然放松。</h3><h3>节奏:随音乐口令,有节奏地按揉,</h3><h3> 每拍一次,做四个八拍。</h3><h3>力度:为保证按揉的舒适度,头部可稍微前倾。</h3><h3>_</h3><h3>第六节</h3><h3>揉捏耳垂 脚趾抓地</h3><h3>穴位位置:耳垂正中,脚趾。</h3><h3>操作手法和节奏:</h3><h3>用双手大拇指和食指螺纹面,捏住耳垂正中眼穴,其余三指自然并拢弯曲,随音乐口令,有节奏地揉捏穴位,每拍揉捏一圈;揉捏的同时,双脚的全部脚趾跟随节拍作抓地运动,每揉捏耳垂一圈,作抓地运动一次。连做四个八拍。</h3><h3>力度:适中,轻微酸胀感为宜。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> “宅家教育”小贴士:</font></b></h1><h3> 家庭教育是教育人的起点和基点,良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件,也是优化孩子心灵的催化剂。父母要明白家庭教育的重要性,它是学校教育最好的补充,是整个教育工作不可缺少的一部分,没有家庭教育的支持和配合,学校是不可能单独把孩子教育成才的。所以务必请大家克服困难,强化彼此信任的心态,通过这个机会与孩子建立深入的亲子关系。成功的家庭教育必然有一个成功的孩子,那才是父母最大的福报。关爱孩子,就从日常生活点滴小事的教育开始吧!</h3> <h1><b><u><font color="#ed2308"> 最后我们郑重呼吁全体家长及学生:</font></u></b></h1><h3> </h3><h3> 一级响应并没有解除,出行仍需慎重,现在我们每个中国人都应是个战士,战争尚未胜利,一个环节的失守,就会导致更多不必要的牺牲。请大家敬畏生命,别扎推!别聚集!出门佩戴好口罩!</h3>