我缚苍龙的美篇

我缚苍龙

宅家战疫（级部篇）

精准施策引领多维思考

——北辛中学八年级空中网络教育侧记

　　庚子岁春已悄然而至，迎面的暖风也昭示着岁月的轮转。这场突如其来的疫情，让我们有点猝不及防，甚至举手无措。本已是校园书声琅琅，街头人头攒动，可如今，家长成了老师，老师成了主播，学生成了观众。疫情爆发的时刻，躁动和不安成了部分家长和同学的思想主旋律。

我们北辛中学八年级的班主任和任课老师，在校领导精准施策的引领下，一步一个脚印，踏踏实实地引导学生做好“宅”家生活，多维思考，多措并举，真正让学生成为舞台多面手，“宅家”小强人。

（一）慎独处，提效率——提高学习的自主能力

随着空中课堂的全面展开，新鲜劲头一过，学生自主学习的意识开始淡薄，我们的八年级的分管领导积极研究，和班主任多方探讨，制定切实可行的监督评价管理措施。

优生优陪模式和小组合作模式搬上平台。

任课教师认真反馈。

别具一格，各显身手，班主任的工作可谓是班级工作的大导演。协调各方，上传下达，通知反馈，让学生始终绷紧学习的弦。

（二）强身体，习才艺——培养多素质发展的能力

居家学习，毕竟面对的自己父母，再加上部分同学多少都有叛逆情绪，单调的学习常常是事倍功半。我们班主任积极组织学生展示自己的才艺，大胆“秀”出自己。

体育老师史老师主动请缨在家拍下居家小视频，让同学们缓解压力，锻炼身体。

琴棋书画我们大显身手，小发明小制作培育未来栋梁。

（三）体民情，辨社会——培养学生独立思考的能力。

疫情防控的当下，信息入潮水般涌来，学生如何在力所能及的情况下，结合所学知识分析社会百态，汲取正能量，弘扬真善美。这是一个全新的话题，也是时代的挑战。

我们的学生或提笔挥洒，或身体力行；或借助歌声颂扬，或借助平台捐助。小小年纪已经展现出非凡的社会责任心和担当精神。

独立思考，书写出自己的人生视角。

传递温情和爱，我们和大家在大难面前的温度和风度。

追本溯源，剖析人性。我们用小小画笔抒发期盼人与自然的和谐共生的热切愿望。

擦亮眼睛，识别辨析社会的真假是非。遵纪守法，除恶扬善，做社会的守法好少年。

疫情防控任重道远，我们的居家学习还在继续，我们的班主任依然在努力耕耘，让“隔离不隔爱”继续战斗下去。明天的北辛中学一定是百花绽开校园。