“宅时光，家长孩子锦囊爱相伴”——临沂一小一年级1班

赵燕

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机会

宅时光，家长孩子  锦囊爱相伴

疫情是灾难，也是机遇。

对家庭来说，家人们可以朝夕相处、“腻”在一起了，家长陪伴孩子防疫病毒、学习生活，这段经历会成为孩子难忘的记忆。在这个过程中，家长是淡然还是焦虑，是“泰然处之”还是“憋屈无措”，怎样才能变被动为主动，让疫情帮助孩子成长，让居家防疫成为亲子教育的好时机呢？临沂一小一年级1班锦囊爱相伴，家长大朋友、小朋友们来揭晓～～～

      我们家长蹲下来静下来，和孩子做朋友，给孩子以理解、包容和接纳，让教育自然发生。有位家长在“家长空间”的分享中说:“陪孩子网上学习、手工缝制、简笔漫画、练习书法，做趣味游戏……节奏虽慢，却胜在温馨陪伴”，这就是蹲下来静下来的教育。

      我们家长一定要理性地对待网络信息，科学地分析其真实性，过滤清除负面信息，调整好情绪，保持平稳心态；给孩子积极的解释，控制每日看手机的时间，多关注孩子，多交流；陪孩子做功课、做运动、做游戏；坚信“疫情散去，春暖花开”，孩子会因你的淡然从容而感到安全和力量。

     我们家长请多关注孩子，与孩子一起看看绘本、听听新闻，帮助孩子了解世界，给孩子讲解或与孩子一起讨论正在发生的一切；感受中华民族五千年文明带给我们的坚韧、乐观与创造力，感受世人惊叹的“中国速度”和“中国态度”；启迪孩子思维，帮孩子分辨什么是“善与恶”，什么是“英雄气概”；树立正确的价值观，传递正能量。

“人是漂泊的船，家是温暖的港”，这场疫情，让我们真切体会到了“家”的内涵。请记住，家里发生的一切，都是教育。

     汉语中的“危机”一词有大智慧。伴随“新型冠状病毒”而来的是危险和困难，但对于孩子和他们身边的成人来说，其背后同样蕴藏着机会，其中既有孩子学习的机会，也有成人反思和提升自己教育观念和行为的机会。抬头直面危险，设法解决困难，在保护好孩子的身心健康的同时，寻找和抓住学习的机会。如此，孩子不仅能安然度过“新型冠状病毒”危机，还能够从中获益！