<h1>亲爱的同学们，新的一天又开始了，星光不问赶路人，时光不负有心人，我们一起坚持！下面让我们一起走进今天的“空中课堂”，大家准备好学习用具，用心听课，开始在知识的海洋里欢快地遨游吧！</h1> 8：30--9：10 上午第一节 <h1> 数学课《7,8,9的乘法口诀求商练习课》</h1><h1>自学目标：<br>1.熟练的掌握乘法口诀求商的方法，能正确运用乘法口诀求商。<br>2.能够运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。<br>3.培养学生迁移类推能力，逻辑思维能力和语言表达能力，培养学生的合作学习能力。<br>自学指导：<br>请大家熟悉一下练习八的习题，跟着老师的视频讲解一起完成这些题，并积极回答老师的问题掌握做题思路和做题方法。<br>1.边跟着老师完成第1、5、8、3这些题，边思考怎样用乘法口诀快速求商。比一比赛一赛看谁的速度快。<br>2.跟着老师完成第2、6、7这些题，请大家思考怎样列式解决这些问题：理解除法的含义→熟记数量关系式（总数÷份数=每份数，总数÷每份数=份数；）→列式<br>3.通过第9题的练习，深入理解乘除法之间的关系。<br>4.完成教材第40、41页的习题。<br>重点解析：<br>1．从相关联的乘除法算式之间，可以看出被除数就是乘法算式中的积，除数和商就是乘法算式中两个因数。<br>2．想熟练地运用7、8、9的乘法口诀求商，就要掌握如何快速找到相应的乘法口诀，你能说说你的方法吗？<br>3．根据除法的意义，只要遇到平均分的问题，我们就可以用除法来解决生活中简单的实际问题。<br>自学检测：<br>完成教材第40、41页的习题。<br><br></h1><div><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div><div><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div> 9:20--10:00 上午第二节 <h1 style="text-align: center;">语文课 《练习课》</h1> <h1>自学目标：<br>1.能够正确书写运用本单元生字词，能正确背诵并默写第一单元中三首古诗。</h1> <h1>自学指导：<br>1、能正确背诵并默写第一单元中三首古诗，并根据图片想象古诗所描写的画面。<br>2、能联系上下句，理解“东风”“杨柳风”等指的是春风的意思。<br>3、能主动查阅资料，搜集并能整理古诗中的“春风”，拓展认识。</h1> <h1>重点解析：<br>1、古诗中，东风、杨柳风指的是春风。<br>2、东风指的是春风，在古代，东，有时候便是春的同义词，古代掌管春天的神仙叫春神，也称作东君，所以东风专指春风。<br>3、柳树吐青早的树，因而成为春天新生的象征。古人在形容盎然的春意时，大多把那和煦的春风和婀娜的春柳联系在一起，所以杨柳风也指春风。 </h1> <h1>自学检测：<br>1、对比本单元的三首古诗，理解“春风”的神奇。<br>2、主动积累其他含有“春风”的诗句，读一读，记一记。</h1> 10:00--10:20大课间 <h1><br>孩子们，大课间时间到了，让我们站起来活动活动，做做健身操吧！</h1><div align="left"><br></div> 10:20--11:00 上午第三节 <h1><div style="text-align: center;">音乐课</div>第三周音乐课学习要求：<br>一、学唱歌曲《郊游》。<br>二、用自由活泼的声音有感情的演唱歌曲。<br>三、在家自制打击乐器为歌曲伴奏。<br>四、为歌曲创编动作，边唱边表演。<br>五、说说歌曲给你的感受，把你的想法说给爸爸妈妈听。</h1> 2：30--3：10 下午第一节 <h1><div style="text-align: center;">写字课（第2课）</div>字如其人，让我们一起继续认真练字吧。请同学们准备好纸和笔，跟随老师开始上课。</h1><h3><br></h3><div align="center"><br></div> 3：20--4：00 下午第二节 <p style="text-align: center;">阅读课<br></h3><h1> 走进课外阅读，丰富你的世界，打开你的视野！一起阅读绘本《月亮的味道》。</h1><h1><br></h1> <h1>今天的课程就要结束了，同学们想一想我们所学的内容，及时复习，下次见！</h1>