【段俊茹】第六课 北宋的政治

段俊茹

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。那么,在封建时代的历史长河中,北宋这个王朝经历了什么样的大风大浪呢?亲爱的同学们,让我们携手走进历史课堂,去感受北宋那个王朝的起起落落吧。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;亲爱的同学们,今天我们一起学习的是七年级下册第二单元第六课-北宋的政治。 同学们:无目标的努力,有如在黑暗中远征!请同学们阅读本节课学习目标,并明确重难点。 同学们可以根据线上教学自学指导的内容,浏览课本预习本节课的内容。 注意思考一下几个问题:<div>1.北宋建立的概况?<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>&nbsp;2.北宋加强中央集权的措施有哪些?</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>3.北宋重文轻武的措施有哪些?</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp;4.如何运用唯物史观评价重文轻武</div><div>那我们开始阅读吧........(加油!)</div></div> 同学们:从这认真思考可以总结出北宋建立的概况 同学们:从这可以总结出宋太祖加强中央集权在军事上的措施 同学们,这页信息含量比较大,可以总结出宋太祖加强中央集权在政治和经济方面的措施以及重文轻武政策的相关内容 同学们,这页有重文轻武的影响哦 有时候,课后的知识扩展也非常重要哦<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;同学们,阅读完课本,带着你们心中的疑惑我们走进这节课吧</div><div>历史事件的发生并非孤立和偶然的,温故而知新,那我们先来回顾第5课-安史之乱与唐朝的灭亡相关知识吧。</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;唐玄宗统治后期追求享乐,任人唯亲,朝政腐败。唐朝设立的节度使在政治、经济、军事等方面都有较大的权力,逐渐形成节度使在地方上割据专权,其中最大的节度使安禄山与他的部下史思明发动一场兵变“安史之乱”。至此,唐朝由盛转衰,而安史旧将和各地节度使权力越来越大,逐渐形成了潘镇割据的局面。到了唐朝末年,中央羸弱,地方割据势力越来越强大,社会矛盾也越来越尖锐,爆发大大小小的农民起义,其中最大的就是黄巢起义,起义军将领朱温逐渐统一了北方各个割据政权,在公元907年取代唐朝建立后梁,至此唐朝灭亡。中国陷入了五代十国的历史时期,这个时期政权更替可以说是“你方唱罢我登场,争权战争从未停止”。那么到了五代最后一个政权后周是一个什么样的状况呢?说到后周就不得不说后周大将“赵匡胤”。 我们一起总结一下北宋建立的概况: &nbsp; &nbsp; &nbsp;面对突如其来的皇位,宋太祖大权在握并非我们想象的那么美好,那么同学们结合图片和课本思考一下 ,宋太祖有什么烦恼呢? 针对这种烦恼又采取了哪些措施呢? &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同学们:要注意一下,宋太祖和他的后继者们在这时候只是消除了南方割据政权,实现了“局部统一”,观察北宋疆域图可以知道:在燕云十六州及其以北的辽还有西北的西夏、西南的大理等少数民族政权并没有统一,北宋并不像秦王朝那样的完全统一!<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;统一了南方之后,宋太祖仍旧夜不能寐,他深知唐末五代十国以来的历史动乱,要吸取前朝的教训就必须采取措施,于是,他就召见宰相赵普上来询问。</div><div><div>&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div></div> 从这个君臣对话结合北宋建立初期天下潘镇割据政权并立的状况以及宋太祖个人经历我们可以得知为什么皇帝的日夜难眠了<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;那作为大臣如何为皇帝排忧解难呢?我们再次浏览这段对话:</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 宰相赵普建议宋太祖将地方的权力全部收归中央,也就是从政治方面夺其权、经济方面制其钱谷,在军事方面收其精兵。<div>那我们先看第一个方面:军事方面:夺其兵<br><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div></div> 宋太祖通过巧妙的办法“杯酒释兵权”解除了禁军将领的兵权,除此之外,宋太祖还控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之权而无发兵之权。这个时候宋太祖担心将领和士兵日久感情深厚起兵造反,于是他又实行“更戌法”定期换防,使兵不识将,将不专兵。这样,天下兵权就牢牢掌握在皇帝一人手中了。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 但是,同学们思考一下哦<div>如果北宋要面对外敌入侵的困局,危急之下这些措施会怎样?</div><div>特别是“兵不识将,将不专兵”</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;那么按照宰相赵普的建议,在政治上夺其权又是怎样的呢?我们都知道,自秦朝设立宰相以来,各朝各代都有意分化相权,那宋太祖怎么解决宰相权力过大的问题呢?</div><div>在地方,宋太祖又是怎样解决唐朝遗留下的节度使权力过大的问题呢?</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp;除了政治、军事还有一个经济上夺其钱谷,面对地方财权宋太祖又实施了什么样的措施呢? 那我们一起通过一个动态图分析这些措施的影响吧! <h1>同学们:<b>看待历史问题要学会运用发展的眼光和一分为二的辩证思维分析哦</b><div>这是强化中央集权措施的利弊分析:<b></b></div></h1> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;总体来说,特定的历史背景下,宋太祖这套加强中央集权的办法,在当时的确不失为救国良药,他把五代十国的扰攘之局变成太平之世。但他的后继者们只知道墨守成规,不能因时制宜。因此,北宋后期也生出不少弊端,此后的学习中我们将会了解。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;除了加强中央集权外,宋太祖清楚的知道他一个武将是怎样当上皇帝的,所以为了防止历史重演,他采取了一个影响深远的国策:阅读漫画同学们猜一猜</div> 重文轻武又有哪些具体措施呢? 糊名简单来说就是咱们现在考试密封线以内写自己个人信息防止作弊哦!<div>改革和发展科举制有什么表现呢?</div> 改革发展科举制有什么影响呢? <h3>同学们,北宋采取重文轻武的政策成为北宋政治的一大特点,它有什么样的影响呢?(<b>注意一分为二辩证分析</b>)</h3> 这就是我们今天一起学习的内容,大家一起根据课堂小结回顾一下吧! &nbsp; &nbsp; &nbsp;同学们:看了这么多,学习效果怎么样呢?我们来一起检测一下吧!<br> <h1><b>记得对对答案思考一下哦!</b></h1><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;同学们:北宋的建立,结束了安史之乱以来长达300年的诸侯割据和军阀战乱局面,使民众有了一个和平安宁的生产生活环境。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 北宋统治者实行“重文轻武”的政策是北宋政治的一大特点,一定程度上促进了社会的进步,但是,北宋并没有完成全国的统一。同时并存的还有辽、西夏、吐蕃、大理等。北宋的命运如何,我们下节课继续了解。<br><br></div> <b>课堂实录:<br>一、电脑或者平板使用步骤三部曲:<br>第一步:打开搜狐浏览器地址栏<br>第二步:输入shihe.huijiaoyun.com<br>第三步:进入就可以选择2.19号周三下午第2节《盛唐气象》即可<br>二、手机使用步骤三部曲:<br>第一步:打开手机浏览器<br>第二步:在地址栏输入(复制粘贴也可)shihe.huijiaoyun.com<br>第三步:进入就可以选择2.27号周四下午第2节 北宋的政治即可</b> <h1><b>也可以直接点开视频观看课堂实录,惊喜不惊喜.....</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>谢谢观看</b></h1>

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