逸夫实验小学二年级组战疫“停课不停学”周结

云的微笑

<h3>  疫情当前,全校师生在校长姚倩同志的统一部署安排下,从2月6日开始组织师生开展线上教育教学活动,利用“互联网+”的教育教学方式,扎实开展“停课不停学”网络教学。首先制定了学校网络学习方案,各年级各科再根据校方案、课程作息安排制定出相应教学计划,为保障网络学习顺利开展做好充分准备。我们二年级组也在学校的统一领导下有序开展一系列网络教学活动。</h3> <h3>  每天按照学校部署做好防疫排查工作</h3> <h3>  学科组长在校领导指导下精心设计预习任务,组织教研</h3> <h3>语文组教学情况总结</h3><h3> 到目前为止,二语授课内容:<span style="line-height: 1.8;">第一单元4篇课文,口语交际、语文园地。</span></h3><h3> 1、老师们有非常好的教研氛围,每天的学习任务都是一个老师主备,然后前一天下午观看了“新华云课堂”教学视频后有针对性集体研讨,再布置第二天的任务,做到了“齐步走”。</h3><h3> 2、每位老师对学生的跟踪检查也非常到位。对于家长不管,自己不自觉的学生,老师们都会反复沟通,摆事实讲道理,尽最大努力让每位学生紧跟步伐。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 3、大部分学生在家校合力下能做到保质保量完成学习任务,但从作业情况看也有小部分人存在应付心理。老师在群里点几次名,家长视若无睹的也有,但老师们从未放弃。</span></h3><h3> 总之,我们的语文学习模式相对适合学生学习,只要家长能起到督促检查作用,学习效果应该不错。</h3> <h3>语文作业反馈</h3> <h3>数学组教学情况总结</h3><h3> 2月17日~2月21日数学工作总结:共授新课3课时,复习1课时,练习1课时,组内教研6次,年级内进度基本同步,布置作业量适度,学生完成情况良好,未能及时交作业的个别同学已经电话联系监督。家长参与情况良好。</h3> <h3>数学作业反馈</h3> <h3>  抓好当前“疫情和困难是很好的教材”,积极开展形式多样的线上班队会活动。</h3> <h3>坚持阅读习惯常抓不懈</h3> <h3>坚持体育运动,增强免疫力,抵抗病毒––跳绳、帮妈妈做家务</h3> <h3>只有强壮的体魄,才能打赢这场不见硝烟的战疫,才能让我们在家里安心学习。</h3> <h3>&nbsp; 延迟开学期间,我们二年级组老师们细致制定学习计划,精心备课;我们二年级全体学生在家按照学校及老师的指导意见,合理的安排作息时间,坚持在家认真学习、认真完成作业、做好家校联动、坚持体育锻炼、坚持课外阅读,确保“停课不停学”学习效果不打折,最大程度保质保量地完成学校各项任务。</h3>

老师

学习

年级组

语文

作业

教研

学生

停课

家长

坚持