停课不停学，砥砺前行！——坂小语文组

月白风清

停课

学生

学习

同学

班级

坂小

家长

老师

不停

任课教师

根据教育部、省、市有关“停课不停学”文件精神，为应对这场突如其来的“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情，做好学生居家学习安排，努力做到延迟开学期间“停课不停学，停课不停教”以及返校做到开学秩序井然，疫情防控不放松。坂中中心小学借助钉钉软件、空中科技、学习资源链接推送、微课学习、钉钉打卡学习成果、微信群家校联系、在线分层面对面直播指导等形式，多元并举，助力“停课不停学”有序进行。具体从以下几点实施：

一、领导重视，群策群力

疫情当前，坂小成立了由阮书铃校长为主要领导的组长、相关职能部门负责人为成员的“停课不停学，学习不延期”工作领导小组，制定并下发了工作方案。指导各组从“导学—自学—自测—反馈与指导”等环节研究制定本校自学辅导方案；完善“学校—教师—班级—家长”的通讯网络，以便紧急联络。在开学前及延迟开学期间，所有责任人员必须保持通讯工具24小时畅通，所有学科教师与学生双向联系保证畅通。教研室统一制定两周学习进度并下发至各组。要求任课教师利用微信、短信、钉钉等网络平台进行远程教学并提出具体要求。同时要求高度重视各班学生在家学习情况，年级组长、班主任、任课教师要加强沟通，合理布置作业，利用微信、短信、电话督查指导学生充分利用网络资源，认真作好网上教学准备。

二、及时传达，家校联系

特殊时期，学校领导以及老师们特别重视家校联系。在家长沟通方面，做到提前及时、用心高效，通过沟通让学生尽快适应在居家学习的环境，了解网课课程安排和实施情况。让家长心平气和地关注学生学习，理解现在是亲子关系搭建、关注学生学习状态最好的时机，做到家庭亲子和谐，家校共育，携手成长。学校还主动关注那些家长奋战在抗击疫情一线的孩子们，全面摸排、精准把握，一人一档，跟进关怀，主动做“最美逆行者”孩子的“家长”，与这些孩子们朝夕相伴，共渡难关，共同进步。

温情睿智、责任在先。停课当天，每个班的班主任第一时间成建立了钉钉班级群。每一天，他们都会提前安排好第二天的课程，协调好各位老师上课的顺序，组织学生按时通过钉钉群上好每一节课，认真完成每一次作业。同时还建立了班级相册，每一天，同学们的作业都拍成照片发送到班级相册，老师们通过电脑认真地检查每一位同学的作业

三、尽职担当，师生同行

润物无声、激情不减。停课了，但每一位老师的心中仍然充满了激情，每一位同学仍充满了对老师的信赖，对知识的渴求。每一节课的铃声会在钉钉群中响起。比起以往书声朗朗的教室，如今冷清宁静，但老师那振奋人心的激情，语文课那充满文学气息的氛围，文学作品中那动人的思想情怀，透过网络浓浓地感染着同学们！

网络的那一边，同学们琅琅的读书声通过网络传到每个人的耳畔；同学们对问题精彩的分析与回答丝毫没有因为时空的隔绝而逊色半分——因为梦想！

四、学而不止，砥砺前行

临危不乱、有条不紊，紧急时刻，方显英雄本色。坂小这些认真负责的老师，深受同学们的喜爱与敬重，坂小这些语文老师们有责任心、勇于担当的团体深得家长们的信赖与认可！

特殊教学方式进行中，所有任课教师将班级学生合理分配，调查、指导学生学习情况，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生都感受到学校与教师的关爱。在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获！