开学第一天,家校把手牵——九台区特殊教育学校“停课不停教、不停学”远程教学活动纪实

九台特教王丽

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在全国疫情防控的关键期,根据《长春市九台区教育局关于防控疫情延期开学期间停课不停教、不停学工作预案》要求,九台区特殊教育学校全面落实教书育人职责,2月24日上午,全体任课教师利用钉钉平台,</font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">对在校和送教的学生,扎实的开展了线上教学活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我校针对残疾学生特点和身心发展规律,科学设置课程内容,宣传防疫知识,实施康教结合,合理规划课程时间,有效反馈教学效果,确保工作实效性,确保学生在防控疫情时期身心健康。</font></h3> <h1><font color="#ff8a00">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b><u>远程教学 家校合作</u></b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;<font color="#191919">&nbsp; &nbsp; 第一次当主播,老师们迎难而上接受挑战,早在正式启动线上教学的前几天,各班班主任便邀请任课老师和家长进入班级学习群,进行网络教学技术培训,并提前“试课”,让家长熟悉学习流程、掌握学习平台的使用功能,确保远程教学顺利进行,从紧张到期待,直至热情开讲。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1><font color="#ff8a00"> <u><b>利用网络资源 教师积极备课</b></u></font></h1><h3><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#191919"> 教师严格按照我校《停课不停教、不停学》</font></span><span style="color: rgb(25, 25, 25); caret-color: rgb(255, 138, 0);">的工作方案,利用网络资源下载课件、视频、图片、遵照简易的上课流程,积极的备好课。</span></h3> <h1>  <font color="#ff8a00"> <u><b>别样课堂 一样精彩</b></u></font></h1><h3> <font color="#191919"> 疫情无情,特教有情。虽然隔着屏幕,但依旧可以感受到老师们上课的热情。瞧,语文教师们正在有针对性讲解“新型冠状病毒的介绍”“正确洗手六步法”;数学老师正在带领学生复习学过的数学知识;同学们正在大声朗读学习过的古诗、手指操、儿歌;直播中,</font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">家长和学生通过语音、视频与老师互动交流,老师针对一个个学生反馈的视频提出建议及时表扬</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">。别样的课堂模式,新颖的教学方式深深吸引着这些特殊的孩子和家长们。</span></h3><h3><font color="#191919"> </font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#ff8a00"><b><u>精彩课间 &nbsp; 积极参与</u></b></font></span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课间大家齐上阵,眼保健操、广播操都操练了起来,劳逸结合的学生们激情饱满进入下面的学习。</span></h3> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#ff8a00"><b><u>因材施教 &nbsp; &nbsp;康教结合</u></b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 特殊儿童的康复训练一日不能少,根据特殊儿童的身心特点,下午学生如约而至的进入了康复小组,别样的音体美课,给学生带来不同的体验与收获,让学生在锻炼了四肢的协调和灵活性又提高了学生的体质。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">&nbsp; &nbsp; </font><font color="#b04fbb"> </font><u><font color="#ff8a00">合理分配 &nbsp; 及时评价</font></u></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 任课教师将定时在班级学习群对学生进行学习指导和作业反馈。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">疫情当前,家庭成为特殊时期特殊学生最好的学校。</span></font></h3> <h3>  教学校长和教导主任全程参加了听课。随后,学校召开了教学工作总结会议,对教师提出了表扬并对存在的不足,提出了明确的解决办法和接下来的备课要求。</h3> <h3>  冬将尽,春可期,疫情终会结束,认真学习,认真康复,是特殊儿童抗击疫情最好的生活方式。让我们家校共同携手,用爱心、用专业知识共同勾勒出特殊教育美好的明天。</h3>

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