阳光总在风雨后——巨鹿县南苑小学“异彩纷呈”的空中课堂

马兰霞

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　　疫情就是命令，防护就是责任。举国上下居家隔离，防控疫情期间，原定开学的日子一步步走来，延期开学成为必然。全国发起“停课不停学＂空中课堂。自2月10日起至今，南苑小学已开展两周，回首这两周有付出，有收获，感慨万千！

　　一、智者 未雨绸缪

面对疫情，延期开学势在必行。一月底在张校长带领下，我们便早早开始寻找并尝试可以网上直播上课的软件。试验从我开始，全家老小齐上阵，当学生，当观众，尝试软件功能，进行效果评估。正在我们上下求索之际，教育局送来及时雨，钉钉网络平台全县铺开，为顺利开展直播课堂教学工作铺路搭桥。

　　二、强者 不打无准备的仗

钉钉注册完成后，全校教师立刻投入对钉钉的使用培训。一方面解决技术难题，进行学习资源融合，加强技术学习，微课制作，视频剪辑，在线直播，熟练使用网络工具。一方面制定详细可行的教学实施方案，同时对学生家长进行网络直播必要功能的培训，对学生逐一调查，能否参加直播学习，洞悉一切可能，一次次试播，一次次讲解，对有困难的单独帮助，做好一切准备，确保直播顺利开展。

　　瞧！我们的主播们上线了，幕前幕后，所有老师时刻关注。

　　三、勇者 敢于直面困难

网络直播是我们第一次使用，既要攻克技术难题，又要攻克设备难题，我们很多老师没有电脑或者电脑版本陈旧，反应慢，手机进行直播，效果又不理想，人被隔离在家，但我们并没就此退却，通过电话向本小区的亲戚，朋友，邻舍求助，解决各种设备缺失问题。李老师，直播尝试中一直有噪音，我们自建小组相互指导，李老师，进行调整，尝试，但失败了，再找原因，再调整，再尝试……我们都不是专业的人，往往为一个小问题，不知要尝试多少次，常常讨论到深夜却仍无倦意。虽然很辛苦，但从不气馁，因为我们是勇者，不畏任何艰辛。

　　四、创新 异彩纷呈

老师，人没变，学生人也没变，但上课的环境变了，形式变了，我们重新审视讲义，解读教材，选取适合网络的内容。为上好每一节课，各教研组通过网络一次次教研，一次次打磨，孩子们隔离在家这么久，必定有些小情绪，所以我们的课堂直播不仅仅讲知识课，还上德育课，心理课，手工课，体育课，课下还开展敬老活动，抗疫宣传活动，阅读活动，写作活动……空中课堂教学可谓多措并举，异彩纷呈。我们的目的是通过网络直播，让我们的孩子们在学习文化知识的同时，了解当前的疫情，以平和的心态去防控，以积极的态度去面对，进行心理教育，思想教育，我们要让孩子们意识到眼前发生的一切，便是活生生的立体教材，让孩子们明白生命课堂造境成熟而文明的人，将来做一个有责任，有担当的人。这也是我们的责任。

　　用我们的双手表达我们的祝愿，为武汉加油！

　　从小培养孩子们爱劳动的品德

　　积极锻炼，增强体质，健康的身体是革命的本钱。

　　知识的积累，从阅读开始。

　　字字句句表达对逆行者的敬意

劳动创造美

网络升旗仪式，庄严肃穆。

　　德育教育从娃娃抓起

　　好好学习，天天向上，科学技术是第一生产力。

　　五、南苑人 凝心聚力

空中课堂离不开家长这个强有力的后盾，在这段直播期间，老师与家长们之间的交流增多，信任增强了。每天我们汇总直播课堂当中的问题和意见，主动向家长和学生征集直播课堂的建议，不断改进，不断完善，家长每天向我们汇报情况，做好监督。校长全程指导我们每一个老师的工作，关爱着我们每一个学生。南苑的校长们、老师们、家长们、孩子们凝心聚力，齐奋发，共进退。看，我们的孩子们课上学的认真，课下写的工整，。老师们更是认真批改每一本作业，对出现的共性问题，一次次研讨。对有困难的逐一打电话，单独辅导。我们进行电话家访，与学生谈心，给学生鼓励，通过网络传递穿越时空的关爱。

　　多次教研，只为教学保质保量

　　理解与信任来自于心灵的沟通

　　看我们的孩子们坐姿多端正，听得多认真！

　　一张张作业书写工整，批阅用心。

　　六、磨砺 方见成长

突如其来的疫情，打破了我们生活的节奏，但并没有阻断我们前进的脚步。两周来，我们由最初的新鲜化为日常，由忙乱逐步稳定，由热情趋于理性。这次疫情无论对孩子，对我们，对国家都是一种磨砺。是危险，也是机遇。疫情的背后，让我们看到了党的核心领导，看到了民族团结的伟大力量，看到了各族人民爱国的挚诚。空中课堂，我们传递的不仅仅是知识，还是思想，是爱心，是责任，是担当，更是希望。经得起磨砺，才撑得起未来。这场疫情有全国人民的坚持与坚守，中国必胜。黑暗过后定是黎明，我们相信阳光总在风雨后，春天已在路上，待到春暖花开，我们将走出家门，相聚在久违的校园，回到我们钟爱的课堂。我们期待，我们守望……