<h3> 2020年寒假，一场空前的全民抗“疫”在中国展开。2月10日，虽然疫情影响了我们开学，但我们以“停课不停学”的教学模式，凭借空中网络平台，有序组织、指导学生开展学习，毅然加入到抗疫战斗中！</h3> <h3> 线上学习的全新模式，我们更加认真对待。我们接到学校的通知后，多次召开全组老师的视频会议，大家一起讨论和制定年级的学习计划，提前做好教学的各项准备工作。每位老师提前备课，找出教学中存在的疑难点，和学生一起听课。自己的小书桌，大家的微信群，每个人都在严阵以待！</h3> <h3> 为了培养孩子们课前预习的好习惯，我们会提前一天在班级微信群中发课文照片和跟读音频，引导学生们预习，熟悉课文，提高听课效率。</h3> <h3> 跟着老师的预习指导，同学们跟读音频，照样完成了课前预习！看，大家读得多认真！</h3> <h3> “上课了！上课了！”相同的时间，不同的地方，我们同上一节课！“一二三，我坐端！大眼睛，往前看！”</h3> <h3> 同学们在上课，老师们在“保驾护航”！提醒大家保护好眼睛，按时做课间操！</h3> <h3> </h3> <h3> 老师的答疑解惑是线上教学不可或缺的一部分，微信群、钉钉、乐教乐学这些线上平台成了我们检查作业，批改作业的主阵地。老师的反馈、指导和鼓励，成为孩子们乐学的动力。</h3> <h3> 疫情期间，家庭变成了小课堂，教学就发生在家里，因此，老师给家长一些教学方法的指导显得尤为重要。</h3> <h3> 为了让每一个小朋友准确掌握汉语拼音字母表的拼读，我们专门为孩子们录制了相关视频，为家长在家里辅导孩子学习提供了方便。</h3> <h3> 每天，老师们都会在班级群布置一页成语接龙，督促、提醒同学们背诵下来。</h3> <h3> 为了更加了解孩子们掌握成语接龙的情况，钉钉打卡每日一背成为日常，这也有效地辅助老师们随时关注每个同学的动态。</h3> <h3> 背诵时间近两周，老师和家长沟通过后发现有些孩子出现了背诵困难的情况，就在钉钉班级圈发起“分享自己《成语接龙》的小妙招”的话题，让大家互相借鉴，共同进步！</h3> <h3> “大语文观”的倡导下，寻求探索课外知识成了“停课不停学”的又一学习途径！借助诵读，让新鲜丰富的语言不断滋养孩子们的大脑和心灵，在课外阅读的时间里，增进亲子关系、开拓语文视野。</h3> 除了完成每天的学习任务外,同学们还用文字写出对此次疫情的关注，用画笔画出对疫情“逆行者“们的敬佩！ 疫情来袭，无数的医生、战士、普通人在为这场战役奋斗。灾难无法回避，灾难既是最好的教材——让孩子们去了解，去体悟，懂得责任与担当，成为勇敢和善良的人，也是停课不停学期间最重要的价值观教育，我们依然在前行！ <h3> </h3>