停课不停学 沙井子学校四年级组纪实

青青

老师

学习

学生

年级组

疫情

孩子

同学

练字

停课

活动

　　线上学习作为一种应对当前疫情而新兴的教育模式，对于我们教师来说就好比是摸着石头过河。经过一周的教学实践，结合区教体局的教育精神，我们四年级组及时调整教学内容、教学进度、教学策略、教学时间，结合学生的年龄特点和学科特点，审时度势地进行第二周的教学活动。

　　“停课不停学”要坚持把疫情防控工作放在首位，切实维护广大师生的生命安全和身体健康。四年级组的两位班主任老师，每天督促学生家长填写体温等基本疫情情况，及时了解学生的身体状况和心理状态。因为只有拥有健康的身体和良好的心态，学生才能全身心地投入到线上学习活动中。

　　阅读伴我行活动中，文芹老师向学生荐阅读《十万个为什么》。通过老师循循善诱地讲解，孩子们体会到书中有趣的内容，生动的语言，并与家人交流自己的阅读感受。文芹还教给学生读书的策略，指导学生认真地写读书笔记。在居家学习的过程当中，相信同学们一定会爱上课外阅读的。

　　练字不停歇活动中，孩子们练习用硬笔书写正楷字。我们从最基本的术语“扛肩”学起，从最基本的执笔姿势学起，从最基本的笔画“横”开始练习书写，起笔、运笔、收笔严守规则，全身心地投入到练字当中，力求书写规范、端正、整洁。

　　闫老师带着孩子们进行了有趣的数学实践活动—防疫指挥图，通过数学知识与当下疫情的巧妙结合，既复习了上学期的旧知，又关注了当下的疫情信息，正所谓“学以致用 ”。闫老师还通过多种形式整理了“亿以内数的认识”的相关知识点，以此为蓝本教会了学生们梳理旧知的一把金钥匙，正所谓“授人以渔”。

　　赵莉老师在英语书上娟秀的英文注释，便于孩子们学习为为物体制作英文标签。她为了上课精心准备了手写的练习题和针对性特别强的自制小视频，可谓是用心良苦。

　　上体育课了，在康老师的提醒下，同学们放下手机，跟着老师一起做运动。康老师特别细心，提醒孩子们在间歇时间不饮水，不进食。注意身边物品，在保证自身安全的前提下进行体育活动。

　　音乐课上，田军老师在几个年级之间不停地忙碌穿梭，课堂秩序井然有序，孩子们在学唱歌曲的过程中也学习了病毒防范的相关知识，一举两得。

　　美术课上，文霞老师带领着同学们画出心中最受尊敬的人！孩子们纷纷致敬抗疫一线的白衣天使，将心中的爱凝注在纸上，把美丽悄悄带给大家。

　　道法薛老师，结合当下的疫情信息教给孩子们如何科学地洗手，从根源上阻断病毒的侵入，为学生们上了一堂非常好的生命教育课。

　　在心灵驿站这堂课中，同学们跟随着王艳翠老师，学习了提升自控力的魔法术。通过自控能力的提高，可以切实提升我们居家学习的自主管理能力。

　　学习的间隙过程中，老师们会时不时地温馨提示，注意开始做眼睛保健操了，注意休息了，同学们请放下手机，时刻提醒孩子们科学用眼。

　　同学们自主选择读书、练字、游戏、综合实践等活动。

　　“停课不停学”不是单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，是广义的学习，目的是科学、适度引导学生合理安排学习、生活和锻炼，注重培养学生自主学习的习惯和自我管理的能力。教师一定要教会学生规划好自己的学习生活，这也是我们四年级组教师所努力的方向。线上学习，在摸索中前行，在摸索中反思，希望我们在摸索的过程中和学生共同进步。