从“心”开始,助力防疫--育才小学给学生和家长的防疫建议

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<h1>  今年春节,我们的生活被一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了,精心策划的旅行计划被迫调整,期盼良久的亲朋好友聚会遗憾取消,连平日里最基本的户外活动都变成了奢望。对于每个家庭而言,疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感,以及延期开学的新情况,可能会让家长们感到压力,让同学们一时感到很不适应。在这个非常时期,需要家长能够做好自己及孩子的身心调试,保持乐观心态,做好疫情防护。为此,育才小学为全体学生及家长在疫情期间居家生活提出以下建议:</h1> <h3> 一、要看到国家的力量,要坚信疫情的雾霾终将散去,我们一定会迎来灿烂的黎明! </h3><h1> </h1><h1> 隔离期间,我们每个人都会有不同程度的烦躁、沮丧、害怕、无聊、恐慌、茫然、紧张、委屈、不满等心理状态反应。在疫情面前,都是正常的,也基本属于良性的应激反应。大家要意识到,你并不孤单,全国人民都在跟你一起共抗疫情。</h1> <h3>  二、学习典型人物和事迹,增强心理正能量。 </h3><h1> 在这场疫情防控阻击战中,有无数各行业的工作者牺牲了自己的休息时间,放弃了与家人团聚的机会,冒着被感染的危险,坚守在各自的岗位上,默默的守护着大家的安全。学生和家长要学习全国人民众志成城抗疫情的伟大精神,更加懂得生命的意义,更加珍惜美好生活。</h1> <h3>  三、家长要积极进行自我调适,不向孩子传递负面情绪。</h3><h3><br></h3><h1> 恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性,家长如果不能调节好自己的负面情绪,也可能会传递给孩子,让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通,主动关注各种积极信息,可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络,互帮互助。如果遇到确实难以应对的消极情绪,建议及时向专业机构进行求助。</h1> <h3>  四、制定全家日常作息表,做到规律有序生活。 </h3><h1> 家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表,还可以列出每日愿望清单,如除每天固定网上学习外,做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等,由全家共同来完成,共度美好的亲子时光,使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活,培养孩子的劳动意识和动手能力。亲子共学,共同进歩,有效陪伴,其乐融融。</h1> <h3> 五、制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。 </h3><h1> 为丰富孩子的居家学习生活,在目前情况下,家长要教育孩子正确使用手机和上网,但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。</h1> <h3>  六、家长给予孩子一定独处空间,多一些理解信任。 </h3><h1> 随着与孩子在家里共处的时间增多,亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间,尤其是对青春期的孩子,要尊重他们对独立和独处的需求,学会看到孩子的优点和进步,更加包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓励,少一些管制和唠叨。遇到争吵,可以按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通。</h1> <h3>  七、学生要积极与父母沟通交流,做力所能及的家务。</h3><h3><br></h3><h1> 同学们可借助居家防疫这一时机,多与父母沟通交流,在充分表达自身的感受和需要的同时,也积极理解支持父母,通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动,如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等,提高自己的生活自理能力和劳动技能,帮助家长减轻负担。</h1> <h1>  八、在疫情期间遵照少出门,戴口罩,勤洗手的原则,主动隔离,保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。</h1> <h3>  卡撤路通是复工生产的需要,但防疫这根弦依然不能松,不要拿自己的生命开玩笑🙏家,宅家,继续宅家!坚持、坚持、再坚持!<br></h3> <h3>  最后,如果大家有心理援助需求请扫下方的二维码,寻求心理支持。疫情面前,我们坚信,中国必胜!武汉必胜!</h3>

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