写意乒乓-----徐宝文

龙的传人

　　徐宝文，网名奔马徐，六十年代生于吉林。1990年吉林师院英语系毕业，在长春外国语学校工作八年后来到深圳，现为高级中学英语老师。小学开始接触乒乓球，从此进入乒坛，近乎痴迷，练在台前悟在心间，从未间断。这些年经自己练习、教练指点、球友帮助，取得明显进步，获得了不少荣誉，极大的丰富了业余生活。

手握直拍，单面反胶狂飙，左推右攻打法。基本功比较扎实，推挡稳健，有较强的防守反攻意识。反手撩下旋球，步伐灵活。正手的弧圈近几年长进很快，常常结合发球，抢先上手，获得先机。在接发球环节上存在一些不足，希望不久的将来能补上这一短板。

写 意 乒 乓

徐宝文

美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花；彩蝶纷飞百鸟儿唱……每每听到这首歌，我的思绪就会情不自禁的被带回我的儿时的记忆。

我的家乡在科尔沁草原上的小村庄，全村不足百户，都是上个世纪五十年代的山东移民响应党的号召，集体迁居至此，成立国营畜牧场，开发北大荒。父母便是这个阶段来到东北——这块富饶美丽的黑土地。

我1966年出生，由于地处偏远的乡村，作为行政区划的末梢，即便是那个特殊年代，也基本没有受到文化大革命的冲击。（抑或年幼的我，不谙世事）彼时彼月，大人们依旧是“大帮哄”的生产方式，日出而作日落而息。学龄儿童悉数入学，无一例外。那个时候的天蓝水碧，没有今天的“蓝天”培训；那个时候民风淳厚，夜不闭户，没有今天的“邦德”教育。学生课业简单无任何压力，课外自由无限，爬墙上房草原上捉蚂蚱捉蝈蝈采鲜花捕青蛙，好事坏事都干。大人们的时间完全交给了生产队，孩子们基本上就是以大带小，三五成群的半散养的状态。

我七四年读小学。学校位于村子的南边，三间土房朝南面向大操场。我和乒乓的最初结缘就是在这间简陋质朴的小学校开始的。小学校的最东边的屋子里放置了一张木质标准球台。球台来历成迷，曾求证多人，无果。闲暇时间，找老师拿来钥匙，便开始如醉如痴的切磋。此情此景，犹如昨日，仍在眼前。但想想已经是四十余年前的事了。

从与乒乓结缘到现如今，未曾片刻割舍。即便是忙碌无比的高中时代我依然因陋就简，摆起课桌，竹扫把横卧，首尾枕砖权作网。痴迷如斯，初心恒永。

九七年香港回归不久，我从东北腹地来到深圳。我的球技也如这里的经济一样，走在快速发展的路上。作为改革开放的窗口也是中国经济发展的火车头，深圳是年轻人拼智力体力的舞台，繁忙的工作之余，人们也是乐于运动，来对冲紧张工作的疲劳。深圳也是我所经历的乒乓运动普及最好的城市，只要你有兴趣，有体能，每个周末都有规模不同级别不等的各类大小赛事。这对于我这个乒乓爱好者而言，真是提升球技的好平台。

2002年，我幸运的找到了组织———快乐队，一个有组织有文化的快乐群体。成员有企业界的领导，宣传部门的精英，以及文教卫生和其他各行各业的的乒乓翘楚，大家为了一个共同的目标，集合到一张张球台前。一起切磋球技，研究装备，讨论战术。互相之间，无芥蒂的直抒胸臆，指出对方技战术的优劣，互做场外指导。偶尔“有酒斟酌之，言笑无厌时。”，席间推杯换盏球心不变。我的球技就是在快乐的氛围中，稳步提升。技战术打法也逐渐固化下来，形成了自己的特色。

我是直板，正面狂三，背面贴了一块长胶，只是壮壮门面，基本不用。反手是我的大本营，稳稳的推，稳稳的防。正手拉球是近五六年才开始。喜欢从反手位发球，去对方的正手近网，然后伺机反手挑，撩。如果对方接球来到我的底端，我就尽可能的侧身，拉球。我最大的特点是正反手均衡，稳定性比较好。我的接发球偏弱，是一直不放心的一项。另外遇到进攻犀利的对手， 我也很难破掉对方。这真的是应了那一句：进攻是最好的防守。

小时候打球纯粹是出于好玩，图个开心，人到中年打打球成为养生的重要方式。有句话会时不时的挂在嘴边：迈开腿管住嘴。我是做到了一半，迈开了腿，嘴就算了，管不了，也不想管。像我这样运动成性的人，幸福感还是蛮高的。首先，坚持运动，自己身康体健，做事精力充沛，效率高；动作，思路都反应快，其次，坚持一项运动，就有一个圈子。像我从事教育的人，如果整天封闭在校园内，没有这些球友对我的“继续教育”，我的工作，我的生活会单调很多。和球友一起，开心快乐，拓展思路视野。我一直认为，主业养身，副业养心。这所谓副业，就是我最痴迷的爱好。