<h3>同学们，你们认识图片上的物品吗？</h3><h3>对！是青花瓷。它们漂亮吗？仔细观察一下，它们有什么独特之处呢？</h3><h3>哦，青花瓷漂亮是因为装饰了很多花边。那花边有什么作用呢？</h3> <h3>这些花边具有装饰、美观的作用，能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。今天这节课，我们就来学习《漂亮的花边》一课。<br></h3> <h3>教学目标：</h3><h3>1、认识花边，能用简短的语言描述“什么是花边”，了解花边的装饰性及在生活中的应用，并能用剪纸的方式设计制作花边。</h3><h3>2、能够联系生活，回忆起日常见到过的一些花边并学习制作出有装饰效果、色彩美丽的花边。</h3><h3>3、培养学生动手能力、造型设计能力以及在花边图案的组合、变化中培养学生创造美的能力和民族自豪感，并学会观察生活，留心身边的美。</h3><h3>教学重点：认识花边并制作出花边。</h3><h3>教学难点：能够通过理解设计制作出漂亮有创意的花边。</h3> <h3>花边在我们的生活中处处可见，老师也搜集了一些，请大家赶快来欣赏吧。<br></h3><h3><br></h3> <h3>1、古代服饰上的花边。</h3><h3>领口、袖口、长袍、鞋子上等地方都有花边。</h3> <h3>2、古代建筑上的花边。</h3><h3>墙上、门上、窗上都会装饰有花边纹样。</h3><h3><br></h3> <h3>3、陶器、瓷器上的花边。</h3> <h3>4、民族服饰上的花边。</h3> <h3>5、生活用品上的花边。</h3> <h3>6、绿化带上的花边。</h3> <h3>用花边来装饰身边的事物，能使它们变得非常华丽，精美！</h3> <h3>思考：花边是怎样形成的呢？</h3> <h3>接下来，我们一起参观一下花边展览馆吧！</h3> <h3>会动的花边，是不是很神奇！</h3> <h3>探究：从这些漂亮的花边中，你发现了什么规律吗？</h3> <h3>花边的规律就是它的表现形式，也称骨式。</h3><h3>常见的有散点式、水平式、矗立式、折线式、旋转式、倾斜式、波浪式、一整一剖式等。</h3> <h3>花边是我们生活中的朋友，它能美化我们的环境，下面我们就来探讨一下花边的制作方法。</h3> <h3>第一种，绘画</h3> <h3>第二种，剪纸</h3> <h3>第三种，折剪</h3><h3>第四种，电脑画图</h3> <h3>敲黑板：大家看好了，老师开始示范剪纸花边的制作方法。</h3><h3>工具：一张长方形的彩纸，剪刀，笔。</h3> <h3>1、准备好剪刀工具，先把彩纸的两边对折。如图</h3> <h3>2、继续把两边对折。如图</h3> <h3>3、再对折。如图</h3> <h3>4、在折好的纸上画出图案。如图</h3> <h3>5、用剪刀慢慢的剪开。如图</h3> <h3>6、轻轻打开，一条漂亮的花边完成了！</h3> <h3>同学们！让我们的小手动起来吧！</h3> <h3>同学们，用彩色花边围成一个艺术园地，可以展示你的作品。</h3>