<h3>唯有牡丹真国色，花开时节动京城。在新型冠状病毒肺炎肆虐的的日子里，七小校区的领导、教职工为了落实教育部的"延期不延学"、"互联网+教学”的网上教育教学模式，七小校区在袁晓鹏校长的引领下积极行动，走在前列。</h3> <h3>早在教育部的"延期开学"的通知下达之后，他们已经在思索。随后，他们学习了教育部"停课不停学"的文件之后，率先派几名年轻的网络业务熟练的骨干老师学习网上授课技能，又在2020年的2月3日晚7时成立了七小校区网上抗疫业务骨干学习群，正式拉开了七小校区网上教学活动的序幕。</h3> <h3>七小校区的师生们在校区领导班子的引领引导下，在业务骨干的具体指导下，各年级各班师生掀起了学习“进入‘名校课堂’方式”的热潮，老师先学习进入方式，老师指导家长学习进入方式，为2月10日孩子们的网上学习做了充分准备。</h3> <h3>在这其间，尤为突出的是六年级二班的李清霞李老师。当她学习了学校领导班子转发的教育部"停课不停学“、"互联网+教学“的文件之后，就开始在思索、探寻自己的教学计划、方法、措施等。在2月3日晚将近8点，当她看到许敏主任的在学习强国上也可以听课的信息后，立马走进学习强国，当晚就听了六年级语文复习课，她认为课讲的既生动有趣，又能帮助学生巩固上学期知识，还能转换孩子思维，开阔孩子视野。当即她就把在强国上听的一节语文课发入校区工作群，并着手建立了"六二班级语文网上抗疫学习群"，把她在强国上看到的课进行认真筛选，推送了几节适合自己班级孩子们的课程，比如：《易错成语训练》、《说明文的阅读》、《巧设悬念写作法》以及《10分钟练字》、《港珠澳大桥》、《绘画》、《围棋》等，当她在学校工作群、业务骨干学习群里宣传了学习强国上推送的各年级各学科的课程后，校区的其他老师们以迅雷不及掩耳之时也在强国上为孩子们选了课，练了字，复习了旧知，培养了兴趣。</h3><h3><br></h3> <h3>当2月10日省名校课堂上线之时，七小校区的各年级各班各位老师学生家长已在技能上、心理上准备妥当，他们有的在电视上看，有的在电脑上学，有的通过下载"大象新闻"在手机上及时看回放，忙的不亦乐乎，似乎完全忘记了他们要抗击的新型冠状肺炎疫情，直到班主任提醒"孩子们、家长们，上报疫情啦″，才恍然大悟——"我们在家抗疫情"。</h3> <h3>在随后的学生网上听课、自主学习、交流反馈、探讨释疑中，七小校区的师生更是积极主动。各科任老师：除了网上听课、群内布置作业、批改评讲作业之外，还要在班级抗疫学习群里，提醒孩子们听课及时专心、练习仔细认真，指导孩子们记笔记的方法、家长们管理孩子们学习的方法，及时做孩子们家长们的思想工作，鼓励他们努力上进等等……</h3> <h3>当英语老师们发现2月10日的名校课堂上讲的英语课与本地英语教材不符时，3年级英语教师文振华（七小校区业务副校长）、4年级英语教师许敏（七小校区教导主任）虽然肩负数项任务，但她们立马根据各班情况调整方案，在第二天已经让孩子们走上正规。5年级张茹霞老师和6年级的杜飞扬老师也紧跟其后。6年级的杜飞扬老师还给孩子们制了课件，录了音频。</h3> <h3>工夫不负苦心人。看看孩子们的表现，看看家长们的配合。</h3> <h3>七小校区的″停课不停学″，在学区领导的关注下，在袁晓鹏校长及校区领导班子的引领、肯定、鼓励、指导下，在家长们的鼎力协助下，他们分工明确，他们配合默契；他们勤奋踏实，他们乐于奉献；他们在家，却在成长；他们是苔花，却学牡丹开。上下一心，其利断金。待到春暖花开时，再看七小姿色！</h3>