<h3> 2020年的寒假特别长，一场突如其来的“新冠疫情”无声地闯进了我们的生活，扰乱了我们的工作和学习计划。无法冲锋陷阵的教师，唯有守护好自己的职业，教给我们的孩子们，做一个有大爱、有大义、爱思考、会感恩的人。</h3> <h3> 接触直播上课以来，李晓芳老师思考的是如何从“电脑小白”到 “驾轻就熟”？从最初的手忙脚乱到逐渐适应话筒和摄像头，从站在以往熟悉的三尺讲台，到端坐电脑桌前…… 她一丝不苟备课，在教材、课件与习题间精心构架、往来如梭；遇到问题时，微信里开展教研讨论，争取备课环节面面俱到；直播开始了，她穿好正装，一定要让孩子们隔着电脑屏幕看到最有精神的李老师，让孩子们快速进入学习状态，话筒打开，她用最亲切的语言与孩子们交流…… </h3> <h3> 这个春天与众不同的授课模式，让李莉老师与学生的关系更近了一步。她总在思考：学生的作业该如何去督促检查呢？</h3><h3> 每天课下，她都会要求孩子们上传当天布置的作业，然后一个一个进行批阅，及时将不完整的地方私聊告诉学生，让他们进行改错，之后将改错的内容再发回重新检查。这样，既可以直观了解到每一个学生的问题，进行一对一的辅导，又可将问题集中起来编辑成一个文档发在群中，其他的同学也可以参考别人的错题获得提升。遇到完成的不错的作业，还会评选为优秀作业供学生学习。<br></h3> <h3> 张金锁老师是全组唯一的男教师，也是一名党员教师，他有幸被选中参加全区的统一录课。他更多思考的是：怎样上好一节优质录像课？怎样管理好自己所教的五班、六班？</h3><h3> 录课期间，他彻夜工作，精心备课，制作课件，后经教研员审核后再反复修改，为的就是能给学生呈现最好的一节课。身为教师，他虽不能为前线疫情奉献自己，但他也要尽自己最大的努力，做好一名教师的本职工作，为当前的疫情贡献自己的一份绵薄之力，唯有如此才能无憾也。<br></h3> <h3> 转战线上教学思路确定后，张敏生老师马上思考的是：孩子们怎么听课？怎么沟通？家长如何监督？小组学习怎样更有效？因为她不仅是一名数学教师，更是六年七班的班主任。所以一接到任务，她便马不停蹄地通过电话、微信、班级群等方式与家长、孩子们密切沟通，解答家长对于线上课程的疑虑。没有书，就使用电子课本；没有课件，那就边学边做；不会直播，就一遍一遍练习摸索，十八般武艺齐上阵；没有听众，身边的亲人，小宠物，没有生命的桌子凳子就是她眼中的“学生”……</h3> <h3> 为了更好的教学效果，为了更好的服务学生，刘荣秀老师思考的是直播课如何抓住孩子们的眼球？因此每天设计、研究教学过程，是她重中之重的工作。为了取得更好的直播效果，她准备了另一台电脑实时监看直播情况，以防止出现直播中断而自己不知道的情况。通过直播，孩子们也掌握了所学知识，并认真完成了每天的作业。通过每天与孩子们的交流，她觉得自己与孩子们之间，并没有因为距离而疏远，而是更加亲密了。<br></h3> <h3> 瞧！张峰老师家每天的主播课最热闹。她思考的是：全家四个人，怎样才能井然有序呢？每天一早，全家人便开始各干其事，两位老师潜心备课，当好“主播”；两个孩子用心学习，当好学生。家中的四台电脑每天清晨同时“歌唱”着，高速运转着。为了找到更好的网络信号，他们四个每天早晨搬着自己的书本，对着电脑祈求上天赐予各自的“神器”极速力量，然后在卧室之外的空间“抢”占合适的位置开工。为了互不影响，他们戴上耳机，关上门，拉上帘子，各自想各自的办法。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 十七年前，二十出头的王丽娜老师带着那份激情和热情在教育电视台录播室完成“空中课堂”教学任务，为“非典”疫情做贡献；</h3><h3> 十七年后的今天，已经进入不惑年龄的她，又一次走入空中课堂！所不同的是由录课转为直播！因此她的思考就是：有条件要上，没有条件创造条件也要上！在共同战疫的这段日子里，站好自己的岗，做好自己的事情，上好每一节课，用责任战胜一切困难，共同迎接胜利的春天。</h3><h3><br></h3> <h3> 曾燕老师依然清晰记得第一次直播的紧张和焦虑，她把思考放在网络不畅或是自己操作不当影响效果怎么办？孩子们是否能够认真听、认真学？这样的情绪随着每天教研组内的讨论、研究、反思和自己的不断学习、调整在慢慢地改善，现在只要一站在电脑💻屏幕前（租住的房子🏠，条件有限，为了直播效果好，只能站在网络最好的窗前），她马上自信满满、侃侃而谈。在这个老师变主播的学习过程中，让她更加坚信只有站在学生的角度，使用更细致、更精确、更容易的语言，才能达到事半功倍的效果。<br></h3> <h3> 老师们争分夺秒备课练课，确保可以与“钉钉”平台稳步衔接。他们在家里创建临时教室，进行沉浸式线上教学演练，熟悉每一个上课流程。作业、小测、课堂互动、笔记、学习效果、课堂反馈……都要用心做好研究和调整，他们都在为上一节满意的线上课做最大的努力，每天为了教学的思考就是她们的常态模式。<br></h3><h3> 看，这就是她们最可敬的样子！</h3> <h3> 两位老师不仅是疫情期间的主播，更是协助区教研室完成好录课工作，加班加点的精神让人不由自主竖起大拇指点赞！👍👍👍</h3> <h3> 密密麻麻的作业哪一张没有浸透老师们的汗水呢💦？无论是家里还是课堂，“帮助每一个孩子成就最美好的自己”是我们不变的宗旨！</h3> <h3> 我们都是十八般武艺傍身的“多面手”，为了上好网络直播课，我们也常常思考：如何制作课件，才能不放过任何一个知识点。虽然我们和孩子们隔着屏幕，但我们“一切为了学生”的初心❤️始终不变。</h3> <h3> 疫情期间，不仅不让孩子们落下学习，把身体练的棒棒的也是我们教师的责任！瞧，老师们还得思考：怎样让孩子们一起动起来！</h3> <h3> 这是一个特殊的时期，我们与孩子们一起历练、成长，不妥协、不畏难；</h3><h3> 我们一起风雨同舟、携手前进，共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担；</h3><h3> 我们在教学条件、空间变化的过程中，把疫情编成教材，把每一节直播课上到最好，做到最佳；</h3><h3> 因为我们知道，我们必须真正与祖国一同成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁，是教育的本质和追求。</h3><h3> 因为我们坚信，通过我们共同的努力，明天一定会更加美好！</h3> <h3>文字及图片提供：李晓芳 李莉 张金锁 张敏生 刘荣秀 张峰 王丽娜 曾燕</h3><h3>美篇制作：张敏生</h3><h3>美篇审核：赵禄</h3>