<h3> 一、开学篇
17日上午8.00整，我们迎来新学期的第一节特殊的班队会！首先播放政教处准备的统一教育视频内容（约16分钟）;随后，各班班主任老师利用直播形式，继续组织后续教育活动。<br></h3> <h3> 主题班会以直播的形式进行，分三个内容：一节家国情怀课，告诉他们我们与未来的关系;一节敬畏自然课，告诉他们我们与灾难的关系；一节个人素质课，告诉他们我们与自己的关系。
</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>二、直播篇
1. 直播第一天：正式直播了！还有点小兴奋，呵呵！清早早早的就醒来了！有着前期的准备充分，老师们的操作都很熟练，网速也很配合👍👍！</h3><h3> 2. 直播三天了：每天从小小屏幕上和孩子们一起学习，疫情好像『消失了』，一直追着每天追问疫情监测、数据通报、增加多少等等有关“疫情”话题直接变身“线上”话题。学生们也渐渐进入状态，老师们也找到了一些技巧！怎么和孩子们互动，让隔着屏幕的课变得更加深动、更能让孩子们有兴趣！<br></h3><h3></h3> <h3> 孩子们每天的生活规律了，和学校一样样的，上课，做眼操，运动，休息，这也正是对我们高段停课不停学想要达到的初衷吧！有老师们的陪伴，孩子们过得很充实！<br></h3> <h3>三 爱心篇
5-5班李雨航家长援卾医疗一线，已经奋战二十多天了。前线工作的艰险牵动家人的心，也感动和激励着全校师生，尤其是王继萍校长每天都惦念关注着小雨航的学习和生活。2月20日上午，王校长牵头、教导处李副校长、年级主任郭老师和班主任杨老师，上门看望李雨航，送去课本、慰问品，更送上一份浓浓的关爱。王校长殷殷嘱咐: 孩子，有家长有老师的陪伴，安心在家好好学习，像妈妈一样做个勇敢，有担当的人！谢谢您，校长！您放心，有您的关爱❤️和保驾护航，李玉航定会健康快乐成长！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 2月20号下午3点40分，正在上网课的赵老师接到了来自家长的电话。原来是5年级三班李子曜的家长送来了500斤双氧消毒水！！！在此类物资十分匮乏的特殊时期，还是有不少家长，急学校所急，源源不断的贡献着自己的力量！李子耀爸爸工作比较忙，无暇顾及到孩子，犹豫再三选择本学期疫情结束即将让孩子去大唐双语私立学校学习！就是这样的家长，在出发母校前还给我们捐来物资，为我们可亲可敬的家长，点赞！👍👍谢谢您🌹🌹！你的爱心❤️💗我们收到🌹🌹！更要为我们的班主任赵老师点赞👍👍！是你的人格魅力影响着我们家长无私奉献的精神🌹🌹！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>四、教研篇
数学教研组每周二的教研转换为每晚的教研。徐老师每天把作业及时发群里，共享资源。韩老师每晚课前确认课件不合适时，加工修改不管几点都发群里。每天直播结束后，我们教研组的四位老师都会把自己教学中发现的问题在群里探讨，商榷，找到最佳方法，积极改进，争取把最好的直播，检测效果，监督到位呈现在给家长，孩子们！这样的教研方式还是👍👍！
<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>语文教研：由于大多数学生没有课本，五年级语文老师从古诗词为主开始备课，讲课，在直播过程中，老教师向年轻教师学习直播的方法和技巧，年轻教师向老教师请教古诗词教学的重，难点，五年级全体语文老师互帮互助，全力为学生上好每一节古诗课！<br></h3> <h3></h3><h3>五、实践篇
学校每周周五下午的实践活动，在疫情时期如何安排，这是对我们的考验！经学校领导统筹安排，年级班级协商之后决定给孩子们一个特殊的实践活动展示！看看我们五年级各班的表现，值得期待吧😄<br></h3><h3></h3> <h3> 让学生读书，不如告诉学生如何读书。五一班通过这节课的学习，同学们更领到：“读书好，多读书，读好书。”这句话的含义！<br></h3> <h3>五二班：在疫情特殊时期，我们不能出去，只能选择在家。那么用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。多读书，它能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。<br></h3> <h3> 看看五三班的孩子：八仙过海，各显神通，有朗诵名著片段，有手工制作介绍，有钢琴 古筝，吉他等的精彩演奏，还有栩栩如生的绘画作品，还有说绕口令的，讲幽默笑话的……看着孩子们忘却了疫情，一个个开心的笑容，赵老师欣慰的笑容溢于言表😊😊！孩子们，你们是最棒的，希望开心快乐，健康成长，早成国家有用之才🌹🌹！<br></h3> <h3> 五年级4班的孩子在网上进行了《快乐读书吧——走进“四大名著”》综合实践活动。张老师引导孩子们了解耳熟能详的名著故事，在阅读和交流中了解名著故事的特点，了解名著故事中蕴含的丰富的知识、情感及道理。通过引导孩子们阅读和交流，感受名著故事永恒的艺术魅力。从中了解更多中国传统文化，启迪智慧，拓宽文化视野。五四班学生对中国传统文化的热爱之情汹汹🔥燃起！<br></h3> <h3>5-5班的实践课以才艺展示为主题。孩子们在家录好有关唱歌，跳舞，独奏，说相声，说评书，说快板……有关视频统一周五实践课直播的形式展现给全班，孩子们网课一周了，今天的实践课可能是最开心的一刻！😄😄<br></h3> <h3>这是5-5程圣雅同学和妈妈共同录制的，母女同台，为最美的一线医生加油🐂🐂👍👍<br></h3> <h3> 疫情期间，五年级六班的同学用演奏的方式表达自己的心声！为武汉加油，为祖国加油！课堂上呼吁同学们一起为爱祖国作出努力！<br></h3> <h3> 五七班展示活动也是丰富多彩，孩子们充分利用疫情宅家，好好补充生活艺术的营养，熏陶自己的情操，锻炼身体减缓压力！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>六、领书篇：</h3><h3>根据学校安排具体落实，我们五年级发出通知</h3><h3>@所有人五年级本周六下22号下午： 1:30——2:30五年级班主任学校领书。
3:00——3:30一组 3:30——4:00二组
4:00——4:30三组 4:30——5:00四组
5:00——5:30五组
附件：班级领书分组花名
要求：
1.班主任根据分组花名进行分组、分时、分人发放教材。
2.要求学生或家长领书时做好防护措施，各带一支笔进行领书签字，带一个塑料袋装书。
3.发书地点各班主任自行安排（备注不得在学校附近，班牌下发书的方法行不通）。做到错峰、错时，领书时人员尽量拉开距离，自行保持一定距离。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>直接定位呵呵</h3> <h3> 一周“战疫”直播课堂结束了！我们抗击疫情的💢心情没有变！我们的脚步也没有停，希望这场硬仗早日🔚结束，我们可以重返课堂！老师们，同学们，我们不要隔着屏幕见面，我们要面对面交流，一起坐在教室里上课，一起在我们校园的操场上做操、🏃跑步！<br></h3>